主備人：劉靖                  訓練主題：正確計算

課題 異分母分數加、減法 課型 新知探究 課時(shí) 1

學(xué)習

目標 1、我要學(xué)會(huì )異分母分數加、減法的計算方法和驗算方法，并能夠正確計算和驗算。

2、探索分子是1的異分母分數加、減法的計算規律，并能應用規律進(jìn)行計算。

3、體會(huì )轉化思想，養成勇于探索和認真計算的良好學(xué)習習慣。

重點(diǎn)難點(diǎn) 異分母分數加減法的計算方法及正確計算、驗算

學(xué)      習      過(guò)      程

小 熱 身

 + =         + =         -  =           - -  = 

（          

自學(xué)課本110頁(yè)、111頁(yè)的內容，完成下列探究。

探究一：異分母分數加、減法的計算方法。

 （一）、異分母分數加法的計算方法。

1、 從圖中我知道了這些信息：

2、 廢金屬和紙張是垃圾回收的主要對象，它們共占生活垃圾的幾分之幾？

3、 我會(huì )總結計算方法：

（二）、異分母分數減法的計算方法。

1、危險垃圾多還是食物殘渣多，多多少？

2、我會(huì )總結計算方法：

（三）、我來(lái)歸納異分母分數加、減法的計算方法：

探究二：分子是1的異分母分數加、減法的巧算方法

計算下面各題，你發(fā)現了什么規律？

（1）    +  =                +  =               +  =   

（2）    -  =                - =                -  =  

我發(fā)現：

●整理導學(xué)案（把別人好的做法記下來(lái)，把自己的錯誤改正過(guò)來(lái)�。�

一、我是計算小能手。

 + =          - =           + =         - =    

二、解決問(wèn)題。

1、 李明看一本故事書(shū)，第一天看了總頁(yè)數的 ，第二天看了總頁(yè)數的 。

（1） 兩天共看了這本書(shū)的幾分之幾？

（2） 還剩幾分之幾沒(méi)看？

★2、文文、彤彤、麗麗三人跑步，文文比彤彤多跑 千米，麗麗比彤彤少跑 千米。文文和麗麗所跑的路程相差多少千米？如果麗麗比彤彤多跑 千米，那么文文和麗麗所跑的路程相差多少千米？

溫馨提示

可以利用轉化思想把新知轉化成已學(xué)過(guò)的知識來(lái)解決。

分數加、減法的驗算方法與整數加、減法的驗算方法相同

要先觀(guān)察每個(gè)算式中兩個(gè)分數有何特點(diǎn)哦

得數的分母和算式中兩個(gè)分數的分母有何關(guān)系？分子呢？

要認真計算，相信你是最棒的。