教學(xué)內容：義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)第12冊92--93頁(yè) “練習與實(shí)踐”3-9
教學(xué)內容：義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)第12冊92--93頁(yè) “練習與實(shí)踐”3-9
教學(xué)目標： 1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握列方程解應用題的步驟，明確其中的關(guān)鍵是找出數量之間的相等關(guān)系，能根據題意正確地列出方程解答兩、三步計算的應用題．
2、使學(xué)生能根據應用題的特點(diǎn)選擇恰當的方法來(lái)解答。
3、進(jìn)一步培養學(xué)生分析數量關(guān)系的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。
教學(xué)難點(diǎn)： 根據題目的具體情況選擇合理的解題方法
設計理念： 通過(guò)不同題型的訓練使學(xué)生進(jìn)一步掌握列方程解決問(wèn)題的基本方法，而且能使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )到方程是描述數量關(guān)系的一種常用和有效的數學(xué)模型，列方程解決問(wèn)題具有獨特的方法價(jià)值。激發(fā)學(xué)生探索數學(xué)規律的興趣，有利于學(xué)生進(jìn)一步感受到用字母表示數以及列方程解決問(wèn)題的優(yōu)越性。
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、揭示課題
1、引入課題。
我們已經(jīng)會(huì )根據幾個(gè)數之間的等量關(guān)系列出方程。今天這節課，我們著(zhù)重復習根據應用題數量之間的相等關(guān)系，列方程解答，(板書(shū)課題)通過(guò)復習，要能根據題意正確地列方程來(lái)解答應用題。同時(shí)還要能根據數量關(guān)系的特點(diǎn)，靈活地選擇算術(shù)方法或用方程來(lái)解答應用題。
2、復習解題步驟。
提問(wèn)：我們過(guò)去列方程解應用題的步驟是怎樣的?
板書(shū)： (1) 審題，用x表示未知數；
(2) 找等量關(guān)系，列方程；
(3) 解方程；
(4) 檢驗，寫(xiě)答案。
你認為其中最關(guān)鍵的是哪一步?為什么?
指出：列方程解應用題要按照解題步驟進(jìn)行，其中最關(guān)鍵的一步是找等量關(guān)系列方程。(板書(shū)：關(guān)鍵：找等量關(guān)系)因為方程是根據等量關(guān)系列出來(lái)的，只有等量關(guān)系找正確，對照等量關(guān)系列出的方程才正確。
學(xué)生個(gè)別口答后再整理
二、整理與反思 1、電視節目現在能收看56套節目，比開(kāi)通有線(xiàn)電視前的5倍少4套，開(kāi)通有線(xiàn)電視前只能收看幾套節目？
2、京滬高速公路全長(cháng)1262千米。兩輛汽車(chē)同時(shí)從北京和上海出發(fā)，相向而行，每小時(shí)分別行120千米和95千米。用計算器算一算，大約經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相遇？（得數保留整數）
3、長(cháng)江三峽水庫總庫容大約是黃河小浪底水庫的3倍，黃河小浪底水庫的總庫容比長(cháng)江三峽水庫少260億立方米。黃河小浪底水庫的總庫容是多少億立方米？長(cháng)江三峽呢？
4、完成93頁(yè)第6題
（1）理解鞋的碼數與厘米數的換算關(guān)系
（2）進(jìn)行碼數與厘米數的換算
強調：根據題目的情況，合理選擇方法，列算式或列方程
5、完成93頁(yè)的第7題
理解“一種藥品降價(jià)10%”的含義
6、完成93頁(yè)的第8題
強調：（1）兩種襯衫的原價(jià)相同，由于打的折扣不同，所以現價(jià)不同。（2）108原是這兩中襯衫現價(jià)的和。
7、完成93頁(yè)的第9題 學(xué)生獨立解答，交流說(shuō)說(shuō)1-3每道題中數量之間的相等關(guān)系，以及怎樣列方程，每個(gè)方程各是怎樣解的
學(xué)生獨立完成，指名說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程
指名板演，集體交流，說(shuō)說(shuō)解題思路
兩人一組，分組開(kāi)展活動(dòng)，適時(shí)互換角色。
三、全課總結
通過(guò)這節課的復習，你有了哪些新的認識？還有哪些疑問(wèn)？
學(xué)生互說(shuō)體會(huì )
四、拓展延伸
甲、乙、丙三個(gè)數的和是255，已知甲數除以乙數，乙數除以丙數都商5余1，甲、乙丙各是多少？ 學(xué)生課后交流、探索