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《方向與位置》復習 教案教學(xué)設計(人教新課標二年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

教學(xué)目標:

通過(guò)復習整理,能說(shuō)明物體的位置關(guān)系,熟練地描述從一地到另一地的具體路線(xiàn),發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。同時(shí)感受數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)過(guò)程:

一、方向、位置

1、揭題:復習《方向與位置》,板書(shū)課題。

2、出示下圖。從這幅圖中,你看懂了什么? 

(1)指名說(shuō)后同桌互說(shuō)。

(2)反饋交流。(大面積的反饋)

3、重點(diǎn)辨別相對位置:

  (1)“幼兒園在花壇的西面,花壇在幼兒園的東面!

       兩句話(huà)都是介紹幼兒園和花壇的位置關(guān)系的,為什么一個(gè)是西,一個(gè)是東呢? 

(2)“花壇在   的東面,在   的西面,在    的南面,在    的北面!

你會(huì )填嗎?為什么同一個(gè)地點(diǎn)可以有不同的說(shuō)法?(標準不同,說(shuō)法也不同)     

像這樣介紹,你也會(huì )嗎?      指名說(shuō),同桌交流,匯報。

(3)猜猜我在哪兒?

     師:我在郵局西面,商場(chǎng)南面。猜猜我在哪兒?

    讓同桌猜猜你在哪兒。

二、路線(xiàn)、距離。

1、出示要解決的問(wèn)題:

(1)早上,小明、爸爸、媽媽分別要去小學(xué)、電影院、幼兒園,他們分 

     別怎么走?下午,怎么走回家?

(2)去時(shí)三人分別走了多遠?誰(shuí)走的路最遠?誰(shuí)走的路最近?

(3)如果你也住在這個(gè)居民區,星期天最想上哪兒?怎么走?走多遠?

2、獨立解決,小組交流,反饋。

三、拓展練習。

1、5只小動(dòng)物玩捉迷藏游戲,你能幫小貓找到其他4個(gè)小伙伴嗎?

(1)小狗藏在大樹(shù)東50米處,用“    ”標出;

(2)從小狗藏身處先向西10米,再向北10米,就是小兔藏身處,        用“〇”標出;

(3)從大樹(shù)處先向西30米,再向北10米,最后向東5米,就是鴨子藏身處, 用“√”標出;

(4)小熊從藏身處向東走20米就是大樹(shù),用“≈”標出小熊的藏身處。

學(xué)生作業(yè)紙上練習后反饋。

2、想一想,算一算,畫(huà)一畫(huà)。

第一次:小白兔離開(kāi)家向西跑了6米;

第二次:向北跑,路程是向西跑的5倍;

第三次:向東跑,路程比第二次多10米;

第四次:向南跑,路程與第二次一樣多;

第五次:向西跑,跑了34米正好回到家。

畫(huà)出小白兔跑的路線(xiàn)圖。

3、4人小組合作設計一個(gè)動(dòng)物園,并向同伴說(shuō)說(shuō)你最想去哪兒?怎么走?走了幾米?(每個(gè)小組發(fā)一份粘有雙面膠的動(dòng)物圖6個(gè)及白紙一張)

四、總結。這節課你有哪些收獲?

一、填空

1、早晨,當你面對太陽(yáng)時(shí),你的后面是(    )方,左面是(    )方,你的右面是(     )方。

2、傍晚,當你面對太陽(yáng)時(shí),你的后面是(    )方,左面是(    )方,你的右面是(     )方。

3、晚上,當你面對北極星時(shí),你的后面是(    )方,左面是(    )方,你的右面是(     )方。

4、早上,旗桿的影子在它的(     )邊,中午,旗桿的影子在它的(     )邊,太陽(yáng)快落山的時(shí)候,旗桿的影子在它的(     )邊。5、如果學(xué)校在你家的南面,你放學(xué)回家要朝(   )方走。秋天到了,小燕子從(    )方,飛到(      )方去過(guò)冬。 

二、選  擇。Xkb1.com

  1、太陽(yáng)(    )是東升西落。

    A.一定        B.不一定       C.不會(huì )

  2、與北極星相對的方向是(    )  。

     A.東              B.南                C.西

  3、小明座位的西南方向是張強的座位,那么小明在張強的(    )方向。

     A.東南             B.西北             C.東北

  4、三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講.課時(shí)面向(    )面。

      A.東          B.南         C.西        D.北

  5、張麗面向南站立,當她向后轉之后,她的左面是(    ),右面是(    )。

      A.東           B.西        C.北

三、看圖填空。

  1、把手表平放在桌面上,用數字12 正對著(zhù)北方。正對著(zhù)南方的是數字(    );數字3 正對著(zhù) (    )方。

  2、小鈴面向西站立,向右轉動(dòng)兩周半,面向(    );向左轉動(dòng)l周半,面向(    )。

  3、下圖是某小區的平面圖,請根據平面圖填空。

 (1)1號樓在中心花園的(    )方向;3號樓在中心花園的(    )方向;4號樓在中心花園的(    )方向。

(2)4號樓在2號樓的(    )方向;1號樓在2號樓的(    )方向。

(3)中心花園在(    )的北面,(    )的西北面,2號樓的(    )方向。

(4)(    )在(    )北面。    .

(5)5號樓的西面有(    )號樓和(    )號樓。

三、判斷,對的畫(huà)“√”,錯的畫(huà)“×”。

  1、人的影子在西方,太陽(yáng)應在東方。(    )

  2、和西北相對的方向是西南。(    )

  3、在森林中可以利用樹(shù)葉的疏密來(lái)識別方向。(    )

  4、面對早晨的太陽(yáng),你的右手邊是南方。(    )

四、解決問(wèn)題。    

  1.小強的家門(mén)面向東,放學(xué)回家后站在門(mén)前,面向家門(mén),他的前后左右分別是什么向?

  2.小明和小立背對背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,兩人相距多遠?

3.李芳與張林相鄰,李芳東面有25名同學(xué),張林西面有5名同學(xué),這一排中一共有多少名同學(xué)?

 

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