2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期
一年級數學(xué)科教學(xué)計劃
一、教學(xué)內容
這冊教材包括下面一些內容：位置，20以?xún)鹊耐宋粶p法，圖形的拼組，100以?xún)葦档恼J識，認識人民幣，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法（一），認識時(shí)間，找規律，統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二．教標學(xué)目
1．認識計數單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以?xún)鹊臄�，�?huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，掌�?00以?xún)鹊臄凳怯蓭讉�(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)葦档捻樞�，�?huì )比較100以?xún)葦档拇笮�。�?huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘Ｉ钪械氖挛�，并�?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。
2．能夠比較熟練地計算20以?xún)鹊耐宋粶p法，會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�、減一位數和整數，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
4．會(huì )用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛(ài)護人民幣。
6．會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
7．會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
8．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
9．體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
10．養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
11．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三．教學(xué)措施
（1）豐富關(guān)于數概念的教學(xué)內容，使學(xué)生建立初步的數感。本冊教材在“100以?xún)葦档恼J識”中，加強了形成學(xué)生數感的教學(xué)內容。例如，用100只羊的圖給學(xué)生以100的整體感受，體會(huì )100的大小。安排了比較100以?xún)雀鲾迪鄬Υ笮〉睦}，以及用比一個(gè)數“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等詞語(yǔ)描述數的關(guān)系的練習，幫助學(xué)生建立起100以?xún)雀鲾档拇笮〉母拍�。此外，教材還安排了估計一些物品的數量，展示用數來(lái)表達、交流的有關(guān)內容（第44頁(yè)第8題）以及“生活中的數”等等。使學(xué)生在豐富的呈現形式和實(shí)際活動(dòng)中逐步形成數概念，發(fā)展數感。
（2）計算教學(xué)體現算法多樣化。計算教學(xué)的例題中呈現多種計算方法，允許學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行計算，不對各種算法進(jìn)行評價(jià)，尊重學(xué)生自主的選擇，保護學(xué)生的自主發(fā)現的積極性。同時(shí)，教材展示學(xué)生之間對各種算法進(jìn)行討論交流的活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生經(jīng)歷與他人討論交流各自算法的過(guò)程，了解存在著(zhù)多種算法，逐步體會(huì )各種算法的特點(diǎn)。
（3）計算教學(xué)的要求和訓練強度相對降低。
四、教學(xué)進(jìn)度
周次 起止時(shí)間 教學(xué)內容 課時(shí)序 備注
一 2.27-3.2 報名、發(fā)書(shū)、擬定各種計劃
二 3.5-3.9 《位置》 1-3
三 3.12-3.16 《位置》、《20以?xún)鹊耐宋粶p法》 4-6
四 3.19-3.23 《20以?xún)鹊耐宋粶p法》 7-9
五 3.26-3.30 《20以?xún)鹊耐宋粶p法》 10-12
六 4.2-4.6 《20以?xún)鹊耐宋粶p法》、《圖形的拼組》 13-15
七 4.9-4.13 《圖形的拼組》、《100以?xún)鹊恼J識》 16-18
八 4.16-4.20 《100以?xún)鹊恼J識》 19-21
九 4.23-4.27 《100以?xún)鹊恼J識》 22-23
十 4.30-5.4 期中檢測、質(zhì)量分析
十一 5.7-5.11 《認識人民幣》 24-26
十二 5.14-5.18 《認識人民幣》、《100以?xún)鹊募臃ê蜏p法》 27-29
十三 5.21-5.25 《100以?xún)鹊募臃ê蜏p法》 30-32
十四 5.28-6.1 《100以?xún)鹊募臃ê蜏p法》 33-35
十五 6.4-6.8 《認識時(shí)間》、《找規律》、《統計》 36-38
十六 6.11-6.15 《總復習》 39-41
十七 6.18-6.22 《總復習》 42
十八 6.25-6.29 復習迎考
十九 7.2-7.6 復習迎考
二十 7.9-7.13 半期檢測、填發(fā)成績(jì)單、質(zhì)量分析、總結