第 1 單元  第 1 節         

課題 可   愛(ài)   的   校   園

教學(xué)目的

1．初步感受數學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習數學(xué)的愉悅。

2．注重培養學(xué)生觀(guān)察、思考、傾聽(tīng)、提問(wèn)等良好的學(xué)習習慣。

教材分析

重點(diǎn)

1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，養成良好的學(xué)習習慣。

2．讓學(xué)生仔細觀(guān)察，能數出校園里數量是1～10的物體。

難點(diǎn) 培養學(xué)生觀(guān)察、思考、傾聽(tīng)、提問(wèn)等良好的學(xué)習習慣。

教具 主題圖 電化教具 課件《一起認識數》

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng )設情境，引入新課。

9月2日，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，動(dòng)物媽媽都把自己的寶寶送到了動(dòng)物學(xué)校。你看小熊騎在大象的肩上，小白兔來(lái)了，小松鼠來(lái)了，連小鳥(niǎo)、小蝴蝶都飛來(lái)了。校園里熱鬧極了，小朋友們仔細觀(guān)察，到底來(lái)了哪些動(dòng)物？各來(lái)了多少只？

1頭大象、2只兔子、3間蘑菇形教室、4只小松鼠、5個(gè)大字、6只小熊、7朵花、8棵樹(shù)、9只小鳥(niǎo)、10只蝴蝶。（請小朋友做老師，帶著(zhù)其他小朋友一起數）。

二、尋找身體上的數。

剛才，我們數物體時(shí)用到了1～10這些數字，這些數字在我們日常生活中經(jīng)常會(huì )用到，我們每個(gè)小朋友的身上就有許多，快找一找，說(shuō)一說(shuō)。應允許學(xué)生說(shuō)大數。

三、尋找教室里的數。

剛才小朋友們從身體上找到了這么多數，真了不

起！再看看我們的教室，你們能發(fā)現哪些數？

學(xué)生討論，相互交流。

四、尋找校園里的數。

我們的校園里也有許多數，我們去看看、找找、說(shuō)

說(shuō)吧！

教學(xué)過(guò)程

教師帶著(zhù)學(xué)生去操場(chǎng)上、花園里找數字，引尋學(xué)生相互交流、合作。

    五、尋找家里的數字。

    我們每個(gè)小朋友的家里也有許多數，今天回家后請小朋友們認真觀(guān)察，并給父母或其他家里的人說(shuō)一說(shuō)。

板 書(shū) 設 計            

可   愛(ài)   的   校   園

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

教學(xué)后記

學(xué)生對10以?xún)鹊臄狄延幸欢ǖ恼J識。

數數的時(shí)候讓學(xué)生指著(zhù)數，如有學(xué)生能兩個(gè)兩個(gè)的數，及時(shí)給予表?yè)P。