教學(xué)目標
1.進(jìn)一步理解采用法定計量單位的重要意義.
2.復習長(cháng)度、面積、體積、質(zhì)量、時(shí)間單位.
3.復習各種計量單位間的進(jìn)率.
教學(xué)重點(diǎn)
指導學(xué)生匯總整理學(xué)過(guò)的計量單位,牢固掌握各種計量單位及單位間的進(jìn)率.
教學(xué)難點(diǎn)
掌握各種計量單位的實(shí)際大小及進(jìn)率,正確使用計量單位.
教學(xué)步驟
一、直接導入.
提問(wèn)導入:同學(xué)們,改革開(kāi)放以來(lái),我國采用了國際上通用的法定計量單位,你能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎?(學(xué)生自由回答)
教師歸納:我國從1990年起廢除原來(lái)的計量單位,采用國際上通用的法定計量單位,目的是為了便于國際交流,擴大開(kāi)放,不斷發(fā)展面向世界的外向型經(jīng)濟.因此,我們要認真學(xué)好有關(guān)計量的知識.這節課我們整理和復習“量的計量”.(教師板書(shū)課題)
二、歸納整理.
(一)啟發(fā)學(xué)生回憶:我們學(xué)過(guò)了哪些量的計量?
教師板書(shū):
長(cháng)度質(zhì)量時(shí)間
面積
體積(容積)
(二)復習長(cháng)度、面積、體積單位及進(jìn)率.
1.啟發(fā)學(xué)生回憶:已學(xué)過(guò)的長(cháng)度單位有哪些?每個(gè)長(cháng)度單位實(shí)際有多大?相鄰單位間的進(jìn)率是多少?
2.啟發(fā)學(xué)生回憶:已學(xué)過(guò)的面積單位有哪些?每個(gè)面積單位實(shí)際有多大?相鄰單位間
的進(jìn)率是多少?
學(xué)生討論:相鄰面積單位之間的進(jìn)率為什么都是100?
師生歸納:面積單位是根據長(cháng)度單位確定的,長(cháng)度單位間的進(jìn)率是10,面積單位間的進(jìn)率就是100.
3.啟發(fā)學(xué)生回憶:已學(xué)過(guò)的體積(容積)單位有哪些?相鄰單位間的進(jìn)率是多少?
學(xué)生思考:相鄰體積單位之間的進(jìn)率為什么是1000?
教師說(shuō)明:面積單位體積(容積)單位都是依據長(cháng)度單位確定的,長(cháng)度單位間的進(jìn)率是10,面積單位間的進(jìn)率是100,體積(容積)單位間的進(jìn)率是1000,要注意它們之間的聯(lián)系與區別,在實(shí)際計量時(shí)做到準確無(wú)誤.
4.練習.
(1)在()里填上適當的計量單位名稱(chēng).
一枝鉛筆長(cháng)176()一個(gè)籃球場(chǎng)占地420()
一張課桌寬52()一個(gè)火柴盒的體積是21()
一間教師的面積是48()一種保溫瓶的容量是2()
(2)一個(gè)正方體的體積是1立方米,它的棱長(cháng)是多少?它的每個(gè)面的面積是多少?
(3)用棱長(cháng)1厘米的小正方體木塊堆成一個(gè)棱長(cháng)1分米的正方體,需要多少塊?把這些小正方體木塊排成一行,有多長(cháng)?
(三)復習質(zhì)量單位.
1.啟發(fā)學(xué)生回憶:學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有哪些?它們之間的進(jìn)率是多少?(并填寫(xiě)下表)
2.練習.
①10麻袋大米約1()
②l個(gè)雞蛋約6.5()
③1棵白菜約2.5()
④1名六年級學(xué)生體重是40()
(四)復習時(shí)間單位.
1.啟發(fā)學(xué)生回憶:學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有哪些?它們之間的進(jìn)率是多少?(并填寫(xiě)下表)
名稱(chēng) 世紀 年 月 日 時(shí) 分 秒
進(jìn)率 ()年 ()月 31日(各月)
30日(各月)
29日(年二月)
28日(年二月) ()時(shí) ()分 ()秒
2.教師強調:
①時(shí)間單位間的進(jìn)率不像前兩種計量單位間的進(jìn)率那么有規律,要記牢、用準.
②“小時(shí)”的單位名稱(chēng)按規定應記作“時(shí)”.
3.思考.
①怎樣判斷某一年是閏年還是平年?
②21世紀從什么時(shí)間開(kāi)始?
4.練習.
(1)一年有()個(gè)月,分成()個(gè)季度.
(2)一個(gè)月分成()旬、()旬和()旬.一月的下旬是()天,平年二月的下旬是()天.
(3)采用24時(shí)計時(shí)法,下午1時(shí)就是()時(shí),夜里12時(shí)就是()時(shí),也就是第二天的()時(shí).
(五)名數的改寫(xiě).
1.出示5米.(引導學(xué)生,說(shuō)出各部分名稱(chēng))
2.單名數、復名數的復習,并舉例.
3.填寫(xiě)例1.
(1)3時(shí)20分=()分
(2) =()噸()千克
(3)3080克=()千克()克
(4)5分40秒=()分
4.練習.
3千克50克=()克3千克50克=()千克
3050米=()千米()米3050米=()千米
2.4時(shí)=()時(shí)()分2.4時(shí)=()分
2時(shí)40分=()時(shí)2元4分=()分
三、全課小結.
本節課整理和復習了哪些知識?在理解和運用這些知識時(shí)應注意什么?
四、課堂練習.
1.填空.
(1)1米=()厘米
(2)1公頃=()平方米
(3)1平方米=()平方分米=()平方厘米
(4)1升=()毫升
(5)1噸=()千克
(6)平年的第一季度天數是()天.
2.判斷.
(1)2000年是21世紀的第一年.()
(2)1992年是閏年.()
(3)數學(xué)課本長(cháng)18分米,寬13分米.()
(4)鐘表上時(shí)針轉動(dòng)的速度是分針的 .()
五、布置作業(yè).
1.測量?jì)杉揖,記錄各邊的長(cháng)度,算出表面積和體積.
2.稱(chēng)出兩件炊具的質(zhì)量并記錄下來(lái).
3.調查父母的出生年、月、日,算一算平年還是閏年?
4.記錄自己從家到學(xué)校所用的時(shí)間.
六、板書(shū)設計