第八課時(shí)       練習（一）

教學(xué)內容：課本第42頁(yè)練習六第1-5題

教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數加兩、三位數的進(jìn)位加法及連加的筆算方法，對千以?xún)鹊募臃ㄓ幸粋�(gè)完整的認識。使學(xué)生養成檢查的習慣，自覺(jué)進(jìn)行估計，并運用所學(xué)知識和方法來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數進(jìn)位加法及連加的筆算方法。

教學(xué)難點(diǎn)：能準確筆算三位數加兩、三位數的進(jìn)位加法。

教學(xué)過(guò)程：

一．揭題

你們喜歡和爸爸媽媽一起逛公園嗎？今天我們邀請茄子先生和豆莢老師去逛公園，愿意嗎？與他們同行，我們要做好準備，解決他們提出的問(wèn)題，有信心嗎？出發(fā)吧！看，遇到什么了？要先回答出門(mén)上的問(wèn)題才能進(jìn)去呢。（出示黑板：畫(huà)有一扇門(mén)，門(mén)里寫(xiě)著(zhù)：說(shuō)說(shuō)下面各數大約是幾百。204  598  499   305）

二．筆算加法的練習

1．練習六第2題

談話(huà)：公園里有美麗的蝴蝶，它們在快樂(lè )的飛來(lái)飛去，各飛到哪一朵花上呢？

1） 生獨立完成練習。 2）指名匯報：每只蝴蝶應飛到哪朵花上？

3． 練習六第3題。

這時(shí)有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)請教我們：這些算式的得數大約是多少？能幫我用豎式計算嗎？誰(shuí)來(lái)幫幫它？

1） 先估算大約是幾百。說(shuō)說(shuō)怎樣估計的？

2） 獨立用豎式計算。（指名板演）集體核對。

3） 指名說(shuō)自己是怎樣驗算的？要檢查些什么？

（檢查時(shí)要看驗算的結果與豎式的結果是否一致，還要看數字有沒(méi)有抄錯。）

4． 練習六第4題

公園里還來(lái)了許多的小朋友，他們分別在干什么呢？分別又有多少人呢？

1） 學(xué)生自讀題目，理解題意。

2）問(wèn)：“合計”是什么意思？（一共有多少人參加活動(dòng)。）

3）生獨立計算。            4）匯報核對。

4．練習六第5題

1） 指名說(shuō)圖意。

2） 師小結：花壇每邊268厘米，三角形花壇的三條邊一樣長(cháng)，花壇的欄桿一共長(cháng)多少厘米？怎么想的？（3個(gè)268相加。）

3）學(xué)生獨立計算     4）匯報核對。

三．作業(yè)

練習六第1題，用豎式計算連加。