教學(xué)內容：完成練習與應用1～6頁(yè)。

教學(xué)目標：通過(guò)復習，幫助學(xué)生理清本單元的知識脈絡(luò )，體會(huì )數學(xué)學(xué)習的收獲。

教學(xué)準備：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、回顧與整理

問(wèn)：本單元學(xué)習了什么？還有什么疑問(wèn)？

小組討論：

1、你是怎樣理解利率、稅率和折扣的？舉例說(shuō)說(shuō)這些知識在實(shí)際生活中的應用。

2、用百分數的知識解決實(shí)際問(wèn)題，你有哪些體會(huì )和收獲？

二、練習與應用

1、完成第1題

（1）先獨立完成

（2）交流點(diǎn)評

（3）總結有關(guān)百分數實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)及思考方法。

2、完成第2題

（1）理解出油率的意思

（2）明確出油的原料、油、出油率的關(guān)系

（3）填表計算

3、完成第3、4題

（1）讓學(xué)生獨立完成

（2）交流總結：當單位“1”已知時(shí)，可以直接用乘法求出相關(guān)的未知量；當單位“1”未知時(shí)，通常用方程解答。

4、完成第5、6題

（1）先畫(huà)圖

（2）解答

（3）強調：?jiǎn)挝弧?”的量已知和未知時(shí)的不同處理方法。

三：總結

今天老師和大家一起學(xué)習了什么？你懂得了百分數的哪些知識？

學(xué)生交流

四、作業(yè)

完成《練習與測試》 相關(guān)作業(yè)

板書(shū)設計

整理和復習（2）

教學(xué)內容：第16頁(yè)7～11題及“探索和實(shí)踐”，第17頁(yè)的第12、13題。

教學(xué)目的：

1、通過(guò)綜合練習。進(jìn)一步鞏固用百分數知識解決實(shí)際問(wèn)題的基本思考方法，提

高學(xué)生綜合運用知識解決問(wèn)題的能力。

2、通過(guò)探索和實(shí)踐，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )百分數在實(shí)際生活中的廣泛應用，感受百分數學(xué)習

的意義和價(jià)值。

3、通過(guò)評價(jià)與反思，激勵學(xué)生學(xué)好數學(xué)的信心。

教學(xué)準備：多媒體

教學(xué)過(guò)程

一、練習與應用

1、完成第7題

（1）獨立解答

（2）交流算法

2、完成第8題

（1）理解題意，適當解釋“合金”的意思

明確：一塊黃銅的千克數由兩部分組成，是一銅的，一是鋅的千克數。

3、完成第9題

4、完成第10題

（1）理解題意

問(wèn)：兩個(gè)百分數分別是以什么為單位“1”？

數量間有怎樣的相等關(guān)系？

要算這個(gè)月的城市維護建設稅，需先求出什么？

（2）學(xué)生解答

5、完成11題

（1）讀題

重點(diǎn)理解“攜帶行李超過(guò)20千克的部分，每千克要按飛機票原價(jià)的1.5%購買(mǎi)行李票”這句話(huà)的意思。

可先讓學(xué)生獨立思考，再討論交流

明確兩點(diǎn)：一、首先算出超過(guò)20千克的那部分重量；二、行李票的價(jià)格=飛機票原價(jià)*1.5%。

（2）學(xué)生解答

二、探索與實(shí)踐

1、完成12題

（1）課前收集爸爸媽媽及自己的體重

（2）根據公式算一算各自的標準體重

（3）根據公式算算實(shí)際體重是否屬于正常體重

2、完成13題

（1）現場(chǎng)調查

（2）分別算出百分數

3、思考題

引導分析：利用倒過(guò)來(lái)推想的策略

先算出這件商品打折前的售價(jià)是：104*80%=130元

再算出商品的成本價(jià)：X+30%X=130，求出X=104元

作出判斷

三、總結

今天老師和大家一起學(xué)習了什么？你懂得了百分數的哪些知識？

學(xué)生交流

四、作業(yè) 

完成《練習與測試》相關(guān)作業(yè)