班級一（3）班    姓名         

課題:采松果（教材22～23頁(yè)）

課型：新授 課時(shí)數：2課時(shí) 上課時(shí)間：    主備人：    執教人：姚麗萍

學(xué)案 教案

一、自學(xué)導航

活動(dòng)一：兩位數加一位數（不進(jìn)位）的計算方法

（1） 觀(guān)察主題圖，自編數學(xué)問(wèn)題，然后列式解答；

（2） 思考25+4=？的算法。

（3） 如果用小棒如何計算？結果是（ ）？

（4） 如果用計數器如何計算？結果是（ ）？

（5） 那么思考4+25=？

（6） 你得出了什么結論？

活動(dòng)二： 兩位數減一位數（不退位）的計算方法

（1） 求一個(gè)數比另一個(gè)數多多少，或者少多少，用（ ）法計算？

（2） 用小棒如何計算？

（3） 用計數器如何計算？

（4） 你得出了什么結論？

活動(dòng)三： 綜合

（1）我會(huì )算

25-2= 48-7= 76-5= 45+4= 60+9= 36-5= 67-4= 26-4= 58-4= 69-8= 35+3= 54+4= 62+7= 87-6= 34+5=

（2）說(shuō)出算法，結果如何？

活動(dòng)四：

(1)先計算

39=30+（ ）62=65-（ ）

90+（ ）=99 72+（ ）=78

43+（ ）=48 62+3=（ ）

（2）講算法

活動(dòng)五：自編數學(xué)問(wèn)題1～2道，嘗試自己列式解答，并思考計算過(guò)程。

教學(xué)目標：

1.知識目標：在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì )加減法的意義。

2.能力目標：探索并掌握兩位數加減一位數（不進(jìn)位不退位）的計算方法。體會(huì )加法的交換律。

3.情感目標

初步體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)習數學(xué)的興趣。

一、預習、質(zhì)疑，看書(shū)數豆子內容，完成學(xué)案活動(dòng)一至活動(dòng)五，教師下組指導看書(shū)，了解各組學(xué)習情況，重點(diǎn)指導學(xué)困生。

二、交流展示

交流5分鐘，重點(diǎn)交流不會(huì )的知識點(diǎn)。

展示25分鐘，每組根據任務(wù)大小派出若干名同學(xué)展示學(xué)案的活動(dòng)一至活動(dòng)五的內容，其他同學(xué)認真聽(tīng)、認真評，教師對重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評。

注意，點(diǎn)評時(shí)關(guān)注易錯點(diǎn)：

1.

2.

3.

4.

完善導學(xué)案2分鐘。

教學(xué)反思

這部分內容的教學(xué)設計比較滿(mǎn)意的地方在于讓學(xué)生體會(huì )不同計算方法，并且總結不同方法孰優(yōu)孰劣，選擇其中自己比較擅長(cháng)的方法去解決數學(xué)問(wèn)題，重要的是發(fā)散了學(xué)生的思維，讓他們能夠體會(huì )解決問(wèn)題要尋求不同的辦法！