課題:一個(gè)數乘分數 第2課時(shí)
教學(xué)目標::通過(guò)生活實(shí)際、自主探索理解一個(gè)數乘分數的意義,知道求一個(gè)數的幾分之幾可以用乘法計算。(會(huì )解決有關(guān)小數、分數和百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題)
通過(guò)數一數、比一比操作,觀(guān)察,培養學(xué)生的推理能力,發(fā)展學(xué)生的思維。(經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程)。
(學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷數與代數的抽象、運算與建模等過(guò)程,掌握數與代數的基礎知識和基本技能)
重點(diǎn)與難點(diǎn):個(gè)數乘分數的意義以及計算方法
課前準備:小黑板
板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標及達成情況
一、復習:
二、探究新知
教學(xué)例2
小結:求一個(gè)數的幾分之幾是多少,可以用乘法。
復習分數乖整數的意義和計算方法
應用分數乘法的知識解答,聯(lián)系現實(shí)的數量關(guān)系體會(huì )這些算式的具體含義,得出“求一個(gè)數的幾分之幾是多少,可以用乘法計算”的結論,發(fā)展了乘法的意義。鞏固了分數與整數相乘的算法。 并延伸至后續解決其他求一個(gè)數的幾分之幾是多少的問(wèn)題中去
三、練習
1、做練一練的第1題。
2、做練一練的第2題。
。
3、做
4、練習八第6-9題。
通過(guò)練習鞏固求一個(gè)數的幾分之幾是多少,可以用乘法。
通過(guò)列式計算,認識到求一個(gè)數的幾分之幾與一個(gè)數的倍數一樣,都可以用乘法計算。
反思重建