第三課時(shí)
教學(xué)目標:
使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握用比例知識解答應用題的方法。
抓住解題關(guān)鍵進(jìn)行熟練準確的判斷,從而找準題中的等量關(guān)系。
通過(guò)與算術(shù)方法解答相比較,加強知識之間的聯(lián)系,使學(xué)生進(jìn)一步理解能用比例知識解答應用題的數量關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程:
師:誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)用比例知識解應用題的關(guān)鍵是什么?
判斷下題中各量成什么比例?并說(shuō)明理由?
指導學(xué)習題例。
讓學(xué)生獨立解答例7。
在弄清題意后,把例5未完成的部分寫(xiě)完整然后比較這兩種解答方法的異同點(diǎn)。
相同點(diǎn):都是抓住商一定來(lái)建立等量關(guān)系列出方程或比例式解答的。
不同點(diǎn):第一種解法是直接設所求問(wèn)題為X。
第二種解法是間接設,即解出X后,還要用X減3才是所求問(wèn)題。
師:除了這兩種方法解答外,還能用其它方法嗎?請用算術(shù)方法解答例7。
學(xué)習例6
師:請同學(xué)們在教材上完成例6后,再用算術(shù)方法解答。說(shuō)說(shuō)用比例解例6的關(guān)鍵。
對比小結
比較例5 例6有什么不同?分別是根據什么關(guān)系來(lái)解答的?
(強調用比例知識解應用題,關(guān)鍵是判斷題中的數量成什么比例,再根據題中比例關(guān)系找準等量關(guān)系,把其中未知數量用X代替,列出方程解答)
算術(shù)解法和比例解法的比較和聯(lián)系。
觀(guān)察算式(例5)
練習鞏固
筆答題:教材117頁(yè)1~3題。
全課總結(略)