練習二(1)
教學(xué)內容:教材第15頁(yè)第1-7題。
教學(xué)目標:
1、熟練掌握兩、三位數乘一位數乘法的筆算方法。
2、能運用所學(xué)知識,熟練解決實(shí)際問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的靈活性。
3、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,提高學(xué)生口頭表達能力,培養學(xué)生學(xué)會(huì )合作學(xué)習。
教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握兩、三位數乘一位數乘法的筆算方法。
教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握兩、三位數乘一位數乘法的筆算方法,并理解算理。
教學(xué)準備:課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、復習回顧,再現新知。
同學(xué)們,我們剛剛學(xué)習完了兩、三位數乘一位數的計算,對于筆算乘法,你認為需要注意什么?
(學(xué)生獨立思考,并與同伴交流。找個(gè)別同學(xué)說(shuō)一說(shuō),用自己的語(yǔ)言歸納出豎式計算的計算法則和注意事項,其余的同學(xué)對其中進(jìn)行補充。) 二、分層練習,鞏固提高。
1、 基本練習。
(1) 我是口算小能手。(練習二第1題)
出示口算卡片,開(kāi)火車(chē)。隨機選出幾道題讓孩子說(shuō)說(shuō)自己怎么算的。 (2)用豎式計算。 (練習二第2題)
37×2= 73×2= 329×3= 293×3=
讓學(xué)生以比賽的形式進(jìn)行,找四名同學(xué)板演,找其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià),反饋。
(3)火眼金睛: (練習二第3題)
先讓學(xué)生同桌進(jìn)行交流指正,然后指名回答。
2、 綜合練習,應用新知。
(1)練習二第5題。
先讓學(xué)生觀(guān)察表格,說(shuō)一說(shuō)從表格中能獲取到哪些信息?再說(shuō)說(shuō)解題的方法。最后讓學(xué)生獨立完成,集體訂正。
(2)練習二第6題。
先讓學(xué)生讀題,然后說(shuō)一說(shuō)你從題目中獲取到哪些信息?問(wèn)題是什么?你打算如何解答?為什么?
學(xué)生獨立解答,集體訂正。
(3)練習二第7題。
先讓學(xué)生讀題,同桌交流。教師注意巡視指導,要注意學(xué)生的語(yǔ)言表達的完整性。
指名回答,其它同學(xué)可以補充。
三、梳理總結,提升認識。
通過(guò)這節課的練習,你有那些收獲?
四、作業(yè):
練習二第4題。
第10課時(shí):練習二(2)
教學(xué)內容:教材第16頁(yè)第8-13題。
教學(xué)目標:
1、在理解算理的基礎上,熟練掌握兩三位數乘一位數的計算方法,并能熟練計算。
2、加強學(xué)生估算意識,能夠運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,能對問(wèn)題做出正確分析,提高解題能力。
3、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,提高學(xué)生口頭表達能力,培養學(xué)生學(xué)會(huì )合作學(xué)習。
教學(xué)重點(diǎn):理解算理并能熟練計算兩三位數乘一位數的乘法。
教學(xué)難點(diǎn):能應用所學(xué)知識對問(wèn)題做出正確分析。
教學(xué)準備:課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、口算練習。
1、練習二第8題。
30×2= 4×20= 30×3=
32×2= 4×21= 31×3=
34×2= 4×22= 33×3=
先讓學(xué)生觀(guān)察每組算式,估算一下結果大約是多少,再口答。
2、 練習二第9題。
出示口算卡片,開(kāi)火車(chē)。隨機選出幾道題讓孩子說(shuō)說(shuō)自己怎么算的。
二、分層練習,鞏固提高。
1、練習二第10題。
(1)出示題目,提出要求:先說(shuō)一說(shuō)每道算式積是幾位數?你是怎么知道的?
(2)分組交流,指名回答,互相補充。這里讓學(xué)生知道把其中一個(gè)接近整十、整百的乘法按整十、整百進(jìn)行估算就行了。
(3)分組完成計算,集體訂正。
2、練習二第11題。
讓學(xué)生獨立完成,同桌交流指正。教師巡視指導,學(xué)生完成后利用實(shí)物投影展示部分學(xué)生成果。
3、練習二第12題。
(1)出示情景圖,讓學(xué)生觀(guān)察后說(shuō)一說(shuō)你獲取到了哪些信息?先求什么?再求什么?
(2)學(xué)生獨立完成,指名回答,集體訂正。
3、練習二第13題
(1)出示題目,讓學(xué)生讀題后說(shuō)一說(shuō)你獲取到了哪些信息?先求什么?再求什么?
(2)學(xué)生獨立完成,教師巡視指導,指名回答,集體訂正。
三、總結提高。
1、兩三位數乘一位數的乘法計算方法是什么?豎式計算時(shí)要注意什么?
2、本節課中你又獲得哪些解題的經(jīng)驗?