教學(xué)內容：

一年級下冊第68～70頁(yè)。

教學(xué)目標：

1. 使學(xué)生認識小面值人民幣，知道1元＝10角，1角＝10分；了解元、角、分是人民幣的單位。

2. 在付幣、找幣等活動(dòng)中加強體驗，培養思維的靈活性、探究的積極性、合作的主動(dòng)性。

3. 注意培養一年級學(xué)生良好的學(xué)習習慣；激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的濃厚興趣；滲透愛(ài)護人民幣、節儉、拾金不昧等思想教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

認識小面值人民幣，知道進(jìn)率。

課前交流：

小朋友們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？（喜歡）那咱們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧�。ê茫┞�(tīng)仔細啦，薄薄一張紙，作用可真大，買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)筆、買(mǎi)玩具都要用到它，這是什么？（錢(qián)）小朋友們真聰明，希望在課堂上大家也能充分發(fā)揮你的聰明才智和老師一起解決生活中的數學(xué)問(wèn)題。好了小朋友們，要上課了，你們準備好了嗎？（準備好了）好，上課！

一、導入

師：小朋友們不光聰明，表現也特別棒，老師獎勵你們，帶你們到大森林里逛一圈，想去嗎？在一片美麗的大森林里，小兔、小羊、小豬和小狗正在為自己慶祝生日呢，我們也去祝賀祝賀他們，好嗎？（齊唱生日快樂(lè )）

師：唱完了生日歌，每個(gè)小動(dòng)物都許下了自己的愿望，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)（課件：小兔……）該怎樣幫助小動(dòng)物實(shí)現自己的愿望呢？小朋友們給出出主意？（拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)）

師：對，小動(dòng)物們有了錢(qián)就可以去買(mǎi)自己稱(chēng)心如意的物品了，那么你們知道哪些地方要用到錢(qián)呢？（生答）

師：錢(qián)的用處還真大！誰(shuí)知道咱們中國人現在用的錢(qián)叫什么？（生：人民幣）對了，咱們中國人用的錢(qián)叫做“人民幣”今天這節課，咱們就一起來(lái)認識一部分人民幣。（板書(shū)：認識人民幣）