一、 課題：

二、教學(xué)內容：教科書(shū)第82頁(yè)例2和練習十五4-6題。

三、教學(xué)目標：結合已有知識，能準確地讀出鐘面上所

表示的幾時(shí)幾分，建立時(shí)間觀(guān)念。培養認真觀(guān)察事物，善于思考問(wèn)題的好習慣。

四、教學(xué)難點(diǎn)：讀準鐘面上所表示的時(shí)間。

五、教學(xué)重點(diǎn)：能正確讀寫(xiě)鐘面上所表示的時(shí)刻，知道時(shí)、分之間的進(jìn)率。

六、教學(xué)方法：講授法、練習法、談話(huà)法等。

七、教具：小黑板、掛圖等。

八、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

九、教學(xué)過(guò)程：

（一）、復習舊知識，導入新課。

1、出示（鐘面圖略）

2、小朋友們都讀得很好，下面請小朋友看老師手上的鐘，上面表示的時(shí)間是幾時(shí)幾分？（師先拔出4：15）老師再往下拔四個(gè)格，那么，現在是幾時(shí)幾分呢？

師：看來(lái)同學(xué)們對這個(gè)時(shí)間有不同的讀法，那么怎樣才能正確地讀出這樣的時(shí)間呢？

今天，老師繼續和小朋友們來(lái)進(jìn)一步認識幾時(shí)幾分這樣的時(shí)間。（板書(shū)課題：認識時(shí)間）

（二）、動(dòng)手操作，探究新知。

  1、認識時(shí)間：幾時(shí)幾分。

（1）請小朋友自己認識1分1分地拔出的時(shí)間。小組交流、討論，教師檢查同學(xué)們討論的結果。

（2）老師在學(xué)生小組活動(dòng)斬基礎上，全班同學(xué)一起來(lái)讀一讀，用鐘面模型動(dòng)態(tài)演示，分針從4時(shí)15分開(kāi)始，把分針一分一分地往下拔，讓學(xué)生跟著(zhù)讀出所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，4時(shí)16分，4時(shí)17分，4時(shí)18分，4時(shí)19分。

（3）小朋友們，你們還有不同的讀法嗎？

2、感受1分鐘。

（1）電腦計時(shí)，1分鐘結束后，提問(wèn)：1分鐘進(jìn)行多少口算？1分鐘讀多少詞語(yǔ)？1分鐘讀多少數？1分鐘寫(xiě)多少字？每組兩人匯報。

（2）1分鐘可以做這么多事！我們可要珍惜自己每分每秒的時(shí)間��！

3、動(dòng)手操作，拔一拔。

（1）教師檢查學(xué)生的作業(yè)，幫助學(xué)生解決困難。 

（2）師生共同總結讀時(shí)間的方法：要讀出一個(gè)時(shí)間，先看時(shí)針走過(guò)數是幾就是幾時(shí)多，再看分針從12走到幾就是幾分，特別注意不是整5分、整10分時(shí)要看準對應的小格，然后讀準。

（三）、教學(xué)效果測評

1、完成第82頁(yè)第2題小朋友通過(guò)剛才的學(xué)習都能正確地讀出鐘面上所表示的時(shí)刻嗎？做82頁(yè)“做一做”的第2題，學(xué)生填好后，教師評講。

2、完成練習十五第4題。教師表?yè)P又對又快的小朋友，鼓勵其他小朋友。

3、完成練習十五第5題老師報時(shí)間。

4、完成練習十五第6題。

5、小結引導學(xué)生自己小結：今天這節課學(xué)到了什么知識？怎樣學(xué)到的？這節課的知識對我們的學(xué)習和生活有什么幫助？

十、課后小結：