教學(xué)內容：“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”的應用題。課本第85、86頁(yè)的內容及練習二十的第1～10題。

教學(xué)目標：

1.是學(xué)生會(huì )解決簡(jiǎn)單的發(fā)芽率、成活率等問(wèn)題。

2.培養學(xué)生解決生活中有關(guān)百分數的實(shí)際問(wèn)題的能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.靈活解決實(shí)際問(wèn)題。

2.正確理解發(fā)芽率、成活率的意義。

教學(xué)用具：實(shí)物投影。

教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)前導入：

1.出示復習題：六年級有學(xué)生160人，已達到國家體育鍛煉標準的有120人，占六年級學(xué)生人數的幾分之幾？

（回顧分數中求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾的方法。）

二、展示學(xué)習目標：

1.學(xué)會(huì )掌握“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”應用題方法。

2.學(xué)會(huì )解決生活中有關(guān)百分數問(wèn)題。

三、自學(xué)指導：

出示例1的第（1）題。

說(shuō)明：達標率是指達標學(xué)生的人數占學(xué)生總人數的百分之幾。

思考：1.與復習題相比，什么沒(méi)有變？問(wèn)題有何變化？

      2.如何求達標率？

明確：1.條件沒(méi)有變，單位“1”沒(méi)有變，只是把幾分之幾換成百分之幾。

      2.和分數求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾的方法一樣。（老師引導）

      即：求達標率要用達標的人數除以學(xué)生總人數，在吧結果化成百分數。

      通常用下面的公式計算：達標率＝達標人數／總人數×100﹪100

     （學(xué)生演示計算）

      120／160×100﹪=0.75×100％=75％

答：六年級學(xué)生的達標率是75％。

（提醒：算式后面不要忘記乘100％，因為達標率是一個(gè)百分率。）

四、討論發(fā)現：

出示例1的第（2）題。

1.讀題，說(shuō)說(shuō)什么是發(fā)芽率？

2.如何求發(fā)芽率？

3.你能說(shuō)出一些百分率的例字嗎？舉例說(shuō)明。

明確：

1.(多叫幾名學(xué)生說(shuō)明)歸納：發(fā)芽率就是求發(fā)芽的種子數占實(shí)驗種子數的百分之幾。

2.發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數／種子總數×100％

板書(shū)演示：78／80×100％=0.975×100％=97.5％

          46／50×100％=0.92×100％=92％

          19／20×100％=0.95×100％=95﹪

3.小麥的出粉率、一批樹(shù)木的成活率、學(xué)生的出勤率等等。

五、鞏固練習：

完成課本第87～89頁(yè)練習二十的第1～10題。

六、作業(yè)安排：

練習二十第1、2、3題。