數學(xué)目標：1、理解分數加，減法的含義。掌握分數加，減法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。

2、能與他人交流自已的思維過(guò)程和結果。

3、能運用分數加，減法利決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)

數學(xué)重點(diǎn):  分數加，減計算方法

教具準備：電腦課件

數學(xué)過(guò)程：

一．復習.導入新課

1、 的分數是（   ）。它有（   ）個(gè)這樣的數單位。

2、 是（   ）個(gè)八分之一。3個(gè) 是（   ）

二、探索新知識

1、同分母分數加法。

出示課本4頁(yè)教學(xué)！

1、 出示一個(gè)餅

問(wèn)：平均分多少份

生：8份

問(wèn)：爸爸吃多少（3塊），媽媽吃多少（1塊）

2、問(wèn)：爸爸和媽媽共吃這個(gè)餅的幾分之幾？

3、讓學(xué)生討論向主探索

A、用什么方法的解答：

B、計算的結果是多少，你是怎樣想的？

4、引導學(xué)生觀(guān)察：分母不變，分子相加。

5、最后結果說(shuō)明：計算的結果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分數。

鞏固：    ＋          ＋          ＋ 

2、 同分母分數減法

（1） 出示課本105頁(yè)的到2，實(shí)物投影機呈現情境圖

（2） 學(xué)生討論：

A、 如何列出算式？你是怎樣想的/

算式：  －  

說(shuō)一說(shuō)： ， 各表示什么

B、 計算結果：  －  ==   =  

C、 有什么發(fā)現？分母不變分子相減

歸納分數加，減法的方法。

同分母分數相加，減，分母不變，分子相加減。

即時(shí)練習

完成P105做一做   

  +  =  

鞏固：P106做一做

（1） 第1題

學(xué)生獨立計算：

（2） 第2題

按問(wèn)回答，灌滿(mǎn)全，應該用什么數字表示。

3、 練習二十一、1、2、

作業(yè)。