第五周     星期五   第三節    2003--.03--21

教學(xué)內容：

教材第38頁(yè)復習1~5.

教學(xué)目標：

1通過(guò)復習進(jìn)一步鞏固兩位數加整十數,兩位數加兩位數的口算方法.

2.通過(guò)復習進(jìn)一步提高學(xué)生解答實(shí)際問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的分析能力.

教學(xué)過(guò)程:

一. 計算練習。

1.老師出示口算卡片，學(xué)生直接口報結果。

2.復習題1。

1)直接寫(xiě)得數，集體訂正。

2)比-比上下兩題在計算時(shí)有什么相同的地方,什么不同的地方?

3.復習題2。

1) 老師先說(shuō)明題意，先把兩葉片上的數相加說(shuō)出和,再相減算出差。

2)同桌同學(xué)相互練習，集體交流。

 4.復習題3。    

9題口算，要求學(xué)生在2分鐘內完成，做好后要檢查,養成良好的學(xué)習習慣。集體訂正對做得全對的學(xué)生給予表?yè)P.

二.應用題練習。

1.復習題4。

1)出示第4題，說(shuō)說(shuō)題意。(一個(gè)班有學(xué)生45人,另一班有學(xué)生40人，有80個(gè)桔子，分給他們兩個(gè)班每人一個(gè),夠不夠?)

2)同桌同學(xué)討論一下你怎么想?集體交流。

(先口算出一共有85人，再比較80與85的大小)集體口答。(不夠)

2.復習題5。

1)出示第5題，說(shuō)說(shuō)題意。(一(1)班澆了20棵花,還剩15棵沒(méi)有澆，一(1)班一共要澆多少棵花?)(一(2)班一共有27棵花，還有3棵沒(méi)有澆。一(2)班已經(jīng)澆了多少棵花?)

2)學(xué)生獨立列式計算，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的,為什么兩個(gè)問(wèn)題的算法不同?

3)集體口答。

三.作業(yè)布置。

<<練習與測試>>復習(1)。

四.教學(xué)后記:時(shí)間安排不夠合理,學(xué)習氛圍不好.