教學(xué)內容：

課本79頁(yè)例4。

教學(xué)目標：

1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握進(jìn)位的方法，能正確地進(jìn)行計算。

2、提高學(xué)生的計算能力。

3、培養學(xué)生認真仔細計算和認真審題的好習慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、掌握進(jìn)位的方法。（連續3次進(jìn)位）

2、提高計算能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、知識鋪墊：

1．復習乘法豎式計算。

    上節課我們學(xué)習了什么？（兩、三位數乘一位數）

你會(huì )算兩、三位數乘一位數嗎？那老師出兩道計算題同桌位的同學(xué)每人選做一題

24×4=          167×3=

可以把你的想法告訴你的同桌嗎？（個(gè)別說(shuō)計算方法后訂正）

你知道我們在計算兩、三位數乘一位數時(shí)應該注意什么?

二、新課教學(xué)。

1．P79例4的教學(xué)。

你能運用我們所學(xué)的知識來(lái)解決問(wèn)題嗎？（出示主題圖）

(1) 看圖中是什么地方？（運動(dòng)場(chǎng)）運動(dòng)場(chǎng)上正在舉行比賽，而且還來(lái)了很多的同學(xué)來(lái)觀(guān)看比賽，那觀(guān)看的同學(xué)坐在什么地方？（看臺）我們一起來(lái)看看這個(gè)看臺的布局吧？（運動(dòng)場(chǎng)的看臺分為8個(gè)區，每個(gè)區有634個(gè)座位。）

(2) 看要解決的是什么問(wèn)題？（運動(dòng)場(chǎng)最多可以坐多少人？）

要示運動(dòng)場(chǎng)最多可以坐多少人？也就是示這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)的看臺有多少個(gè)座位？

(3) 應該怎樣列式呢？

8×634=            634×8=

為什么用乘法計算呢？（8個(gè)634）

(4) 請同學(xué)們在練習本上算一算634×8=？（學(xué)生嘗試、板書(shū)）

(5) 學(xué)生板書(shū)不同的計算方法（對錯）到底哪個(gè)算式才對，我們一起來(lái)研究一下。

(6) 計算過(guò)程：

6 3 4 × 8 =5 0 7 2（人）

6  3  4            個(gè)位：8×4=32 向十位進(jìn)3，個(gè)位上寫(xiě)2；

×    2   3 8            十位：8×3=24，24+3=27 向百位進(jìn)2，十位上寫(xiě)7；

5   0  7  2            百位：8×6=48，48+2=50 向千位進(jìn)5，千位沒(méi)數字直接在千位上寫(xiě)5，在百位上寫(xiě)0。

（口答）

(7) 原來(lái)這個(gè)看臺可以坐那么多人，那你知道我們學(xué)校大約有多少學(xué)生？可以坐得下嗎？

2．對比、歸納小結

(1)對比分析：

把例4與復習題的豎式進(jìn)行對照，你能找出有什么不同的地方嗎？（使學(xué)生理解進(jìn)位的道理）

(2)小結：

“計算三位數乘一位數時(shí)應注意：用一位數乘第一個(gè)因數的某一位時(shí)，要看看后一位乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位，如有進(jìn)位，不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數�！�

三、練習設計：

1．算一算

1．236 ×7=          127 ×9=

    先獨立完成后口述過(guò)程（學(xué)生板書(shū)適當找錯例進(jìn)行分析）

2．P79“做一做” 

自己讀、審題分析各數量關(guān)系后獨立完成。

3．P81練習十八第6題。

四、課堂小結：

這節課我們主要學(xué)習了三位數乘一位數連續進(jìn)位的筆算乘法，由于進(jìn)位的次數比較多，在計算時(shí)我們應注意什么？