學(xué)案流程:
學(xué)習內容:課本84頁(yè)~85頁(yè)
學(xué)習任務(wù):
1、 找出每道應用題的關(guān)鍵句子及等量關(guān)系。
2、 畫(huà)線(xiàn)段圖表示等量關(guān)系。
3、 列方程解決問(wèn)題。
本節課知識點(diǎn):(應知應會(huì ),老師把握)
1、 先找應用題的關(guān)鍵句子: 比八月份節約了
2、 理解題意,分析關(guān)鍵句子:“比八月份節約了 ”,就是指“九月比八月節約的部分占八月的 ”,
3、 畫(huà)線(xiàn)段圖示:先畫(huà)標準量即單位“1”的量,即八月份的,再畫(huà)相對量的即九月份的量
八月份:
九月份:
4、 等量關(guān)系式:八月份的(1- )是九月份的量
八月份×(1- )=九月份的量
八月份的量-八月份的量× =九月份的量
5、 列方程或算術(shù)式:
○1(1- )x=12 ○2 x- x=12 ○3 12÷(1- )
xkb1.com 新課標第一網(wǎng)
教案:
課堂中展示交流過(guò)程:(三個(gè)模塊)
1、心中有數,帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂!
整理回顧自己的預習作業(yè),記住自己有疑問(wèn)的地方,準備在交流展示環(huán)節提問(wèn)(1分鐘)
2、展示自我,交流匯報同進(jìn)步!
○1小組內交流預習中的收獲和疑問(wèn)。
○2展示組展示匯報預習學(xué)習情況,別的小組補充完善,提出疑問(wèn),由展示組優(yōu)先解惑,有問(wèn)題其他組補充,最后由組長(cháng)作總結發(fā)言。
3、 練習運用,獨立完成我能行!
獨立完成課本第4頁(yè)練一練的1、2、3題,老師巡視,發(fā)現問(wèn)題全班展示、點(diǎn)評。完成后按照1號檢查6號、2號檢查5號,3號檢查4號的順序進(jìn)行組內批改及幫助,各組長(cháng)督促檢查完成情況。(6分鐘)