一、

  二、教學(xué)內容：義務(wù)教育課程標準教科書(shū)一年級下冊P78頁(yè)整理和復習第1題及練習十四的1-4題。

三、教學(xué)目標：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固100以?xún)鹊募訙p口算方法，幫助學(xué)生在頭腦中獲得相對系統的知識結構。

四、教學(xué)重點(diǎn)：整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數、兩位數減一位數和整十數的口算方法。

五、教學(xué)難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達口算過(guò)程。

六、教學(xué)方法：講授法、練習法、談話(huà)法等。

七、教具：口算卡片、小黑板等。

八、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

九、教學(xué)過(guò)程：

（一）、基本練習

今天我們一同來(lái)回顧一下本單元所學(xué)的內容。

1、獨立完成78頁(yè)上第1題并讓學(xué)生說(shuō)口算方法。

2、引導學(xué)生討論：

想一想，這些題目可以分為幾類(lèi)？（加法和減法）

按照小朋友自己的想法，加法又可以分為幾種情況？減法呢？

在口算時(shí)，比較難的哪幾道題？（引導學(xué)生關(guān)注進(jìn)位加法和減法的復習）根據學(xué)生回答的情況板書(shū)。

3、說(shuō)算法：

39+40，怎樣想能很快算出得數？（先說(shuō)出一般的算法；然后再說(shuō)怎樣算得快。）

36+7，怎樣想能很快說(shuō)出得數？先說(shuō)出一般算法；然后再說(shuō)怎樣算得快。

97-60，得多少？你是怎么想的？再想：怎樣能很快算出得數？

65-7，你是怎樣想的？得多少？怎樣想能很快算出得數呢？

（二）、教學(xué)效果測評

1、聽(tīng)算：

25+40=   45+9=  63-6=  37+2=  55-30=  78-4=

指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)口算方法。

2、判斷：

54-6=58（  ）   76+6=72（  ）

錯誤的原因是什么？怎樣才能不出錯、少出錯呢？

3、練習十四的第1題。

（1）、全體學(xué)生獨立完成。

（2）、教師組織交流，集體訂正，學(xué)生用手勢判別。

4、 練習十四的第2題。

練習十四的第3題。

（1）學(xué)生口算各題的結果。

（2）引導學(xué)生把口算的結果與另一個(gè)數比較。

（3）填上“〈”、“〉”和“=”。練習十四的第4題。

十、課后小結：