教學(xué)內容

練習一（教材第20頁(yè)練習一第1－5題。）

課時(shí)

第六課時(shí)

教學(xué)目標

1、通過(guò)對5以?xún)葦档恼J識、幾和第幾的認識以及數的大小比較的綜合練習，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對5以?xún)葦档捻樞虻恼J識、數數和數的大小的比較。

2、訓練學(xué)生應用數數的知識收集相應的信息，應用學(xué)過(guò)的符號表示兩個(gè)數的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。

3、加強學(xué)生數的書(shū)寫(xiě)訓練，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

教學(xué)重點(diǎn)

加深對5以?xún)葦档恼J識。

教學(xué)難點(diǎn)

加深對5以?xún)葦档恼J識。

教學(xué)過(guò)程

一、復習回顧

請同學(xué)們將我們學(xué)過(guò)的0－5按順序從前往后順數一便，再倒數一遍。

二、進(jìn)行練習

1、第1題：

讓學(xué)生獨立填寫(xiě)。

說(shuō)說(shuō)為什么這樣填寫(xiě)？

讓學(xué)生從小到大和從大到小讀一讀，體會(huì )這些數的順序。

根據其中的某個(gè)數，擺出學(xué)具來(lái)表示，加深對數的基本含義的理解。

2、第2題：

談話(huà)：我們用你學(xué)過(guò)的知識幫這些小動(dòng)物好嗎？

說(shuō)說(shuō)圖意，觀(guān)察有哪些小動(dòng)物在比賽？

先讓學(xué)生數出每個(gè)小動(dòng)物套中了幾個(gè)，并在相應的□里填一填。

再比較填出的數，確定每個(gè)小動(dòng)物的名次。

3、第3題：

觀(guān)察圖，說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了一些什么？

引導學(xué)生根據下面的小圖說(shuō)清是把哪兩種花（或小動(dòng)物）進(jìn)行比較。

根據要求在場(chǎng)景中收集相應的信息。

完成填空后，說(shuō)說(shuō)比較的方法和結果。

4、第4題：

讓學(xué)生先獨立完成，然后通過(guò)交流，使學(xué)生知道有些題目可以是不同的答案。

了解解決問(wèn)題的基本方法，有條理的思考。

5、第5題：

提醒學(xué)生規范的寫(xiě)數。

加強對學(xué)生的指導。

三、總結評價(jià)

說(shuō)說(shuō)練習后有什么收獲。