第四課時(shí) 進(jìn)位加
教學(xué)內容：課本第36-37頁(yè)例題，想想做做第1-4題。
教學(xué)要求：
1． 使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中探索三位數加兩、三位數的進(jìn)位加法的筆算方法。
2．使學(xué)生在探索算法的過(guò)程中，體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數學(xué)學(xué)習的興趣，發(fā)展數學(xué)思考。
教學(xué)重點(diǎn)：探索三位數加兩、三位數的進(jìn)位加法的筆算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數學(xué)學(xué)習的興趣，發(fā)展數學(xué)思考。
教學(xué)過(guò)程：
一． 復習鋪墊
1．口算。
4+6 50+90 60+90
8+3 70+80 3+7
問(wèn)：這幾題都是什么加法？每題的和最高位都是幾？為什么都是1？
2．筆算。37+25 64+8
問(wèn)：這兩題在筆算時(shí)分別是怎樣加的？
4． 導入新課：筆算百以?xún)冗M(jìn)位加法時(shí)，要先把相同的數位對齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿(mǎn)十要向十位進(jìn)一，這節課我們將利用這些知識，學(xué)習萬(wàn)以?xún)裙P算進(jìn)位加法。
（板書(shū)課題：進(jìn)位加法）
二．新授
出示例題圖，學(xué)習例題。
1．出示問(wèn)題1：一年級和二年級一共借書(shū)多少本？
1） 指名列式：85+143=
2） 學(xué)生嘗試筆算。
3） 指名說(shuō)計算辦法。
問(wèn)：從哪位算起？說(shuō)說(shuō)個(gè)位上相加的過(guò)程。
問(wèn)：十位上8加4得多少？十位上滿(mǎn)了十怎么辦？十位上的和怎樣寫(xiě)？
問(wèn)：百位上相加是多少？為什么得2？
4） 指名學(xué)生完整的口述筆算過(guò)程。
5） 請學(xué)生在書(shū)上進(jìn)行驗算，再填寫(xiě)橫式得數。
2． 出示問(wèn)題2：一年級和三年級一共借書(shū)多少本？
1） 指名列式：85+126=
2） 請學(xué)生獨立探索解決，指名板演。
3） 集體核對，說(shuō)說(shuō)計算時(shí)要注意什么？
4） 學(xué)生獨立驗算，橫式上寫(xiě)得數。
3． 歸納
1） 請你想一想，筆算萬(wàn)以?xún)鹊募臃ㄒ鯓铀悖?/p>
（組織學(xué)生討論）
2） 組織學(xué)生進(jìn)行交流。
3） 小結：做筆算加法要將相同數位對齊；從個(gè)位加起，哪一位上的數相加滿(mǎn)十，要向前一位進(jìn)一。
三 鞏固練習
1．想想做做第1題。
1）在書(shū)上算一算。
2）匯報。你是怎樣算的？
2．想想做做第3題
1）先找出錯在哪里，再改正過(guò)來(lái)。
6 5 7 6 3 3 4
＋2 4 3 ＋6 4 6 ＋5 6 9
2 0 8 7 1 2 8 9 3
2）匯報。
3．想想做做第4題
1）說(shuō)圖意。
2）怎樣列式？
3）獨立計算。
4）匯報。
4．想想做做第2題
1）獨立計算。注意對齊數位。
2）你是怎樣驗算的？
四．小結
這節課學(xué)習了什么？三位數加法筆算要怎樣算？
板書(shū)設計：
進(jìn)位加
85+143= 85+126=
8 5 8 5
＋1 4 3 ＋1 2 6
2 0 8 2 1 1