班隊會(huì )是學(xué)�；顒�(dòng)課程中的一個(gè)重要組成部分，是向學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，道德教育，法制教育和心理健康教育的一條重要渠道，也是班主任工作的一項重要內容，是學(xué)校德育工作的主要陣地。
一、積極思考，反復醞釀，確定好主題
班隊會(huì )的主題是教育活動(dòng)的中心，它就好比是一首樂(lè )曲的基調，起著(zhù)“定音”的作用。為了保證班隊會(huì )的實(shí)效性，教師必須首先在確定主題上下功夫。而班隊會(huì )主題的選擇確定要靠教師根據教育規律、教育重點(diǎn)和班級學(xué)生的實(shí)際思想、行為情況而定。 這就要求教師教師仔細觀(guān)察學(xué)生的日常行為，尋找學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，并將之升華成班會(huì )的主題。在主題班會(huì )上，教師圍繞這些特定的主題對學(xué)生進(jìn)行思想、品德、心理教育，促進(jìn)正確的班集體輿論的形成，推進(jìn)學(xué)生的自我教育、自我管理。例如：《我們把祖國愛(ài)在心窩》、《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》,通過(guò)國情知識教育，祖國偉大成就學(xué)習，對學(xué)生加強熱愛(ài)祖國和增強民族自豪感的教育。同時(shí)結合熱愛(ài)家鄉的教育，感受家鄉日新月異的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立為建設家鄉，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人而努力學(xué)習�！秾W(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )成長(cháng)》、《星星知母心》，教育學(xué)生發(fā)揚中華民族尊老愛(ài)幼、孝敬父母的優(yōu)良傳統。體貼父母，養成良好的家務(wù)勞動(dòng)習慣。同時(shí)通過(guò)感受偉人的情懷和高尚的人格來(lái)熏陶學(xué)生，培養學(xué)生無(wú)私奉獻、寬容待人的品德�！墩\信伴我行》、《誠信為人之本》幫助同學(xué)們更好地貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力學(xué)習道德知識，積極實(shí)踐道德規范，切實(shí)提高道德修養，培養學(xué)生良好的道德素質(zhì)�！队涀∷麄兊拿帧�，通過(guò)一個(gè)個(gè)電影鏡頭的回放，喚起學(xué)生對革命先烈的崇敬之情，感受到肩負著(zhù)振興中華的歷史重任，應當繼承革命先烈的遺志，珍惜青少年時(shí)代，在人生的春天，勤奮學(xué)習，努力拼搏，不斷去戰勝困難和挫折，完善自我。
二、 要善于精心設計，做到突出主題。
主題班會(huì )題目針對性要強，題目不能過(guò)大，如《弘揚中華民族優(yōu)良傳統》這樣的題目過(guò)大，《送你一個(gè)微笑》、《從奧運比賽看成敗》這樣的題目就有較強的針對性，從某一個(gè)方面，某一個(gè)點(diǎn)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一堂成功的班隊會(huì )，僅有好的主題還遠遠不夠。更重要的是要圍繞主題安排恰當的內容，要精心設計出學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于接受的形式，來(lái)突出主題，以達到教育的最終目的。
1、召開(kāi)的主題班隊會(huì )的內容要真實(shí)，要有充分的準備，要打有準備之仗。教師可以幫助學(xué)生把收集到的材料進(jìn)行篩選和歸類(lèi)，幫助學(xué)生想辦法，出主意，組織排練。要讓學(xué)生在籌備班隊會(huì )的過(guò)程中受到思想教育。課前要將投影片制作、錄像片制作、文藝節目、小品等準備好，對一些即興發(fā)言、知識競賽、游戲等屬臨場(chǎng)發(fā)揮的內容，要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地參與，真正得到提高，班主任和學(xué)生都要進(jìn)入角色，營(yíng)造一種活動(dòng)的氣氛，師生進(jìn)入情境之中，都懷著(zhù)真摯的情感，十分投入地參與班隊會(huì )活動(dòng)，這樣就會(huì )達到教育的目的。
2、教師及時(shí)召開(kāi)主題班隊會(huì )，使學(xué)生適時(shí)的接受教育，要充分調動(dòng)學(xué)生的參與意識。使學(xué)生具有主人翁的責任感，廣泛參與，主動(dòng)接受教育，讓絕大多數學(xué)生都有上臺亮相的機會(huì )，施展自己的才華，在使學(xué)生受到教育的同時(shí)，又發(fā)展了學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生積極向上心理的形成。
3、一堂好的班隊會(huì )，還應該有一種環(huán)境。要精心布置黑板、墻壁及座位，學(xué)生要盡量做到服裝整齊，每個(gè)人都要精神飽滿(mǎn)，進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生在民主、和諧的氣氛中必將充分發(fā)揮，這樣能使班隊會(huì )的主題得到升華，給學(xué)生造成回味無(wú)窮的氛圍，從而達到最好的教育效果。
三、尊重學(xué)生，營(yíng)造和諧氛圍
班會(huì )如果只是一味的講學(xué)習，講紀律，提要求，學(xué)生勢必會(huì )厭煩，甚至排斥，班會(huì )便不能收到應有的效果。召開(kāi)班會(huì )時(shí)，既要考慮教育的目的和需要，也要重視學(xué)生作為受教育者的心理需要，既要表?yè)P品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也要鼓勵多動(dòng)好斗的后進(jìn)生，讓學(xué)生找出對于錯，并分析原因，互相交流，學(xué)生普遍樂(lè )于接受。所以說(shuō)主題班會(huì )是學(xué)生施展才華的最好舞臺，教師為每個(gè)學(xué)生的能力鍛煉搭建了平臺。要尊重學(xué)生的首創(chuàng )精神，保護學(xué)生的創(chuàng )新積極性，充分激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力和求知欲望，不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。高年級同學(xué)可以積極參與主題班會(huì )的設計、策劃、運行的整個(gè)過(guò)程以及背景媒體的制作，動(dòng)手動(dòng)腦能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力都將得到培養。低、中年級的學(xué)生可以在節目排練的過(guò)程中對信息處理的能力、口頭表達能力、統籌安排的能力逐步提高。主題班會(huì )使學(xué)生在尊重和鼓勵中培養創(chuàng )新情感，在創(chuàng )新中獲得的成功喜悅。特別是學(xué)習的后進(jìn)生，在活動(dòng)中享受成功與自豪。學(xué)校將以此為起點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，在提高班主任工作藝術(shù)的同時(shí)培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，養成健康向上的優(yōu)良品質(zhì)，成為新一代朝氣蓬勃，能經(jīng)受風(fēng)雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇于開(kāi)拓進(jìn)取的新型的社會(huì )主義建設事業(yè)接班人。
總之，小學(xué)階段是學(xué)生形成良好思想品德的基礎階段，教師要抓住這個(gè)階段兒童的特點(diǎn)，適時(shí)的、有針對性地開(kāi)好各類(lèi)主題班隊會(huì )，做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，真正發(fā)揮班隊會(huì )在中隊（班級）管理中的作用，使學(xué)生從小受到正確的思想教育，健康地成長(cháng)。