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認識圖形 教學(xué)案例(北師大版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

              

教學(xué)目標:

1. 正確認識三角形、圓、長(cháng)方形和正方形。

2. 在實(shí)際生活中能正確區分,了解它們的用途。

教學(xué)重、難點(diǎn):

      認識圖形,了解用途。

課前準備:1、圖片;

          2、自己動(dòng)手做幾個(gè)你認識的圖形;

          3、水彩筆。

教學(xué)過(guò)程:

一、 導入新課

1. 把課前準備好的學(xué)具拿出來(lái)。

2. 小組互相介紹。

3. 小結學(xué)習情況。

二、 新課教學(xué)

1. 小組匯報:

   一邊介紹圖形一邊拿起實(shí)物模型。

2. 歸納板書(shū):

 長(cháng)方形         圓            三角形            正方形

3、 在生活中你見(jiàn)過(guò)這樣形狀的圖形嗎?

(1) 小組交流

(2) 匯報評議

三、 鞏固練習

1. 連一連仔細看清題意,獨立完成。

2. 涂一涂

按要求畫(huà)一畫(huà)。

3. 想一想請你接著(zhù)畫(huà)下去。

4. 數一數,眼睛看仔細,試做,校對。

教后反思:

 

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