幼兒園發(fā)展計劃（通用10篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的幼兒園發(fā)展計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園發(fā)展計劃 1
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)國家教育委員會(huì )頒布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等政策文件，以教研為先導，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，樹(shù)立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結合，把幼兒園建成教育思想較先進(jìn)、管理科學(xué)較規范、師資結構較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。
二、幼兒園三年發(fā)展目標：
在貫徹《幼兒園工作規程》，實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，通過(guò)三年的努力，把幼兒園建成師德修養好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長(cháng)放心的優(yōu)質(zhì)園。
1、師德修養好——自覺(jué)遵守幼兒園師德規范的十條要求,重視和加強師德建設；有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。
2、保教質(zhì)量高——進(jìn)一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時(shí)對應突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機，適時(shí)調整教育計劃，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
3、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿(mǎn)童趣、樂(lè )趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境，幼兒敢于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗、積極學(xué)習。
4、家長(cháng)放心——樹(shù)立為孩子服務(wù)為家長(cháng)服務(wù)的思想,解決家長(cháng)的后故之憂(yōu),對每個(gè)幼兒一視同仁,使幼兒在園內能健康活潑的成長(cháng)。
三、幼兒培養目標：
培養幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè )群、有初步責任感。
1、健康活潑——有良好的衛生習慣，愉快的參加各項運動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調，增強體質(zhì)，有開(kāi)朗的性格。
2、好奇探究——愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學(xué)習愿望。
3、文明樂(lè )群——會(huì )主動(dòng)、正確的使用禮貌用語(yǔ)；愿意與人交流，樂(lè )于和同伴分享快樂(lè )并能與同伴友好相處；有良好的行為習慣。
4、有初步責任感——有愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意做自己力所能及的事情；有同情心，樂(lè )于幫助同伴，能包容同伴的過(guò)錯。
四、幼兒園綜合發(fā)展計劃
�。ㄒ唬�、園務(wù)管理：
發(fā)展目標：全面落實(shí)新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格，強化分層管理，形成團結協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò )，不斷健全和完善各項規章制度，形成良性運行機制。
實(shí)施措施：
1、每月一至二次組織領(lǐng)導班子的學(xué)習，加強班子人員的政治思想建設，注重學(xué)習反思、倡導批評監督。
2、班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。
3、充實(shí)、完善各項規章制度，形成較科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調動(dòng)全園教職工的工作積極性。
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發(fā)展目標：構建適合我園實(shí)際的園本培訓模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強師德建設，提高教師師德修養，提倡多兼專(zhuān)長(cháng)，建設一支“爭鳴、探究、團結、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教師團隊。
實(shí)施措施：
1、加強對教師的師德培訓。
2、鼓勵教師參加職務(wù)培訓，樹(shù)立終身學(xué)習的'教育思想，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓，鼓勵教師學(xué)習教育理論，提高教育理論修養和文化底蘊。
3、開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養、理論修養，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
4、努力提高教師現代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓及自學(xué)，要求全體教師能運用現代教育技術(shù)設備進(jìn)行輔助教學(xué)。建立班級主頁(yè)，進(jìn)行交流。5、努力提高教師領(lǐng)導幼兒游戲的水平。
6、構建園本教師培養基地，培養研究型教師，建立小中大三個(gè)園級研究課題。
7、逐漸調整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化。
�。ㄈ�、保教工作
發(fā)展目標：
1、科學(xué)、規范、合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。
2、尊重幼兒學(xué)習與發(fā)展的個(gè)體差異，捕捉教育契機，培養幼兒形成良好的行為習慣，體現個(gè)別化教育。
3、充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)。
實(shí)施措施:
1、一日活動(dòng)內容安排遵循計劃性與靈活性的統一，集體、小組與個(gè)別活動(dòng)相結合。創(chuàng )設與幼兒經(jīng)驗相適宜的環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)現教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動(dòng)。
2、以游戲為主要教育教學(xué)方式，滿(mǎn)足幼兒游戲的需求。在觀(guān)察、解讀幼兒的過(guò)程中學(xué)會(huì )認同、學(xué)會(huì )共享、學(xué)會(huì )回應。
3、加強觀(guān)察記錄的有效性研究。針對記錄，反思我應該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教育價(jià)值？
4、通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓家庭、社區及家委會(huì )、家長(cháng)志愿者也參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。
成功標志:
1、針對游戲活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng )設積累一定的經(jīng)驗。
2、整理一套關(guān)于主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)相互鏈接的資料。
3、學(xué)校、居民中提高我園的知名度。
�。ㄋ模�、衛生保健
發(fā)展目標：
樹(shù)立崇高的職業(yè)道德和工作責任心，提高衛生保健質(zhì)量，把衛生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過(guò)程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進(jìn)幼兒的健康。
實(shí)施措施：
1、規范保健室的建設。提高保健教師的專(zhuān)業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長(cháng)和教工各種衛生知識的宣傳和安全教育。
2、做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。
3、做好傳染病的早發(fā)現、早預防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。
2、事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。
3、能寫(xiě)出幼兒保健護理方面的專(zhuān)題小結。
�。ㄎ澹�、家庭社區
發(fā)展目標：
1、完善新形勢下家教方法，擴大向家庭、社區的輻射面，使家長(cháng)真正成為幼兒教育的合作伙伴。
2、以理論為指導，創(chuàng )建富有特色的家庭社區工作模式，真正實(shí)現幼兒園教育資源與社區教育資源的雙向開(kāi)放。
實(shí)施措施：
1、加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會(huì )教育力量，支持幼兒園發(fā)展。
2、貫徹《綱要》，更新觀(guān)念，把社區教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構筑溝通平臺，實(shí)施家園社區共育。
4、針對性的宣傳科學(xué)育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，引導他們樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。
5、定期開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，共同擔當其培養幼兒的任務(wù)。
6、開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)。
成功標志：
1、教師領(lǐng)導家庭社區工作的能力有所提高。
2、本園在周邊地區有較好的聲譽(yù)和口碑。
3、使家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意率達90%、參與幼兒園的活動(dòng)達90%、參加聽(tīng)講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。
�。﹥�(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件
發(fā)展目標：
為豐富幼兒活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀(guān)、豐富、童趣的要求，繼續改善園內硬件設施，為幼兒創(chuàng )設和諧的物質(zhì)環(huán)境。
實(shí)施措施：
1、向教育局提出大修申請。
2、合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化幼兒園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
3、加快教育現代化建設步伐，推廣多媒體教育。
4、利用園舍的邊角為幼兒提供各類(lèi)可供探索的玩具。
5、幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。
幼兒園發(fā)展計劃 2
一、現狀分析：
我園座落在xx中心小學(xué)院內，創(chuàng )辦于20xx年8月，是xx鎮第一所公辦的幼兒園。我園占地2062.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(小、中、大)，全園幼兒總人數115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專(zhuān)以上畢業(yè)2人。幼兒園于創(chuàng )辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細心耐心，讓孩子開(kāi)心家長(cháng)放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園，逐步完善各項規章制度，做到有章可依并嚴格執行，辦園質(zhì)量不斷提高。在機遇與挑戰并存的新的歷史條件下，我們清醒地認識到自身存在的一些問(wèn)題，主要表現在：
1、生源大多來(lái)自農村，家長(cháng)忙于工作，很難對孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相對較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬(wàn)余元)，導致了幼兒園基本設施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。
二、指導思想：
以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的精神為指導，堅持改革創(chuàng )新、因地制宜、完善機構，加大經(jīng)費投入，加強教師隊伍建設，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
三、幼兒園三年發(fā)展規劃
(一)、20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓：加強師德修養學(xué)習，提高全體教師思想素質(zhì);開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓相結合的形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書(shū)籍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍的園內推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)” 的氛圍,豐富教師的精神生活。
2、條件改善：
(1)創(chuàng )設擁有現代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響;
(2)充分利用綠化帶、外墻、室內、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境。
(3)加強資金投入，對園舍門(mén)窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;
(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過(guò)去一人一桌椅的傳統模式(如果埇橋區第二幼兒園資助的話(huà)，有可能更換全部)。
(5)粉刷樓后墻面，并畫(huà)上卡通趣味圖案。
3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng )設健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動(dòng)形式，寓知識于各項活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程。
(二)20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓：繼續加強師德修養學(xué)習，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓相結合等多種形式形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，引導教師根據自己在教育教學(xué)某一顯現優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規劃和學(xué)年目標，并按目標努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當有特色的教師;這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請領(lǐng)導專(zhuān)家和來(lái)園指導、新教師公開(kāi)匯報活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng )設學(xué)習、提高和實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，鼓勵新教師迅速成長(cháng)、不斷超越自我。
2、條件改善：
(1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書(shū);
(2)更新綠化帶、外墻、室內、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;
(3)為各班級購置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書(shū)等;
(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園，歡迎家長(cháng)、孩子來(lái)園活動(dòng);開(kāi)展園內示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng);借助特殊節日，開(kāi)展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫(huà)、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng )意的好孩子。建設好家長(cháng)學(xué)校。
(三)20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓：引導教師學(xué)習先進(jìn)教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等，鼓勵教師學(xué)會(huì )按需學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習心得。
2、條件改善：
(1)大班、中班將再開(kāi)設一個(gè)班級，根據需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等;
(2)加強資金投入，對廁所進(jìn)行維修改建;
(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;
(4)利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習環(huán)境進(jìn)行改造。
3、教育教學(xué)：開(kāi)發(fā)農村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng )教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評比。
總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長(cháng)工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對班級紀律掌控不穩定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習使用新教材的過(guò)程中對教材的.認識和運用有困難，主動(dòng)學(xué)習研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒(méi)有留下應有的軌跡。家長(cháng)參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內容不太關(guān)注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長(cháng)宣傳的力度，幫助家長(cháng)了解幼兒園發(fā)展規劃，根據家長(cháng)的需求提供相應的服務(wù)，爭取家長(cháng)的支持與配合。
面向未來(lái)，我們滿(mǎn)懷豪情，信心百倍，我們深知責任的重大，我們更知意義深遠。我們一定會(huì )以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規劃變?yōu)楝F實(shí)。
幼兒園發(fā)展計劃 3
一、背景
xxx成立于xx，是一所具有一定規模和聲譽(yù)的幼兒園。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和教育觀(guān)念的不斷更新，為了更好地滿(mǎn)足幼兒教育的需求，提高教育質(zhì)量，特制定本發(fā)展計劃。
二、發(fā)展目標
提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養幼兒全面發(fā)展的能力。
加強師資隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
完善教育教學(xué)設施，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。
加強家園合作，提高家長(cháng)對幼兒園教育的滿(mǎn)意度。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)質(zhì)量提升
深入貫徹落實(shí)《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，優(yōu)化課程設置，豐富教學(xué)內容，注重培養幼兒的語(yǔ)言表達、思維能力、創(chuàng )造力、社會(huì )交往能力等。
加強教學(xué)研究，定期組織教師開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、研討活動(dòng)，鼓勵教師積極探索創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。
建立科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)體系，定期對幼兒的發(fā)展水平進(jìn)行評估，及時(shí)調整教學(xué)策略，確保每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到充分發(fā)展。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設
加強師德師風(fēng)建設，定期組織教師學(xué)習職業(yè)道德規范，開(kāi)展師德師風(fēng)演講、征文等活動(dòng)，增強教師的責任感和使命感。
加大教師培訓力度，制定教師培訓計劃，定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
建立教師激勵機制，對在教育教學(xué)、科研等方面表現突出的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)設施完善
加大對教育教學(xué)設施的投入，購置先進(jìn)的教學(xué)設備、玩具、圖書(shū)等，為幼兒提供豐富的學(xué)習資源。
加強對教育教學(xué)設施的管理和維護，定期對設施設備進(jìn)行檢查、維修和更新，確保設施設備的正常運行和使用。
優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，對幼兒園的室內外環(huán)境進(jìn)行精心設計和布置，營(yíng)造溫馨、舒適、富有教育意義的'學(xué)習生活環(huán)境。
�。ㄋ模┘覉@合作加強
建立健全家園合作機制，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，加強與家長(cháng)的溝通和交流，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
加強對家長(cháng)的教育指導，定期舉辦家長(cháng)學(xué)校、家庭教育講座等活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒理念和方法，提高家長(cháng)的教育水平。
鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)志愿者等活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與幼兒、教師之間的感情，形成家園共育的良好局面。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段
制定并完善幼兒園發(fā)展規劃，明確發(fā)展目標和任務(wù)。
加強教師隊伍建設，開(kāi)展師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。
優(yōu)化課程設置，開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
完善教育教學(xué)設施，購置教學(xué)設備和圖書(shū)等。
�。ǘ┑诙A段
深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。
加強教育教學(xué)管理，建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。
加強家園合作，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校、親子活動(dòng)等活動(dòng)，提高家長(cháng)對幼兒園教育的滿(mǎn)意度。
優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，對幼兒園室內外環(huán)境進(jìn)行改造和升級。
�。ㄈ┑谌A段
總結發(fā)展規劃實(shí)施情況，對教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍建設、教育教學(xué)設施、家園合作等方面進(jìn)行全面評估和總結。
針對存在的問(wèn)題和不足，制定改進(jìn)措施和方案，進(jìn)一步完善幼兒園發(fā)展規劃。
持續推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，打造特色鮮明、質(zhì)量一流的幼兒園。
五、保障措施
加強組織領(lǐng)導。成立幼兒園發(fā)展規劃實(shí)施領(lǐng)導小組，明確職責分工，加強對發(fā)展規劃實(shí)施的組織領(lǐng)導和協(xié)調指導。
加大經(jīng)費投入。積極爭取上級部門(mén)的支持，加大對幼兒園建設和發(fā)展的經(jīng)費投入，確保發(fā)展規劃的順利實(shí)施。
加強監督檢查。建立健全發(fā)展規劃實(shí)施監督檢查機制，定期對發(fā)展規劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以解決。
幼兒園發(fā)展計劃 4
一、現狀分析
xxx目前擁有xx個(gè)班級，xx名幼兒，xx名教職工。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設施設備較為齊全，但在教育教學(xué)、師資隊伍、家園合作等方面還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
二、發(fā)展目標
建設一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍。
打造具有特色的園本課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強家園合作，形成教育合力。
提升幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)和影響力。
三、發(fā)展策略
�。ㄒ唬⿴熧Y隊伍建設
加強師德教育，定期組織師德培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。
制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
開(kāi)展園本教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教學(xué)研討、案例分析、課題研究等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┱n程建設
以《幼兒園教育指導綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，結合本園實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有特色的園本課程。
優(yōu)化課程內容，注重培養幼兒的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，設置語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì )等領(lǐng)域的課程活動(dòng)。
加強課程實(shí)施管理，建立科學(xué)的課程評價(jià)體系，不斷改進(jìn)和完善課程內容和教學(xué)方法。
�。ㄈ┘覉@合作
建立家園聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )等，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的.學(xué)習和生活情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)，舉辦家長(cháng)學(xué)校、親子講座等，提高家長(cháng)的教育水平和科學(xué)育兒能力。
組織家長(cháng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(cháng)志愿者活動(dòng)等，增進(jìn)家長(cháng)與教師、幼兒之間的溝通與交流，形成家園教育合力。
�。ㄋ模┢放平ㄔO
加強幼兒園文化建設，營(yíng)造積極向上、和諧友愛(ài)的園所文化氛圍，打造幼兒園的文化品牌。
開(kāi)展宣傳推廣活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號、報紙、電視臺等媒體，宣傳幼兒園的教育理念、教學(xué)成果、特色活動(dòng)等，提高幼兒園的社會(huì )知名度和美譽(yù)度。
積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，樹(shù)立幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì )影響力。
四、實(shí)施步驟
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制定師資隊伍建設方案，開(kāi)展師德教育和專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)。
啟動(dòng)園本課程開(kāi)發(fā)工作，成立課程開(kāi)發(fā)小組，進(jìn)行課程調研和規劃。
建立家園聯(lián)系制度，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)。
制定幼兒園文化建設方案，開(kāi)展文化建設活動(dòng)。
�。ǘ┑诙�
繼續推進(jìn)師資隊伍建設，開(kāi)展園本教研活動(dòng)，組織教師參加教學(xué)競賽和觀(guān)摩活動(dòng)。
完善園本課程體系，編寫(xiě)課程教材和教學(xué)資料，開(kāi)展課程實(shí)施和評價(jià)工作。
加強家園合作，組織家長(cháng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，建立家長(cháng)志愿者隊伍。
加強幼兒園宣傳推廣工作，更新網(wǎng)站和微信公眾號內容，制作宣傳資料。
�。ㄈ┑谌�
總結師資隊伍建設成果，評選優(yōu)秀教師和教育工作者，樹(shù)立榜樣。
優(yōu)化園本課程內容和教學(xué)方法，形成具有特色的課程品牌。
完善家園合作機制，開(kāi)展家園合作課題研究，形成家園教育合力。
總結幼兒園文化建設成果，形成具有特色的園所文化品牌，提升幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)和影響力。
五、評估與調整
建立發(fā)展計劃評估機制，定期對發(fā)展計劃的實(shí)施情況進(jìn)行評估和總結。
根據評估結果，及時(shí)調整發(fā)展計劃的目標、策略和措施，確保發(fā)展計劃的順利實(shí)施和目標的實(shí)現。
幼兒園發(fā)展計劃 5
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強師資隊伍建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標，努力打造一所具有特色、優(yōu)質(zhì)、高效的幼兒園。
二、發(fā)展目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
在未來(lái)xx年內，將本園建設成為一所教育理念先進(jìn)、管理科學(xué)規范、師資隊伍精良、教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異、社會(huì )聲譽(yù)良好的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
�。ǘ┚唧w目標
園所管理
建立科學(xué)、規范、高效的管理機制，提高管理效能；加強安全管理，確保幼兒在園期間的安全。
隊伍建設
打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍；培養一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
教育教學(xué)
深入貫徹落實(shí)《3 - 6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，優(yōu)化一日活動(dòng)安排，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強課程建設，形成具有本園特色的課程體系。
家園共育
建立良好的家園合作關(guān)系，提高家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意度和支持度；開(kāi)展豐富多彩的家園共育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、發(fā)展策略
�。ㄒ唬┕芾韯�(chuàng )新策略
建立健全各項規章制度，加強民主管理，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng )造性。
加強園所文化建設，營(yíng)造團結協(xié)作、積極向上的工作氛圍。
加強與其他幼兒園的交流與合作，學(xué)習借鑒先進(jìn)的'管理經(jīng)驗。
�。ǘ⿴熧Y提升策略
加強師德師風(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德水平。
加大教師培訓力度，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，為教師提供更多的學(xué)習機會(huì )。
開(kāi)展教學(xué)研討、觀(guān)摩、競賽等活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)能力。
�。ㄈ┱n程優(yōu)化策略
以幼兒發(fā)展為本，構建科學(xué)合理的課程體系。
加強課程資源開(kāi)發(fā)與利用，豐富課程內容。
加強課程實(shí)施過(guò)程管理，提高課程實(shí)施效果。
�。ㄋ模┘覉@合作策略
建立家園合作長(cháng)效機制，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議等。
加強家園溝通與交流，通過(guò)家園聯(lián)系冊、微信、電話(huà)等方式及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況。
開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的了解與信任。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段
完善各項規章制度，加強園所文化建設。
制定教師培訓計劃，開(kāi)展師德師風(fēng)培訓和專(zhuān)業(yè)技能培訓。
啟動(dòng)課程建設工作，進(jìn)行課程調研和方案設計。
建立家園合作機制，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家園溝通活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段
加強管理過(guò)程監控，提高管理效能。
組織教師參加教學(xué)研討、觀(guān)摩、競賽等活動(dòng)，提高教育教學(xué)能力。
推進(jìn)課程建設，開(kāi)發(fā)園本課程資源，實(shí)施課程方案。
開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等家園共育活動(dòng)，提高家長(cháng)參與度。
�。ㄈ┑谌A段
總結管理經(jīng)驗，優(yōu)化管理模式。
對教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展評估，表彰優(yōu)秀教師，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
完善課程體系，形成具有本園特色的課程品牌。
總結家園共育工作經(jīng)驗，形成家園合作特色模式。
五、保障措施
組織保障
成立幼兒園發(fā)展計劃實(shí)施領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保發(fā)展計劃的順利實(shí)施。
經(jīng)費保障
合理安排經(jīng)費，加大對師資培訓、課程建設、設施設備購置等方面的投入。
監督保障
建立監督機制，定期對發(fā)展計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以解決。定期對發(fā)展計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并加以解決。
幼兒園發(fā)展計劃 6
一、背景與基礎
xxx位于[具體地址]，創(chuàng )辦于[創(chuàng )辦年份]。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，幼兒園在硬件設施、師資隊伍、教育教學(xué)等方面取得了一定的成績(jì)，但也面臨著(zhù)一些挑戰，如教育資源不足、師資隊伍建設有待加強、教育教學(xué)質(zhì)量有待提高等。
二、發(fā)展目標
�。ㄒ唬┒唐谀繕耍�1 - 2 年）
優(yōu)化幼兒園的教育教學(xué)環(huán)境，更新和補充教學(xué)設施和設備。
加強師資隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
完善幼兒園的管理制度，提高管理效率和水平。
�。ǘ┲衅谀繕耍�3 - 5 年）
形成具有本園特色的教育教學(xué)模式和課程體系。
培養一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，提升教師隊伍的整體水平。
提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)，成為區域內有影響力的幼兒園。
�。ㄈ╅L(cháng)期目標（5 - 10 年）
打造具有品牌效應的優(yōu)質(zhì)幼兒園，在全市乃至全省范圍內具有一定的知名度和影響力。
不斷創(chuàng )新教育教學(xué)理念和方法，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
加強與國內外先進(jìn)幼兒園的交流與合作，推動(dòng)幼兒園的.國際化發(fā)展。
三、發(fā)展策略
�。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng )設
加大對幼兒園硬件設施的投入，改善教學(xué)、活動(dòng)、生活等場(chǎng)所的條件。
精心設計和布置幼兒園的室內外環(huán)境，營(yíng)造溫馨、舒適、富有教育意義的氛圍。
�。ǘ⿴熧Y建設
加強教師招聘和選拔工作，吸引優(yōu)秀的人才加入幼兒園教師隊伍。
建立健全教師培訓體系，定期組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)。
開(kāi)展教學(xué)研討、觀(guān)摩、競賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高教師的教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┱n程研發(fā)
深入研究幼兒教育的發(fā)展趨勢和需求，結合本園實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有特色的園本課程。
加強課程資源的整合與利用，豐富課程內容和形式，提高課程的趣味性和吸引力。
建立科學(xué)的課程評價(jià)體系，及時(shí)反饋課程實(shí)施效果，不斷優(yōu)化課程方案。
�。ㄋ模┘覉@共育
加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)講座、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒理念和方法。
建立家長(cháng)志愿者隊伍，邀請家長(cháng)參與幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，形成家園教育合力。
開(kāi)展親子活動(dòng)、社區活動(dòng)等，拓展家園共育的渠道和形式，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段（1 - 2 年）
對幼兒園的硬件設施進(jìn)行全面檢查和評估，制定設施設備更新和補充計劃，并逐步實(shí)施。
制定教師招聘和培訓計劃，按照計劃招聘新教師，并組織教師參加各級各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)。
成立課程研發(fā)小組，開(kāi)展園本課程的研究和開(kāi)發(fā)工作，制定初步的課程方案。
建立家園共育工作機制，制定家園共育工作計劃，開(kāi)展家園共育活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段（3 - 5 年）
持續優(yōu)化幼兒園的教育教學(xué)環(huán)境，根據幼兒的發(fā)展需求和教育教學(xué)需要，不斷更新和完善設施設備。
加強教師隊伍的管理和考核工作，建立教師激勵機制，表彰優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
在實(shí)踐中不斷完善園本課程方案，豐富課程內容和形式，形成具有本園特色的課程體系。
深化家園共育工作，加強家長(cháng)學(xué)校建設，提高家長(cháng)的教育水平和參與度，進(jìn)一步形成家園教育合力。
�。ㄈ┑谌A段（5 - 10 年）
加強幼兒園的品牌建設，通過(guò)多種渠道宣傳幼兒園的教育理念、課程特色、教育教學(xué)成果等，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
加強與國內外先進(jìn)幼兒園的交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，不斷提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
持續創(chuàng )新教育教學(xué)理念和方法，不斷優(yōu)化園本課程體系，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
成立以園長(cháng)為組長(cháng)的發(fā)展計劃實(shí)施領(lǐng)導小組，負責發(fā)展計劃的制定、實(shí)施、監督和評估等工作，確保發(fā)展計劃的順利實(shí)施。
�。ǘ┙�(jīng)費保障
積極爭取上級部門(mén)的支持，加大對幼兒園發(fā)展的經(jīng)費投入，確保硬件設施建設、師資培訓、課程研發(fā)、家園共育等工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┲贫缺Ｕ�
建立健全各項規章制度，如教師培訓制度、課程管理制度、家園共育制度等，為發(fā)展計劃的實(shí)施提供制度保障。
幼兒園發(fā)展計劃 7
任何人任何事總是在不斷的發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程中得到發(fā)展的，作為老教師，在平時(shí)的教學(xué)中需要更多的思考以獲得自身的發(fā)展。因此，有必要給自己指定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計劃，使自己能更快更好的適應自身角色。
一、教育教學(xué)方面
教材的改革首先需要新的理念來(lái)支撐，因此，要積極參加各種培訓，認真學(xué)好新課程，鉆研新教材，使自己對新課標有比較明確的認識。教學(xué)工作是教師的中心工作，要認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，做好多媒體并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。教學(xué)中，學(xué)生應該是占主體地位的，建立好與學(xué)生之間的關(guān)系是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要前提。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，要與學(xué)生建立起尊重、平等、寬容、贊賞的師生關(guān)系，避免過(guò)多的苛刻地評價(jià)學(xué)生的`“對”與“錯”。加強與學(xué)生之間的交流與對話(huà)，做好學(xué)生的引導者。課堂中，倡導學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，學(xué)習分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識的學(xué)習方式，教學(xué)內容盡可能以問(wèn)題的形式呈現給學(xué)生，讓學(xué)生在教師的指導下以解決問(wèn)題的形式進(jìn)行學(xué)習。
二、認真實(shí)踐，做鉆研型的教師
“不怕做不到，就怕想不到�！币痪湓�(huà)提醒我們時(shí)刻要有發(fā)展的強烈意識，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。不斷的學(xué)習，吸取新的知識來(lái)充實(shí)自己是必不可少的。因此，在平時(shí)多看一些教育教學(xué)方面以及其他各方面的書(shū)籍，利用雜志、網(wǎng)絡(luò )等煤體，豐富自己的教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)水平，不斷充實(shí)與提升自己。對教學(xué)雜志、網(wǎng)絡(luò )中的教案設計，有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)與想法，思考有層次、有深度。加強相互學(xué)習，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，并爭取到外面聽(tīng)課的機會(huì )。努力向同級組的老師學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗和課堂管理的經(jīng)驗，以及教育教學(xué)方法，改善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力．讓自己的課堂變得生動(dòng)有趣，更好的啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和學(xué)習的興趣．并且不僅采用“走出去（多主動(dòng)去聽(tīng)別人的課）”的方式，而且還采用“請進(jìn)來(lái)（請別人來(lái)聽(tīng)自己的課）”的方式，博采眾人之長(cháng)，由此獲得教學(xué)上的“捷徑”與“領(lǐng)悟”。積極反思教學(xué)，及時(shí)記錄課后心得，讓自己總處于思考狀態(tài)，在反思的過(guò)程中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。
三、其他方面
業(yè)余時(shí)間多看些書(shū)，多參加一些有益的活動(dòng)，提高個(gè)人的修養，豐富生活，開(kāi)拓視野。
幼兒園發(fā)展計劃 8
一、幼兒園現狀
幼兒園概況：場(chǎng)南幼兒園是原場(chǎng)南鄉中心幼兒園，現占地面積5400平方米，建筑面積20xx平方米，設教學(xué)班6個(gè)，20xx年6月創(chuàng )建成為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
教學(xué)設施：場(chǎng)南幼兒園新園所為xxxx年時(shí)設計并建設，當時(shí)因場(chǎng)南幼兒園下設了八個(gè)辦園點(diǎn)，所以新園設計建設為兩軌共六個(gè)班的配套活動(dòng)室。緊隨集中優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)的大潮，場(chǎng)南幼兒園先后撤并了所屬的八個(gè)辦園點(diǎn)，現為場(chǎng)南鄉唯一的幼兒園，每年小班招生均超過(guò)一百，幼兒數在三百多名左右，人口出生高峰時(shí)近四百名幼兒。因此現有的硬件條件已遠不能滿(mǎn)足幼兒園發(fā)展的需要。
人員配備：場(chǎng)南園共有教職工18人，其中四十五歲以上7人，四十至四十五歲5人，四十歲以下6人，嚴重老齡化。14名專(zhuān)任老師中僅4人是職幼專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，教師專(zhuān)業(yè)結構偏低。每班均在五十名幼兒以上，嚴重超標，一個(gè)年級共用一個(gè)保育員，教師保育員工作量大。
二、辦園目標
樹(shù)立幼兒為本的`教育理念，注重保教結合的原則，以“玩民間游戲，做快樂(lè )寶貝”為特色項目，以“幼兒開(kāi)心家長(cháng)放心教師舒心”為辦園目標，力求讓每個(gè)孩子擁有幸福的童年，讓每個(gè)孩子得到快樂(lè )的成長(cháng)。
三、實(shí)施措施：
1、硬件建設。目前我園的班級幼兒數遠遠超標，至少要安排三軌十個(gè)班，而我園教學(xué)樓僅為六個(gè)班的設置，現有硬件不能滿(mǎn)足幼兒園的規模發(fā)展，學(xué)前教育三年行動(dòng)規劃明年我園新建一座教學(xué)樓，增添四個(gè)配套的幼兒活動(dòng)室，建筑面積大約增加700平方米，估計投資100萬(wàn)元左右。
2、教師隊伍建設。因我園教師嚴重老齡化，接下來(lái)每年均有人員退休，爭取得到領(lǐng)導的認可，每年外聘1名老師，充實(shí)我園教師隊伍。
3、教師培訓。目前我園十人大專(zhuān)畢業(yè)，鼓勵她們繼續進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修，提高教育的視野。園內有計劃地安排骨干教師分領(lǐng)域對全園教師培訓，互相促進(jìn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、特色發(fā)展。將我園的民間游戲特色與語(yǔ)言領(lǐng)域結合，以南通市xx立項課題“利用農村自然資源促進(jìn)幼兒口語(yǔ)交際能力的研究”為依托，將其中之一的子課題“利用民間游戲促進(jìn)幼兒口語(yǔ)交際能力的研究”滲透到我園“玩民間游戲，做快樂(lè )寶貝”中，形成園本課程。
5、資源整合。探索幼兒園、家長(cháng)、社區三位一體的教育新模式，整合多種資源共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼兒園發(fā)展計劃 9
為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和娛樂(lè )環(huán)境，我園決定在近期內改善辦園條件，同時(shí)還抓好教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭在短時(shí)間里，做到讓領(lǐng)導放心，家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園而努力，為實(shí)現這一目標，特制定近期規劃如下：
一、加強教師隊伍建設提高教師素質(zhì)
1、利用空余時(shí)間對教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德》教育學(xué)習。
2、利用周三下午兩節課后的時(shí)間教師進(jìn)行教研學(xué)習，使本園教師在短時(shí)間內學(xué)到更多的教學(xué)經(jīng)驗。
二、加大力度，提高入學(xué)率
辦幼兒園的目的是為社會(huì )，為家長(cháng)服務(wù)，為實(shí)現這一目標，我們將采取以下幾點(diǎn)：
1、利用家長(cháng)接送時(shí)間與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解幼兒的表現。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )講解幼兒園的基礎設施，內部配備及投資情況，讓家長(cháng)成為我們宣傳的媒體。
3、利用牽手兩代這一活動(dòng)，對家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)培訓，讓家長(cháng)了解教育孩子的教育方法，吸引家長(cháng)把孩子盡早送幼兒園接受教育。
三、改善幼兒園的環(huán)境
1、利用空余時(shí)間對幼兒園的墻壁進(jìn)行粉刷，對部分兒童畫(huà)進(jìn)行上色。
2、互動(dòng)墻壁按時(shí)進(jìn)行布置
3、各種大中型鐵制玩具，木制玩具進(jìn)行油漆。
四、教育科研
為了讓孩子從小受到高質(zhì)量的啟蒙教育，我園全面開(kāi)展適應幼兒身體發(fā)展需要的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都有參與活動(dòng)，每位教師利用空余時(shí)間為孩子準備材料，使各項活動(dòng)有生有色，同時(shí)充分挖掘農村資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒園收集廢舊的材料，為豐富幼兒區域活動(dòng)的基礎。
五、教育教學(xué)
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每周撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。
4、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及不少于2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，并為幼兒提供活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的
全面發(fā)展能力。
六、安全工作
幼兒是安全活動(dòng)的主人，掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課程相結合，開(kāi)展多種形式的'安全教育活動(dòng)。
1、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設計等活動(dòng)，加強幼兒的安全教育通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設計等活動(dòng)，加強幼兒的安全教育。
2、引導幼兒學(xué)習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護意識。將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會(huì )化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。
七、教師與家長(cháng)形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數的時(shí)間還是在家中，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的目的。
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。更好的了解幼兒在家的情況，有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
幼兒園發(fā)展計劃 10
�。ㄒ唬┯變簣@概況
潮連樂(lè )源幼兒園創(chuàng )辦于20xx年7月，是一所個(gè)人投資舉辦的民辦幼兒園，位于江門(mén)市潮連鎮富岡社區旁。以讓每位孩子健康、快樂(lè )、自信地成長(cháng)為我們的辦園宗旨。以幼兒成長(cháng)的樂(lè )園、教師成長(cháng)的學(xué)園、家長(cháng)信任的家園為我們的辦園目標。園內開(kāi)設小班、中班、大班三個(gè)年齡段班，全園占地面積2000多平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積1000多平方米，建筑面積1000平方米。童話(huà)般藝術(shù)風(fēng)格的園舍，環(huán)境優(yōu)美清新，綠樹(shù)成蔭，童趣盎然，配套設施齊全，戶(hù)外設有富有童趣的戲水池、沙池、大型玩具、鵝卵石彎道等，并有功能齊全的音體活動(dòng)室、閱覽室、美術(shù)室等現代化教學(xué)功能用房，是一所寓綠化、凈化、美化、童化、教育化于一體的兒童樂(lè )園。全園現有教職工13人，學(xué)歷合格率92%，1人本科學(xué)歷，2人大專(zhuān)學(xué)歷，有4位大專(zhuān)在讀，1位本科在讀。園長(cháng)學(xué)前專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)畢業(yè)，并取得園長(cháng)崗位培訓證書(shū)。 所有教師都通過(guò)普通話(huà)測試，3人獲得教師資格證書(shū)，8人正在考取教師資格證書(shū)。
�。ǘ┌l(fā)展中優(yōu)勢：
1、幼兒園發(fā)展有空間。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地夠大，為幼兒園發(fā)展健康特色教育、創(chuàng )設豐富的體育、游戲活動(dòng)提供了得天獨厚的條件。
2、隨著(zhù)潮連未來(lái)三年城中村建設，工廠(chǎng)越來(lái)越多，隨著(zhù)外來(lái)務(wù)工人員數量增多，我園周?chē)幼〉娜丝跁?huì )越來(lái)越密集，為我們幼兒園下一步的'發(fā)展提供了有利時(shí)機。
3、各類(lèi)專(zhuān)用活動(dòng)室：美術(shù)室、保健室、圖書(shū)室、音樂(lè )室、睡室等，為幼兒的學(xué)習生活創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
�。ㄈ┌l(fā)展中劣勢：
1、園務(wù)管理方面：要進(jìn)一步強化園班子成員大局意識和協(xié)作意識，著(zhù)力構建和諧的工作氛圍。管理、考核機制與監控力度需進(jìn)一步完善和加強。
2、隊伍建設方面：人員配備不足，教師隊伍不穩定，流動(dòng)大。需要我們不斷地完善管理制度和提高教師的工資待遇，來(lái)穩定一批骨干教師。幼兒園都是青年教師，缺乏工作經(jīng)驗，需要我們深化園本教研和園本培訓，來(lái)打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
3、由于幼兒園信息設備不足，使教師在與家長(cháng)網(wǎng)上互動(dòng)，查閱資料等工作受到影響。我們將合理使用有限經(jīng)費，添置必要的設施設備，美化環(huán)境，滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。
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