【考試題型】單選題（8題）、判斷題（4題）、填空題（10題）、解答題。
復習總建議：
1. 抓住基本知識點(diǎn)進(jìn)行復習和練習；
2．抓住學(xué)生的易錯點(diǎn)重點(diǎn)練習；
3．注意練習形式的多樣化。
【考點(diǎn)】小數的初步認識
【典型例題】
1．
2．寫(xiě)一寫(xiě)。（看圖用小數表示下面的陰影部分）
3. 用小數表示下面物品的價(jià)錢(qián)或長(cháng)度。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4. 在 里填上＞、＜或＝。
7.9元 8.7元 0.25元 0.3元
8.00元 8元9角 0.8米 1.7米
1.32米 1.23米 4.05分米 5.04分米
8.0元 8.00元 0.09米 00.7米
5.一本《童話(huà)》比一本《故事大王》貴多少元?
6．明明想買(mǎi)這兩種元具，他只有30元，夠嗎？
18.5元 9.8元
【考點(diǎn)】?jì)晌粩党藘晌粩�、除數是一位數的除�?/p>
復習建議：
1、注意過(guò)程，明確算理。
2、注意估算。
【筆算部分】
建議：正確掌握筆算法則是筆算的基礎；良好筆算習慣的養成，是提高正確率的關(guān)鍵。教師在筆算練習時(shí)一定要對學(xué)生進(jìn)行良好計算和書(shū)寫(xiě)習慣的培養和督促，并且要嚴格要求，毫不放松。如：書(shū)寫(xiě)必須要工整、橫線(xiàn)用尺子、數字搬家要檢查。每天練習2--3道，要求一氣呵成，不出錯誤。
【估算部分】
建議：
1、運用估算解決問(wèn)題的同時(shí)，注意培養良好的審題習慣，滲透解題的技巧。例如：估一估：350÷9的商 （ ）的范圍。
2、能結合實(shí)際進(jìn)行估計。如：買(mǎi)東西夠不夠等。
1．估算。
125÷2≈ 375÷5≈
194÷6≈ 410÷7≈
251÷5≈ 998÷5≈
2.估一估，填一填。
13×11 21×19 32×28
38×11 45×18 17×11
79×5 15×15 88×12
積接近400 積接近900
3．小明上學(xué)每分鐘走78米，他從家到學(xué)校需要19分鐘。他家離學(xué)校大約有多少米?
4．列豎式計算，并且驗算。
34×56= 218÷2 456÷5
特別注意：有余數的問(wèn)題及驗算。
【解決問(wèn)題----考點(diǎn)】
1．這棟公寓一共能住多少戶(hù)人家?
2學(xué)校操場(chǎng)是長(cháng)100米，寬60米的長(cháng)方形。如果做操時(shí)每名同學(xué)占地2平方米，那么這個(gè)操場(chǎng)可以站多少名同學(xué)？
年、月、日
【考點(diǎn)】平年、閏年、24小時(shí)計時(shí)法、大月小月。
1．一年有（ ）個(gè)月，其中大月是（ ）。
2．劉老師早上7：30到校，下午3：10離校，劉老師一天在校時(shí)間是( ).
3．一節課是40分鐘，第二節課從9：20開(kāi)始上課，到( )下課；休息10鐘后，第三節課從( )開(kāi)始上課。
4．從上午9時(shí)到下午3時(shí)，經(jīng)過(guò)了（ ）時(shí)。
5．根據“普通計時(shí)法”與“24時(shí)計時(shí)法”互相改寫(xiě)的方法，填好下表。
普通計時(shí)法 24時(shí)計時(shí)法
上午6時(shí)
12時(shí)
16時(shí)
晚上10時(shí)
6．一輛汽車(chē)上午10時(shí)從廣州出發(fā)，下午3時(shí)到達汕頭，共行駛了400千米，這輛汽車(chē)平均每時(shí)行多少千米？
【考點(diǎn)】面積和周長(cháng)
1．在括號里填上合適的單位名稱(chēng)。
(1) 一棟樓房高21( )。
(2) 手帕的面積是4( )。
(3) 一個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)是9米，寬是6米，它的周長(cháng)是30( )，面積( )。
2．3平方分米=( )平方厘米
6平方米=( )平方分米
2公頃=( )平方米
800平方厘米=( )平方分米
4平方千米=( )公頃
500公頃=( )平方千米
3.量一量、算一算。算出下列圖形的周長(cháng)和面積。
【復習建議】1．理解面積的含義，注意和周長(cháng)對比。
2．單位換算。
3．注意綜合實(shí)際問(wèn)題。新課標第一網(wǎng)
4.注意反過(guò)來(lái)思考。如：一個(gè)長(cháng)方形的面積是30平方米，它的長(cháng)是6米，寬是（ ）米；周長(cháng)是（ ）米。
5.畫(huà)圖和測量。
如：請在下面方格紙中畫(huà)一個(gè)面積是20平方厘米的長(cháng)方形。（每小格的邊長(cháng)表示1cm）（2分）
【考點(diǎn)】位置與方向 統計
【求平均數】
1．同學(xué)們1分鐘投籃進(jìn)球個(gè)數統計圖
（1）( )進(jìn)球個(gè)數最多，( )進(jìn)球個(gè)數
（1）他們五人平均每人投進(jìn)( )個(gè)球。
2.冬子參加游樂(lè )場(chǎng)的打靶游戲，第一次打中8環(huán)，第二次打中9環(huán)，第三與第四次共打了15環(huán)。他平均每次打中幾環(huán)?
3. 小明從學(xué)校出發(fā)走了15分鐘，每分鐘走80米。（1）小明家xkb1.com
在學(xué)校（ ）方向；
（2）如果向東走，
小明現在在少年宮的東面
還是西面？
（3）如果向北走，大概走到哪個(gè)位置？
在圖中用“�！北硎境鰜�(lái)。
【復習方法和策略】
1、以知識塊為單位，對知識進(jìn)行分類(lèi)整理與復習。查漏補缺，調查為先。查漏補缺是復習的重要內容。
2、設計題組時(shí)要注意把握各知識點(diǎn)的基礎知識和基本技能要求，以雙基訓練為主，狠抓常規考點(diǎn)、常規考試題型的訓練，適度設計拓展練習，提高綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
3、注意提供足夠的題組訓練時(shí)間，精講多練，加大堂上輔導力度，通過(guò)教師的幫扶，小組的互助學(xué)習，使不同基礎水平的學(xué)生都能解決力所能及的練習，學(xué)困生能解決基礎題，大部分學(xué)生能解決中難題，實(shí)現在各自的基礎上有進(jìn)步這一目標；此外，還要注意關(guān)注學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的差異，在“分層導學(xué)”上做文章，切忌“一刀切”
4、注意加大習題評講的針對性（學(xué)生易錯、易混或常規考點(diǎn)題型）和深刻性（對重點(diǎn)知識進(jìn)行題型變式訓練），提高每節復習課的實(shí)效；
5、繼續加大對過(guò)程與方法的研究力度，努力使學(xué)生了解知識的形成過(guò)程。
【復習課的課型】
憶、理、練、評