課題：
課型：新授
學(xué)案 教案
活動(dòng)一
1、請同學(xué)們剪一張長(cháng)方形紙 條，并以它的長(cháng)度為單位測量周?chē)矬w的長(cháng)度。
2、交流討論：測量時(shí)，不夠一個(gè)紙條長(cháng)了，怎么辦？
3、通過(guò)查閱資料，你們知道分數是怎樣產(chǎn)生的？
4、你們能用更多的方式解釋“3/4”的含義。
活動(dòng)二：
1、 請同學(xué)們用具體的例子說(shuō)一說(shuō)：（小組交流）
（1） 小數、分數、百分數之間的關(guān)系。
（2） 分數、比、除法之間的關(guān)系。
（3） 商不變的規律與分數基本性質(zhì)的關(guān)系。
2、 學(xué)生自己動(dòng)手填寫(xiě)數位順序表。(59頁(yè))
活動(dòng)三：
1、 請同學(xué)們讀出頁(yè)60題，并談一談自己讀后的感想。
2、 請同學(xué)們找一些分數、百分數、和小數，并說(shuō)一說(shuō)這些數表示的意思。
3、 學(xué)生獨立填寫(xiě)第3題。
小組訂正。
4、 學(xué)生獨立填寫(xiě)第4題。
小組訂正。
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5、 學(xué)生獨立填寫(xiě)第5題。
6、 學(xué)生獨立完成第6題。
請同學(xué)們用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)比的意義。
7、 學(xué)生獨立完成第7題。
請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)是如何進(jìn)行化簡(jiǎn)的？ 教學(xué)內容：北師大版小學(xué)數學(xué)第十二冊58-62
教學(xué)目標：
1生能結合具體情境，理解分數和小數的意義，認識百分數；能認、讀、寫(xiě)小數和分數。
2小數、分數和百分數之間的關(guān)系，并進(jìn)行轉化。
3學(xué)生會(huì )比較小數、分數、和百分數的大小。
能力目標：
小數、分數、百分數
和比之間的關(guān)系
情感目標：
1
學(xué)生體會(huì )數在日
常生活中的作用，會(huì )
運用數表示事物，并
能進(jìn)行交流，增強自
信心。
一、 預習質(zhì)疑：
1過(guò)創(chuàng )設情境，引領(lǐng)學(xué)生再次經(jīng)歷分數、小數產(chǎn)生的過(guò)程，感受其產(chǎn)生的必要性。
2發(fā)學(xué)生思考。進(jìn)一步復習分數的意義
二、交流展示
重點(diǎn)交流不會(huì )的知識點(diǎn)：
小組討論：用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)比的意義，是如何進(jìn)行化簡(jiǎn)的？
各組展示學(xué)案活動(dòng)的內容，其他學(xué)生認真聽(tīng)、認真評，教師對重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評。關(guān)注易錯點(diǎn)：
三、檢測與反饋
完成當堂檢測及點(diǎn)評。
點(diǎn)評課堂學(xué)習情況。
教學(xué)反思：