第五周     星期四  第二節    2003--.03--20

教學(xué)內容：

教材練習四5~9.

教學(xué)目標：

1. 通過(guò)加減口算,使學(xué)生比較熟練地掌握口算方法.

2. 進(jìn)一步鞏固應用題的解題方法,指導學(xué)生正確選用條件計算所求問(wèn)題.

教學(xué)過(guò)程:

一、計算練習。

1. 練習四5。

1) 先估計一下下面每題的得數各是幾十多，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?

2) 口算出結果并與估計的結果進(jìn)行比較，集體訂正

2  練習四4。

1) 獨立完成，集體交流。

2) 補充六道題，先說(shuō)出每道題的運算順序是什么，再計算.

6+(6+4)                  89-(26-20)

87-10-5                9+(48-7)

二.應用題練習。

1.練習四7。

1)出示第7題的統計表，說(shuō)說(shuō)從這張統計表中你知道了什么?

2)如果要求“小明比小紅多跳幾下”應選擇什么條件?(學(xué)生解答，。集體交流)

3)如果要求“小紅比小華少跳幾下’’應選擇什么條件?(學(xué)生解答，集體交流)

4)你還能提出什么問(wèn)題?(學(xué)生獨立提問(wèn)題解答,集體交流.)

2.練習四8。    

1)出示第8題，說(shuō)說(shuō)從圖中你知道些什么?(有50名同學(xué)加入少先隊，有54條紅領(lǐng)巾夠不夠?)

2)“有50位同學(xué)加入少先隊，54條紅領(lǐng)巾夠不夠”為什么?

3)“你知道紅領(lǐng)巾多多少條嗎?”怎樣算?為什么這樣算?

3.練習四9。

1)出示第9題，指名說(shuō)圖題。

2)一共拿來(lái)40個(gè)鼠標，有46臺電腦，這些鼠標夠不夠?為什么?(40<46，所以不夠)

3)你能提出什么問(wèn)題?

(學(xué)生獨立提問(wèn)解答，集體交流。)

三. 作業(yè)布置。

四.教學(xué)后記:通過(guò)賽一賽的練習形式,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣.