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《認識倒數》教案 (西師版六年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

第一課時(shí)

【學(xué)習內容】

義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)(西師版)小學(xué)數學(xué)六年級上冊第31頁(yè)例1及填一填。第32頁(yè)課堂活動(dòng)第1題(1),練習八第1、2、3題。

【學(xué)習目標】

1.理解倒數的意義。

2.掌握求倒數的方法,會(huì )求一個(gè)數的倒數。

3.經(jīng)歷探究倒數的意義的過(guò)程,培養自主探究、歸納概括的能力。

【學(xué)習重點(diǎn)】

理解倒數的意義,掌握求倒數的方法。

【學(xué)習難點(diǎn)】

理解特殊數的倒數。

【課時(shí)安排】

1課時(shí)。

【學(xué)習過(guò)程】

一、復習鞏固(利用投影打出以下算式)

 × =       × =    6× =        ×40 =  

 ×  =      × =    3× =        ×80=  

1.讓學(xué)生口算出上邊等式的結果,以此復習分數乘法的相關(guān)知識。

2.讓學(xué)生觀(guān)察并說(shuō)說(shuō)下邊排分式的特點(diǎn)從而對倒數有一定的感知。

二、讓學(xué)生觀(guān)看書(shū)上例題1,  分組合作,討論解疑。

1.出示例1。 自主學(xué)習例1,相信自己是最棒的!

例1,觀(guān)察下列每組數,你有什么發(fā)現?

 和        和       和    3和    

教師提示:1.觀(guān)察每組數中的分子、分母、找出規律.

①學(xué)生思考,小組交流。②集體匯報

匯報:每組數中的兩個(gè)數的分子和分母都調換了位置.

2.將每組數中的兩個(gè)數相乘,計算出結果.你發(fā)現了什么?

①學(xué)生思考,小組交流。②集體匯報

匯報:每組數中的兩個(gè)數相乘,積都等于1. 

歸納總結:像剛才這樣的一組數叫做互為倒數。乘積是1的兩個(gè)數互為倒數。(板書(shū))

3.讓學(xué)生總結倒數的特點(diǎn).

分子、分母的位置  互相顛倒      倒數指的是  兩個(gè)數   之間的關(guān)系。

4.讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂活動(dòng)中1題(1)。(明確:兩個(gè)數互為倒數)

三.訓練探索  求 的倒數

①學(xué)生思考,小組交流。②集體匯報

學(xué)生板演:讓一個(gè)學(xué)生寫(xiě)出來(lái).

學(xué)生講解:讓另一個(gè)學(xué)生總結求倒數的方法.

總結:求一個(gè)數的倒數, 只要把這個(gè)數的分子、分母調換位置。

四.合作探究

1.提問(wèn):整數有沒(méi)有倒數,如果有該怎么求,舉倒分析。

①學(xué)生:小組交流,舉倒說(shuō)明。

②集體匯報

2.提問(wèn):0和1的倒數是多少?

①學(xué)生思考,小組交流。(教師提示:從分數、除法之間的關(guān)系去考慮。)

②集體匯報

③總結:0沒(méi)有倒數,因為除法中0不能作除數,除數相當于分數中的分母,所以0不能作分母。因此0沒(méi)有倒數,1的倒數是它本身。

總結(板書(shū))  求倒數的方法:求一個(gè)數(0除外)的倒數,只要把這個(gè)數的分子、分母調換位置。 

五,課堂練習:讓學(xué)生做教材31頁(yè)“填一填”

①學(xué)生獨立完成。

②集體訂正。

六.出示投影,探究小數的倒數。

①學(xué)生思考,小組交流。②集體匯報

③教師總結:小數也有倒數,與小數乘積為1的數就是小數的倒數。

七.出示投影,探究帶分數的倒數。

①學(xué)生思考,小組交流。

②集體匯報

③教師總結:帶分數要先轉化成假分數后,把分子、分母調換就是這個(gè)帶分數的倒數。

八.出示投影,達標檢測。

把互為倒數的兩個(gè)數連線(xiàn)。

【當堂檢測】

做練習八(1、2、3)題

【拓展延伸】

1.假分數的倒數(  )

A.大于1    B 小于1   C 小于或等于1

2.一個(gè)數的倒數小于1,這個(gè)數( )1

A 大于      B  小于    C  等于

九、課堂小結:通過(guò)這兩節課的學(xué)習,你有什么收獲?

學(xué)生暢談收獲心得,提出自已還不理解的地方,集體幫助解答。

板書(shū):1、乘積是1的兩個(gè)數互為倒數。

2、求一個(gè)數的倒數, 只要把這個(gè)數的分子、分母調換位置。

3、0沒(méi)有倒數,1的倒數是它本身

【教師反思】

 

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