主備人:孫菲
(1)復習分數乘法的意義和計算方法
教學(xué)內容:
教科書(shū)第26頁(yè)第1、2題,練習七的第1、4題。
教學(xué)目的:
1、復習分數乘法的意義和計算法則,乘法運算定律在分數中的推廣和分數乘法的簡(jiǎn)便計算。
2、進(jìn)-步提高學(xué)生計算分數乘法的熟練程度和靈活計算的能力。
3、進(jìn)一步培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)及良好的審題習慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
分數乘法的意義,法則的應用。
教學(xué)過(guò)程:
一、復習分數乘法的意義。
1、口算。
(1)、聽(tīng)算
(2)、說(shuō)出意義并分類(lèi)
×2 × × 3× ×
× × 0× ×2 ×
分類(lèi):分數×整數:
一個(gè)數×分數:
(3)、聽(tīng)題列式
3個(gè) 的3倍 的 8的
17個(gè) 312 的 的213 倍 4.75的
小結:1、求幾個(gè)幾是多少
2、一個(gè)數的幾倍是多少 都用乘法。
3、一個(gè)數的幾分之幾是多少
二、復習分數乘法的計算法則www.xkb1.com
1、分數乘法的計算法則是怎樣的。
2、注意先約分后計算。
3、在第1題的前兩道題只中,都有一個(gè)因數是整數,約分的時(shí)候要注意什么?(整數與分數的分母約分。)
三、復習乘法運算定律和簡(jiǎn)便計算
教師:“誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)過(guò)用哪些乘法運算定律,它們在分數乘法中適用嗎?”指名學(xué)生回答。
×334 ×7 245 × ×3
( + )×15 × + ×
請全班學(xué)生在練習本上做教科書(shū)第27頁(yè)練習七第4題。教師巡視檢查。同時(shí),請三名學(xué)生把這三道題做在黑板上,做完后集體訂正,讓這三名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己在計算中用到了什么運算定律。
三、作業(yè)新課標第一網(wǎng)
練習七的第1、4題。
一、 課堂小結
通過(guò)復習,我們對分數乘法的意義和計算法則有了進(jìn)一步的認識,能應用乘法運算定律熟練地計算分數乘法及簡(jiǎn)便運算