教    案

年   月    日

課 題 整理與復習--統計天地 課 型 復習

教學(xué)

目標

及

重點(diǎn)

難點(diǎn)

使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )復式統計表和復式條形統計圖的特點(diǎn)、作用，能根據收集、整理的數據填寫(xiě)復式統計表、完成復式條形統計圖，能對復式統計表和復式條形統計圖中的數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題并加以解決。

教學(xué)準備（含資料輯錄或圖表繪制）

板

書(shū)

設

計

教

后

記

教 和 學(xué) 的 過(guò) 程

內  容 教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)

一、揭示課題

二、復習計算器計算

三、復習復式統計表，復式條形統計圖

四、課堂小結

五、課堂作業(yè) 這節課，我們重點(diǎn)復習簡(jiǎn)單的統計，包括條形統計圖（板書(shū)課題）同時(shí)復習用計算器計算。通過(guò)復習，要能比較熟練地用計算器計算整數、小數的四則運算和四則混合運算；進(jìn)一步掌握繪制條形統計圖的方法，加深認識條形統計圖的特點(diǎn)和作用，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

1．讓學(xué)生用計算器計算。

2．讓學(xué)生用計算器計算混合運算。計算后學(xué)生說(shuō)說(shuō)每題是按怎樣的順序計算的，交流每題的結果。

1．這學(xué)期學(xué)過(guò)了什么統計表，統計圖？條形統計圖是怎樣表示統計結果的？

2．做第21題。

統計表里統計的是什么數據？統計的結果如何？投票來(lái)選最受歡迎的學(xué)科，匯總填在自己的書(shū)上

你能在本子上的橫軸和縱軸上完成條形統計圖，表示統計表里的數據嗎？

請大家在本子上完成條形統計圖。

提問(wèn)：你認為條形統計圖有什么特點(diǎn)和作用？（用直條表示數量的多少，可以直接看出數量的多少）

從統計表中，你獲得了哪些信息？

從統計圖中呢？

3.做22題，投票自己喜歡的課間活動(dòng)。

匯總填在自己的本子上并完成統計圖。注意提醒男生，女生。

這節課復習了哪些內容？通過(guò)復習你進(jìn)一步明確了哪些問(wèn)題？

計算后交流每題的得數。