教學(xué)內容：課本第46-49頁(yè)
教學(xué)目標：1、認識人民幣，了解元、角、分之間的關(guān)系。
2、通過(guò)模擬購物等活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì )人民幣在社會(huì )生活中的功能和作用，感悟數學(xué)知識與現實(shí)生活的聯(lián)系。
3、使學(xué)生從小懂得，合理使用零花錢(qián)，并知道如何愛(ài)護人民幣。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解元、角、分之間的關(guān)系。
教具、學(xué)具準備：模擬人民幣
教學(xué)過(guò)程：
一、列舉使用人民幣的例子：
同學(xué)們，你們買(mǎi)過(guò)東西嗎？買(mǎi)東西用什么來(lái)付款？你們知道我們國家的錢(qián)叫什么嗎？對，我們國家的錢(qián)叫“人民幣”，這節課我們就來(lái)認識人民幣。（板書(shū)：認識人民幣）
二、認識人民幣：
我們現在使用的是我國發(fā)行的每5套人民幣，請同學(xué)們仔細看，這些錢(qián)你們都認識嗎?
1、區別舊版和新版：（以10元為例）這是多少錢(qián)？你是怎么認識的？這兩張10元的人民幣有什么不同？可能用來(lái)干什么？
2、區別紙幣和硬幣：出示5角硬幣和紙幣，有什么不同？背面有什么？（國徽）國徽是我們國家的標志，許多人民幣上都有國徽，所以我們應該愛(ài)護它，不要故意損壞它
3、出示其它面值的人民幣，讓學(xué)生認。
4、這么多的錢(qián)放在一起，多不整齊呀，請你們按規律分一分。
5、請看到書(shū)上的47頁(yè)，你發(fā)現書(shū)上的人民幣和我們平時(shí)所見(jiàn)的人民幣有什么不一樣？像這樣，在人民幣的左下角有一道紅色斜線(xiàn)，這樣的叫樣幣，是不可以使用的。
三、換錢(qián)游戲：進(jìn)行簡(jiǎn)裝的計算：
我們已經(jīng)認識了人民幣，還知道人民幣按單位有元、角、分。那么它們之間有什么關(guān)系呢？讓我們來(lái)做一個(gè)換錢(qián)游戲，好嗎？
四、實(shí)踐活動(dòng)：
我們不僅認識了人民幣，還知道元、角之間的關(guān)系，下面同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，看能不能把這節課學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去。
1、老師手中的1元錢(qián)，能換你手中幾張2角錢(qián)？
2、這個(gè)玩具1元1角錢(qián)，有幾種付錢(qián)的方式？（四人小組討論）
五、小結：
小朋友，這節課我們上得真愉快呀，學(xué)會(huì )了很多知識，你們都學(xué)會(huì )了什么？
教學(xué)反思：
人民幣的簡(jiǎn)單計算
教學(xué)內容：課本第50頁(yè)
教學(xué)目標：1、知道人民幣單位間的換算，會(huì )進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計算。
2、知道物品價(jià)格的表示形式。
3、培養社會(huì )交往和社會(huì )實(shí)踐能力。通過(guò)購物活動(dòng)，初步體會(huì )人民幣在社會(huì )生活，商品交換中的作用，并知道愛(ài)惜人民幣。
教學(xué)重難點(diǎn)：知道人民幣單位間的換算，會(huì )進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計算。
教具、學(xué)具準備：模擬人民幣，掛圖，物品
教學(xué)設計：
復習導入
1、人民幣的單位有哪些？
2、按質(zhì)地分辦哪兩類(lèi)？
1元=（ ）角 1角=（ ）分
一張2角可以換（ ）個(gè)1角
講授新課
1、老師拿了14個(gè)1角的硬幣去買(mǎi)書(shū)，你們覺(jué)得這樣方便嗎？誰(shuí)能幫我想一個(gè)好辦法？
（換錢(qián)）怎么換？小組討論
可以用10個(gè)一角去換1張1元，2個(gè)1角換一張2角。原來(lái)12角=1元2角
請學(xué)生填空：3元8角=（ ）角 26角=（ ）元（ ）角
你是怎么想的？
2、同桌利用學(xué)具互換人民幣。
3、黃老師在商場(chǎng)中看到了價(jià)格牌上是這樣寫(xiě)的：筆記本 1.50元 （問(wèn)這1.50元是多少呢？）
對了，我們看到1.5元中有一個(gè)小圓點(diǎn)，圓點(diǎn)的左邊表示元，右邊的第一位表示角，第二位表示分，所以1.5元就是1元5角，這就是物品價(jià)格的表示方法
4、看其它文具的價(jià)格，把對應的用線(xiàn)連起來(lái)。
本子 0.50元 5角
墨水 3.00元 35元
書(shū)包 35.00元 7元8角
尺子 1.20元 3元
彩色筆 7.80元 1元2角
5、如果我要買(mǎi)一本本子和一把尺子，你們會(huì )計算嗎？
如果我用10元去買(mǎi)一瓶墨水，該找回我多少錢(qián)？
6、這就是我們今天要學(xué)習的內容：人民幣的簡(jiǎn)單計算（板書(shū)）
實(shí)踐活動(dòng)
讓學(xué)生分組利用學(xué)具來(lái)進(jìn)行買(mǎi)東西的實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)反思：