教學(xué)內容
練習十(教材第83頁(yè)第1-6題)
課時(shí)
第四課時(shí)
教學(xué)目標
1、通過(guò)練習,快速正確計算10加幾的加法和相應的減法。
2、培養學(xué)生團結合作的精神和主動(dòng)探索的精神。
教學(xué)重點(diǎn)
正確計算10加幾的加法和相應的減法。
教學(xué)難點(diǎn)
同上。
教學(xué)具準備
口算卡片。
教學(xué)環(huán)節
一、復習
口算。
二、進(jìn)行練習
1、完成“想想做做”的第3題。
(1)教師出示卡片,讓學(xué)生直接說(shuō)得數,和自己的同桌比賽,看誰(shuí)說(shuō)的又快又準。
(2)讓學(xué)生直接在書(shū)上寫(xiě)得數。
(3)集體訂正。
2、完成第4題。
(1)教師幻燈片出示10+4○10,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)填寫(xiě)什么符號?
(2)問(wèn):你怎么說(shuō)的這么快?有什么秘訣嗎?
(3)介紹經(jīng)驗:不用算,10加上4,肯定比10大。
(4)根據這個(gè)經(jīng)驗,請學(xué)生回答其他題目,看誰(shuí)回答的又快又好?
(5)讓學(xué)生根據這條經(jīng)驗,完成書(shū)上的題目。
3、完成第5題。
(1)教師讀題目要求,讓學(xué)生在書(shū)上完成。
(2)集體訂正。
4、完成第6題。
(1)教師幻燈片演示,找學(xué)生示范。
(2)讓學(xué)生在書(shū)上完成。
(3)將所填寫(xiě)的數讀一讀。
(4)集體訂正。
5、完成第7題。
(1)教師介紹游戲規則:一個(gè)人心里先想好一個(gè)數,然后讓其他四個(gè)小朋友猜,根據其他小朋友猜的情況,這個(gè)人進(jìn)行說(shuō)明。
如:教師心里先想好一個(gè)數12,讓學(xué)生猜,如果學(xué)生說(shuō)10,教師要說(shuō)“小了”,如果學(xué)生說(shuō)16,教師要說(shuō)“大了”,這樣讓學(xué)生慢慢猜到。
(2)可以首先師生之間進(jìn)行游戲。
(3)小朋友之間游戲。
6、完成第8題。
(1)教師出示畫(huà)圖。讓學(xué)生仔細觀(guān)察。
(2)問(wèn):哪兩個(gè)隊進(jìn)行比賽?各隊各是多少分?哪一隊領(lǐng)先? 領(lǐng)先多少分?你是怎么知道的?
(3)在書(shū)上填寫(xiě)。
7、完成第9題。
(1)教師出示卡片,讓學(xué)生直接說(shuō)得數。
(2)在書(shū)上填寫(xiě)得數。
8、完成第10題。
這是一道開(kāi)放題,教師可以讓學(xué)生隨便填寫(xiě),只要學(xué)生填寫(xiě)的正確就可以了,不要求全部寫(xiě)出來(lái)。要表?yè)P寫(xiě)出很多答案的小朋友。
三、總結評價(jià)
通過(guò)這節課的練習,你有什么收獲?