初中語(yǔ)文教研組計劃例文
在九年制義務(wù)教育中,語(yǔ)文學(xué)科始終占著(zhù)重要的地位。下面是小編收集整理的初中語(yǔ)文教研組計劃例文,希望對你有所幫助!
初中語(yǔ)文教研組計劃(一)
本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標,結合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,F將本學(xué)期工作做好如下安排:
一、學(xué)好理論,更新觀(guān)念,提高素質(zhì)
新世紀的語(yǔ)文教學(xué)應按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),適應新世紀的社會(huì )需求,強化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體語(yǔ)文老師在理論學(xué)習方面需要做到以下幾點(diǎn):
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)。要圍繞"減負"、"素質(zhì)教育"、"創(chuàng )新教育"等熱點(diǎn)問(wèn)題,結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、每位語(yǔ)文教師要堅持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢,開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)"內功",從而更好地適應素質(zhì)教育對語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據自身的需要,確定學(xué)習重點(diǎn),講究學(xué)習方式,提高學(xué)習效率。
二、狠抓常規
抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識,轉變學(xué)生的學(xué)習方式;改革陳舊、呆板、單調的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力,突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養;堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
加強常規調研,確保減負增效。每學(xué)期每人至少上一節試驗課,每個(gè)備課組至少有一節公開(kāi)課。同時(shí),教研組將配合教務(wù)科通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課筆記(包括作文備課)、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規落實(shí)情況。
鼓勵教師多上公開(kāi)課、多寫(xiě)論文,使我校的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列。
三、加強課題研究
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí),著(zhù)重于引導應用,培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育,而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養學(xué)生的'語(yǔ)文素養。在狠抓雙基的基礎上,想方設法擴大學(xué)生知識面,正確引導學(xué)生看課外書(shū),如在初一開(kāi)設語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作興趣小組;同時(shí)要積極與閱覽室、圖書(shū)館聯(lián)系,向學(xué)生推薦課外閱讀材料。
任何學(xué)習都要注意課內外相聯(lián)系,不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域,即"生活—課堂—生活"。再者,學(xué)習本身就包括接受與發(fā)現兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現。因此,語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習,更要重視社會(huì )生活中的言語(yǔ)實(shí)踐。本學(xué)期我們將繼續積極協(xié)助團委成立廣播站,輔導編排,讓同學(xué)們在實(shí)踐中提高語(yǔ)文素養。
本學(xué)期要進(jìn)一步加強課題研究過(guò)程管理,及時(shí)計劃、及時(shí)總結,鼓勵老師們能結合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫(xiě)論文。
四、培養青年教師
青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。我們要切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),做到統一進(jìn)度、統一要求、統一訓練。各語(yǔ)文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是要繼續做好師徒結對工作,使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
五、堅持正確導向
全體初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習市有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,學(xué)習其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗,認真研究中考,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。
初中語(yǔ)文教研組計劃(二)
一、指導思想。
在九年制義務(wù)教育中,語(yǔ)文學(xué)科始終占著(zhù)重要的地位。目前,我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量整體水平有所下降,究其原因,客觀(guān)原因是存在的,但在主觀(guān)上不可否認教師本身存在著(zhù)懈怠的情緒,教學(xué)方法上守舊,任教后自身學(xué)習處于停滯狀態(tài),教學(xué)思想缺少思考、缺少研究、缺少創(chuàng )新、缺少智慧等等,根據學(xué)校安排以同學(xué)科教師坐在同一辦公室的優(yōu)勢,本學(xué)期語(yǔ)文教研組在學(xué)校和學(xué)校教導處的統一領(lǐng)導和具體指導下開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng),幾個(gè)語(yǔ)文教師統一思想,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,努力把我校的語(yǔ)文教學(xué)提高一個(gè)新的水平。為此,我們語(yǔ)文組特制定以下教研活動(dòng)計劃。
二、措施設想及要求。
活動(dòng)時(shí)間:初步定在每周四上午第二節。要求全員參加,不遲到、不早退,認真對待,尊重他人,就是尊重自己。
1、學(xué)理論。(在活動(dòng)時(shí)間范圍內)
A、要求教研組教師輪流做主持人,搜集資料,在教研組活動(dòng)時(shí)共同學(xué)習,記在筆記上。交流的資料包括學(xué)習新課標、教育理論專(zhuān)著(zhù)和教學(xué)書(shū)籍雜志等等,了解教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),關(guān)注教研熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。
B、觀(guān)課例、聽(tīng)講座。(在活動(dòng)時(shí)間范圍內)
在網(wǎng)上觀(guān)摩名師課堂,學(xué)習名師經(jīng)驗。聽(tīng)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座,引領(lǐng)方向,指點(diǎn)迷津,提升理論修養。
2、聽(tīng)評課。(在活動(dòng)時(shí)間范圍內)
教研組教師每人準備一節語(yǔ)文公開(kāi)課,自己定時(shí)間、內容、班級。
3、適當時(shí)機由學(xué)校組織走出去,到外面優(yōu)秀的學(xué)校去學(xué)習取經(jīng),借鑒別人好的教學(xué)方法。
4、業(yè)務(wù)上。(在活動(dòng)時(shí)間范圍內)
配合教導處,重點(diǎn)談集體備課,盡量統一進(jìn)度,同年級語(yǔ)文教師協(xié)商,在沒(méi)學(xué)習新課之前,提前至少通完一個(gè)單元。統一課題、課型、課時(shí)、教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、統一大作文;但是教學(xué)過(guò)程一定要區別開(kāi),堅決不能雷同。每周一人備不低于2課。
5、談心得。(在活動(dòng)時(shí)間范圍內)
就教學(xué)中自己得心應手的幾點(diǎn)談教學(xué)方法,比如什么時(shí)間使用學(xué)習與探究、配套練習冊,如何教現代文、如何積累文學(xué)常識、如何提高閱讀質(zhì)量、大作文、小作文的批改等等。
6、本學(xué)期內,開(kāi)展作文專(zhuān)項訓練,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。適當的時(shí)候,在全校舉行一次作文比賽,賽后進(jìn)行評獎,同年級組評比,給予一定的物質(zhì)獎勵。并編入文學(xué)社刊。
7、學(xué)著(zhù)、試著(zhù)寫(xiě)論文、教學(xué)案例、課堂實(shí)錄等等。(如何撰寫(xiě),有哪些基本步驟,范文、范例,可以到網(wǎng)上查詢(xún),也可以個(gè)人作為主持人時(shí),打印交流。)結合自己的教學(xué)實(shí)際,撰寫(xiě)有借鑒價(jià)值、值得推敲的東西,里面有自己的思考,為參加縣級以上論文等活動(dòng)評比打下基礎,作好準備。初步計劃一學(xué)期上交一篇。
8、加強自身修養,如何說(shuō)課、學(xué)習制作課件等等。
9、分析今年八年級、九年級語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量,(八年級,即暑假前七年級,參考人數:203人,平均分:63。01;優(yōu)秀人數:1人;九年級,即暑假前八年級,參考人數:72。38,優(yōu)秀人數:8人。)作好對策,力爭提高平均分5分以上。七年級剛入學(xué)就不作分析了。特別說(shuō)九年級,本學(xué)期可能一個(gè)月要檢測一次,需要三位教師輪流出題,有個(gè)心理準備。
現在馬上讓學(xué)生準備的日常學(xué)習用品:讀書(shū)筆記本(教育局統一配發(fā))、日記本、練字紙、大詞典、文言文翻譯等,大詞典、文言文翻譯本不必強求,班級內有三分之一的同學(xué)有即可。
三、本學(xué)期教研活動(dòng)安排
教研活動(dòng)就是一個(gè)廣開(kāi)言路、集思廣益的過(guò)程,相信通過(guò)咱們全體語(yǔ)文教師的共同努力,必然能使我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)上升一個(gè)新臺階。
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