課題
教學(xué)內容：第35頁(yè)練習三第6－9題。
教學(xué)目標
1、體會(huì )減法算式之間的關(guān)系。2、鞏固6、7的加減法。
教學(xué)重難點(diǎn)
目標1
教學(xué)準備
小棒
一、完成第六題
1、讀題：先連線(xiàn)，再填空。
2、集體完成第一組算式，你知道這個(gè)用加法算式怎么表示嗎？
3、學(xué)生獨立連線(xiàn)，填算式。
二、完成第七題
1、學(xué)生獨立完成，然后集體交流，了解答題情況。
2、集體訂正。
三、完成第八題
1、學(xué)生獨立完成，看誰(shuí)做得又對又快，然后教師檢查。
四、、完成第九題
1、出示內容：看圖，說(shuō)說(shuō)圖意，再寫(xiě)出算式。
2、出示第2小題：導入，列式，交流，把所寫(xiě)的加減法算式說(shuō)一說(shuō)自己是怎么想的，從而體會(huì )6的組成和6的加減法算式之間的聯(lián)系。
四、布置作業(yè)：第7、8題。
板書(shū)設計
課題
10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）
教學(xué)內容：第36－37頁(yè)8、9的加減法第7課時(shí)
教學(xué)目標
1、初步學(xué)會(huì )一圖四式。2、加減法之間的關(guān)系。3、正確計算。
教學(xué)重難點(diǎn)
一圖四式的方法，正確計算。
教學(xué)準備
小棒
一、導入：板書(shū)8、9的加減法
二、新授
1、教學(xué)例1：分一分，算一算。
（1）學(xué)生拿出8根小棒分一分，
（2）把分的結果寫(xiě)出兩個(gè)加法算式。
（3）再寫(xiě)出兩個(gè)減法算式。
（4）說(shuō)一說(shuō)你為什么這樣列式。
2、教學(xué)例2：
（1）觀(guān)察圖，在這幅圖里，你能找出數學(xué)問(wèn)題嗎？
（2）根據自己說(shuō)的圖意寫(xiě)出算式。
板書(shū)5＋3＝83＋5＝88－5＝38－3＝5
（3）說(shuō)出計算方法。
（4）小結一圖四式的方法。
3、教學(xué)例3
（1）分小組學(xué)習，拿9個(gè)圓分兩堆，可以怎樣分？
（2）根據不同的分法，看書(shū)36頁(yè)，填書(shū)。
板書(shū)9的加減法算式
（3）讀算式。
（4）小結9可以分成什么，對應的加法和減法算式是什么。
4、教學(xué)例4
（1）完成左題：出示南瓜圖，幫助學(xué)生理解圖意。
（2）完成右圖：列出算式，說(shuō)說(shuō)算式的意思。
板書(shū)設計
8、9的加減法
課題
10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）
教學(xué)內容：教學(xué)目標
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)準備
三.看圖填算式。
1、出示圖，根據圖意你能列出加法和減法算式嗎？
2、學(xué)生填空，同桌交流，看誰(shuí)的填的好，
四、游戲
1、講述游戲規則，
2、進(jìn)行游戲：教師說(shuō)總數，同桌間輪著(zhù)出數字。
3、交流游戲結果。
五、涂一涂，填一填。
1、讓學(xué)生用彩筆涂色，再填空，要先想好了再涂色，然后交流。
六、布置作業(yè)：寫(xiě)出8、9的加減法算式。
板書(shū)設計
課題
10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）
教學(xué)內容：第38－３９頁(yè)１０的加減法第8課時(shí)
教學(xué)目標
１.鞏固一圖四式，２.掌握１０以?xún)鹊慕M成和分解。３.正確計算。.
教學(xué)重難點(diǎn)
正確計算
教學(xué)準備
１０根小棒
一.、揭題導入：１０的加減法
二、新授：
１、教學(xué)例１。
（１）出示例１，引導學(xué)生用３句話(huà)說(shuō)圖的意義。
（２）用小棒代替筆，擺一擺，說(shuō)一說(shuō)
（３）寫(xiě)算式：７＋３ �。常贰 。保埃贰 。保埃�
（４）看書(shū)例１右圖怎樣填，并說(shuō)出意義。
（５）全班交流。
２、教學(xué)例２。
（１）出示例２，填一填，算一算。
（２）獨立完成后，集體交流。
（３）小結：通過(guò)例１和例２，我們認識和掌握了１０的加減法，下面我們通過(guò)例２來(lái)學(xué)習１０的組成。
３、教學(xué)例３。
（１）出示例３，讀題：劃一劃，填一填。
（２）引導學(xué)生看懂題意。
（３）學(xué)生獨立將剩下的圓圈劃完，并填出相應的數字。
（４）根據劃出來(lái)的結果，列出１０的加減法算式。
三、課堂活動(dòng)
１、第１題：明確題目要求，在每張卡片上補足１０個(gè)點(diǎn)。討論怎樣答題，獨立完成后幾張卡片的補點(diǎn)。
２、第２題：明確題目要求，學(xué)生獨立思考，連線(xiàn)。
３、第３題：教師讀題，涂一涂，算一算。（注意有多種做法。）
四、作業(yè)布置：寫(xiě)１０的加減法。
板書(shū)設計
課題
10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）
教學(xué)內容：第４０－４１頁(yè)練習四第9課時(shí)
教學(xué)目標
１.鞏固１０以?xún)鹊募訙p法，２.聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展數學(xué)思維。.
教學(xué)重難點(diǎn)
正確計算
教學(xué)準備
１０根小棒
對１０的口令。如：我出３，學(xué)生出７……
練習指導
１.第１題。（１）出示第１小題，兩圖根據算式中的一個(gè)數，說(shuō)說(shuō)意義。
２.第２題。（１）出示第１小題，引導學(xué)生看懂圖意，圖告訴了什么，要求什么，交流后列出算式。
３.第３題。題出要求：口算，比一比看誰(shuí)算的快。
４.第５題，讀題，數一數，填一填。提出要求：數的時(shí)候要特別認真，不要數錯了。
５.第６題。獨立想一想，說(shuō)一說(shuō)每道算式是怎么填空的，為什么這樣填。
６.第７題�？磮D，讓學(xué)生先把整個(gè)圖意說(shuō)一說(shuō)，（圖上有什么人，分別在做什么？）然后根據要求，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題列出算式計算。
三、布置作業(yè)：第１題第２小題，第２題第２小題。第４題，獨立做在書(shū)上。
板書(shū)設計
課題
10以?xún)葦档恼J識和加減法（二）
教學(xué)內容：第４2頁(yè)連加連減和課堂活動(dòng)第10課時(shí)
教學(xué)目標
１.情景教學(xué)說(shuō)明連加連減的意義．２．根據圖意列出算式．.
教學(xué)重難點(diǎn)
計算方法．
教學(xué)準備
１０根小棒
一.復習
０００００ 學(xué)生看圖說(shuō)圖的意思，并且寫(xiě)算式
０００ 把５和３合起來(lái)用什么方法，這是幾個(gè)數相加．
二.新授
１.出示情景圖：學(xué)生口述圖的意思，問(wèn)：要求共有多少只？怎樣列算式？
２.學(xué)生說(shuō)，板書(shū)：２＋３＋４＝ �。矗玻常�
３.觀(guān)察這些算式與復習的有什么相同和不同
根據學(xué)生回答，得出連加．
這里的連加是幾個(gè)數相加．
４.學(xué)生探索連加的計算方法
５.全班交流．
三.課堂活動(dòng)
１.４３頁(yè)第１題．
（１）引導學(xué)生擺小棒．
（２）用這種方法看算式，在計算．
（３）學(xué)生獨立完成．
四.課堂練習：完成４５頁(yè)第一題．
板書(shū)設計