課    題 統計總復習12題。練習十八十六題。 設計  

教學(xué)目標 本學(xué)期統計的教學(xué)目標之一是使學(xué)生能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。第101頁(yè)第12題結合兒童的生活實(shí)際，設計了“星期日同學(xué)們喜歡做的事”的條形統計圖，讓學(xué)生根據圖找出所需數據，并根據數據解決問(wèn)題。最后，引導學(xué)生根據統計圖提出問(wèn)題，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生根據圖找出所需數據，并根據數據解決問(wèn)題。最后，引導學(xué)生根據統計圖提出問(wèn)題，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的能力。

教學(xué)難點(diǎn) 根據統計圖提出問(wèn)題，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的能力。

課前準備 練習十八16題的放大圖�？倧土�12題的放大圖。

課    時(shí)  

教學(xué)過(guò)程  

一、揭題：

小朋友們，我們以前學(xué)過(guò)了統計知識，你們還記得嗎？統計過(guò)那些東西？今天我們來(lái)復習統計知識。

二、出示12題。

指導看圖。

同學(xué)們星期天做了哪些事？

各有多少人呢？

那些活動(dòng)最受歡迎？

那些活動(dòng)人數最少？

喜歡看電視的比喜歡看書(shū)的多幾人呢？

你還能提出什么問(wèn)題呢？

討論后完成書(shū)上的填空。

三、思考題。101頁(yè)。

小豬出了個(gè)題目考考我們，看我們能不能算出來(lái)。

指導看圖。

書(shū)上的小正方形的數目是怎么排列的？

1個(gè)、4個(gè)、9個(gè)，再后面應該幾個(gè)呢？

學(xué)生各自填寫(xiě)交流講評。

四指導完成練習十八16題。出示16題。引導看圖：

1、 讀題，說(shuō)說(shuō)意思。

2、 看懂右邊的表格。

3、 表格中列出了哪幾種水果？

4、 各自調查我們班的每一位小朋友各愛(ài)吃那種水果？

5、 把表格填好。

6、 完成下面的統計圖。

7、 說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃那種水果的人最多

8、 ？愛(ài)吃那種水果的人最少？

9、 你還能提出什么問(wèn)題？

五、總結：統計在我們的生活中用處很大，在我們的生活有很多事物需要作統計。例如統計天氣，一個(gè)月有幾個(gè)晴天，有幾個(gè)陰天，有幾個(gè)雨天。又如我們學(xué)校每個(gè)年級各有多少人，也要作統計。我們回家后，自己去找一些事物統計一下，統計好后我們在班上交流好嗎？