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認識小數(第二課時(shí)) 教案教學(xué)設計(蘇教國標版五年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教    案

年   月    日

課 題 認識小數(第二課時(shí)) 課 型 新授

教學(xué)

目標

重點(diǎn)

難點(diǎn)

1、進(jìn)一步理解、鞏固小數的意義。

2、使學(xué)生認真掌握小數數位順序表,知道數位、記數單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

3、培養學(xué)生知識過(guò)程的能力。

4、訓練學(xué)生思維靈活性,培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)的品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn):數位順序表、記數單位及之間關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn):記數單位的理解

教學(xué)準備(含資料輯錄或圖表繪制) 多媒體課件

卡片0、0、1、2和小數點(diǎn)

書(shū)

認識小數

 

每相鄰兩個(gè)記數單位間的進(jìn)率是10。

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

一、導入

二、新授 提問(wèn):小數分為哪幾部分?

整數部分從右邊起第一位是什么位?第二位……?

記數單位是什么?

出示例3:你能舉例說(shuō)說(shuō)1和0.1的關(guān)系嗎?

1、引導學(xué)生把1和0.1都看成相同單位的數量。

 如:1米和0.1米,0.1米是1分米,1米=10分米,也就是1米是10個(gè)0.1米,或者說(shuō)10個(gè)0.1米是1米。

1元和0.1元、1分米和0.1分米等。

可不可以用畫(huà)圖的方法探索1和0.1的關(guān)系?

2、你能用類(lèi)似的方法探索0.1和0.01有什么關(guān)系?0.01和0.001呢?

3、小結:每相鄰兩個(gè)記數單位之間的關(guān)系都是10。整數部分的1和小數部分的0.1之間的進(jìn)率也是10,同整數一樣,小數的記數單位也按一定的順序排列起來(lái),它們所占的位置叫做小數的數位。

4、教學(xué)小數部分的數位順序和記數單位,整理出數位順序表。

小數點(diǎn)右邊第一位是十分位,記數單位是十分之一(0.1);

 小數點(diǎn)右邊第二位是百分位,記數單位是百分之一(0.01);

小數點(diǎn)右邊第三位是千分位,記數單位是千分之一(0.001)。

……

每相鄰兩個(gè)記數單位間的進(jìn)率都是10。

5、提問(wèn):

(1)小數部分有一個(gè)數位,叫幾位小數? 

學(xué)生自主畫(huà)圖探索

結論:1里面有10個(gè)0.1

學(xué)生思考,然后在小組內交流,匯報交流結果。

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

三、練習 (2)小數部分有4個(gè)數位,叫幾位小數? 

小結:小數部分有幾個(gè)數位,叫做幾位小數。

提問(wèn):(1)0.7表示什么?

     (2)0.26表示什么?

(3)0.008表示什么?

反復口答練習,增強識記。

結論:一位小數的小數點(diǎn)右邊有一位,這一位是十分位;十分位上的數是幾表示幾個(gè)十分之一,十分位的記數單位是十分之一(0.1)。兩位小數的小數點(diǎn)右邊有兩位,右邊第二位是百分位;百分位上的數是幾表示幾個(gè)百分之一,百分位的記數單位是百分之一(0.01)……

6、把書(shū)上的數位順序表填寫(xiě)完整。填完后,交流。

提問(wèn):

(1)順序表里整數部分的數位從各位起往什么方向排列,小數部分呢?

(2)小數點(diǎn)左邊第一位是什么,右邊第一位呢?

(3)百位和百分位分別是小數點(diǎn)哪邊的第幾位?

(4)1個(gè)千是幾個(gè)百?10個(gè)10是幾個(gè)百?

(5)0.1是幾個(gè)0.01?10個(gè)0.001是幾個(gè)0.01?

(6)1里面有幾個(gè)0.1,10個(gè)0.1是多少?

  

1、練習五第6題。

2、練習五第7題。

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

指名回答問(wèn)題

學(xué)生獨立完成后訂正,并闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。

獨立完成,訂正時(shí)注意十二秒九一,聯(lián)系上下文應該寫(xiě)作12.91秒,不要忘記寫(xiě)單位名稱(chēng)。

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

四、總結

五、課堂作業(yè) 3、練習五第9題。

4、練習五第10題。

通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲嗎?

獨立完成,指名板演。集體訂正時(shí),板演的同學(xué)闡明觀(guān)點(diǎn)。

學(xué)生拿出準備的卡片,老師讀要求,同學(xué)們在課桌上拼擺。

讓擺的又快又對的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的小竅門(mén)。

回顧所學(xué)知識,體會(huì )自己的收獲

 

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