教學(xué)內容：教室

教學(xué)目標：

１、讓學(xué)生結合已有的生活經(jīng)驗，能確定物體前后、左右、上下的位置關(guān)系。

２、引導學(xué)生仔細地觀(guān)察和有條理地表達。

３、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應用數學(xué)的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：能確定物體前后、左右、上下的位置關(guān)系。

教學(xué)準備：仔細觀(guān)察我們的教室。

教學(xué)方法：活動(dòng)中學(xué)習。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入新課

  課前我們仔細觀(guān)察了自己的教室，說(shuō)說(shuō)教室里有什么，用上前后、左右、上下等詞。有條理地描述。

小組間相互匯報。

指名說(shuō)。

再看看書(shū)上的小朋友他們是坐在什么樣的教室里。

看圖說(shuō)一說(shuō)。

二、應用教學(xué)

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。說(shuō)說(shuō)你家的客廳里都放著(zhù)什么？

  引導按順序說(shuō)。

  說(shuō)說(shuō)你的小房間里放著(zhù)什么？還有廚房間里都放著(zhù)什么？

三、鞏固練習

１、讓學(xué)生自己觀(guān)察，摸一摸，說(shuō)一說(shuō)文具盒。

匯報交流。

２、用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)到火車(chē)站的路線(xiàn)。一邊指一邊說(shuō)。

學(xué)生交流。

３、游戲活動(dòng)。

（1）到游樂(lè )園里去玩，請你說(shuō)一說(shuō)，你的前后，左右各有什么？

（2）教室里同學(xué)們玩捉迷藏游戲。

  說(shuō)出位置，自己找。

四、小結。

  通過(guò)本課學(xué)習，你又學(xué)會(huì )了什么本領(lǐng)？