一、教學(xué)內容：教科書(shū)P81-86頁(yè)。
二、教學(xué)目標：使學(xué)生會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，使學(xué)生知道1時(shí)=60分；培養學(xué)生珍惜時(shí)間的意識和習慣。
三、單元重、難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。
四、教學(xué)方法：講授法、練習法、演示法、談話(huà)法等。
五、教具：小黑板、掛圖、有關(guān)的多媒體課件等。
六、突破方法：在教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際，使用鐘表模型等學(xué)具、教具加以突破。
七、單元課時(shí)：6課時(shí)（其中有4課時(shí)是活動(dòng)課）
八、教學(xué)關(guān)鍵：通過(guò)實(shí)踐和練習，使學(xué)生明白知識的規律，靈活掌握知識并能運用到現實(shí)生活中去。
九、單元小結：
一、課題：
二、教學(xué)內容：教科書(shū)第81頁(yè)例1練習十五1-3題。
三、教學(xué)目標：使學(xué)生會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分；使學(xué)生知道
1時(shí)=60分，培養學(xué)生珍惜時(shí)間的意識和習慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分；使學(xué)生知道
1時(shí)=60分。
五、教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=
60分。
六、教學(xué)方法：講授法、練習法、演示法等。
七、教具：小黑板、掛圖、等。
八、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
九、教學(xué)過(guò)程：
（一）、創(chuàng )設情境，導入新課。
1、猜謎引入。
“我有一個(gè)好朋友，嘀噠嘀噠的不停的走，叫我學(xué)習和休息，真是我的好幫手”。這是什么？鐘表可以告訴我們什么？（時(shí)間）你能說(shuō)出你自已的一些作息時(shí)間嗎？（教師板書(shū)）
師：看來(lái)同學(xué)們都能用我們學(xué)過(guò)的整時(shí)或用幾時(shí)半表示時(shí)間，還有些同學(xué)能用8：10的形式來(lái)表示時(shí)間。
師：同學(xué)們，你們又知道現在是幾時(shí)嗎？（出示現在的時(shí)間鐘面），師：今天，老師就和同學(xué)們一起來(lái)認識時(shí)間。（板書(shū)課題）
2、認識鐘面。觀(guān)察鐘面，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習， 我們知道鐘面上有些什么？大家交流交流，說(shuō)一說(shuō)。
（二）、直觀(guān)演示，自主探究新知。
1、認識時(shí)間：分
（1）、引導學(xué)生觀(guān)察分針。（實(shí)物鐘，演示分針走1小格）
師：分針走1小格的時(shí)間是1分。
（2）、一邊在實(shí)物鐘演示，一邊提問(wèn)：A、分針指著(zhù)1是幾分？為什么？（一個(gè)大格有5小格，所以是5分。）B、分針指著(zhù)4是幾分？為什么？C、分針指著(zhù)7是幾分？為什么？D、分針指著(zhù)12，正好走了一圈，走了幾分呢？為什么？這里剛好是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)呢？
2、認識時(shí)。
鐘面演示：移動(dòng)時(shí)針，讓學(xué)生說(shuō)出走到幾時(shí)了，要注意引導。得出結論：時(shí)針從一個(gè)數字走到下一個(gè)數字經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1時(shí)。
3、認識時(shí)間。
（1）教學(xué)例1第一個(gè)鐘面。
（2）教學(xué)時(shí)間的兩種表示方法。（兩種表示方法在上學(xué)期已學(xué)過(guò)，在此讓學(xué)生注意在寫(xiě)3時(shí)5分時(shí)，要在兩點(diǎn)后面加一個(gè)“0”寫(xiě)作：“3：05”）。
（三）、動(dòng)的手實(shí)踐、鞏固新知。
1、教師拔鐘，學(xué)生說(shuō)時(shí)間。
2、兩個(gè)同學(xué)為一小組，一個(gè)同學(xué)拔鐘，另一個(gè)同
學(xué)說(shuō)時(shí)間。
3、教師說(shuō)時(shí)間，學(xué)生拔鐘。
（四）、教學(xué)效果測評
1、完成課本“做一做”第1題。
2、完成練習十五第1題。
3、完成練習十五第2題。
4、完成練習十五第3題，師生互動(dòng)游戲操作，認讀時(shí)刻，
師拔生說(shuō)、生拔師說(shuō)，同桌一人拔一人說(shuō)，并交換。
十、課后小結：