課題:整理和練習2 第9課時(shí)
教學(xué)目標:通過(guò)整理培養認真觀(guān)察、思考的能力。(會(huì )解決有關(guān)小數、分數和百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題)
通過(guò)整理養及時(shí)總結,自我評價(jià)的能力。
(學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷數與代數的抽象、運算與建模等過(guò)程,掌握數與代數的基礎知識和基本技能)
重點(diǎn)與難點(diǎn): 提高學(xué)生的思考能力。
課前準備:小黑板
板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標及達成情況
一、 基本練習。
課題:整理和練習1 第8課時(shí)
教學(xué)目標:
通過(guò)整理練習進(jìn)一步認識分數乘法的意義,進(jìn)一步掌握分數乘法的計算法則,能比較熟練地進(jìn)行分數乘法的計算。(會(huì )分別進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數、分數(不含帶分數)加、減、乘、除運算及混合運算(以?xún)刹綖橹,不超過(guò)三步))
通過(guò)整理歸納,提高學(xué)生的總結能力,培養良好的學(xué)習習慣。
(學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷數與代數的抽象、運算與建模等過(guò)程,掌握數與代數的基礎知識和基本技能)
重點(diǎn)與難點(diǎn)
對本單元所學(xué)知識有清楚的認識。
比較熟練地進(jìn)行分數乘法的計算
課前準備:小黑板
板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標及達成情況
一、 回顧與整理
二、 練習與應用。
三、 總結全課。
1、 練習與應用
2、 練習與應用
單位的換算。
3、 練習與應用 一步分數乘法應用題。
1/4*5
6/5*5/4
4、 練習與應用
通過(guò)回顧,梳理這一單元的有關(guān)知識點(diǎn):分數乘整數的意義及算理;求一個(gè)數的幾分之幾是多少都是用乘法來(lái)計算;用“求一個(gè)數的幾分之幾是多少”解決簡(jiǎn)單的分數實(shí)際問(wèn)題并能說(shuō)出有關(guān)分數的數量關(guān)系;分數乘分數的計算方法;分數連乘怎樣計算比較簡(jiǎn)便;如何求一個(gè)數的倒數。
能在實(shí)際問(wèn)題中解決有關(guān)分數乘法的計算問(wèn)題
反思重建
二、評價(jià)與反思
通過(guò)基本練習能比較熟練地進(jìn)行分數乘法的計算。
反思重建