《萬(wàn)以?xún)葦档拇笮”容^》教學(xué)設計
韓榮燕
目標預覽：
1、一．二．三．四位數的大小怎樣比較？
2、搜集一些商品的價(jià)格
3、 三位數的比大小怎樣比較
教學(xué)目標：
知識與技能：1掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄档拇笮〉谋容^方法，能正確比較兩個(gè)數的大小，能表達比較兩個(gè)數的大小的過(guò)程和結果。2培養學(xué)生邏輯思維能力、有序思考的良好品質(zhì)。
過(guò)程與方法：結合家具的價(jià)錢(qián)，經(jīng)歷自主嘗試比較萬(wàn)以?xún)鹊臄档拇笮〉倪^(guò)程。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：積極參加數學(xué)活動(dòng)，能利用生活經(jīng)驗和已有的知識進(jìn)行自主學(xué)習。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握比較數的大小的方法
教學(xué)難點(diǎn)：比較位數相同的數的大小
教學(xué)準備： 自制課件 數字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、目標展示：
師：對于咱們學(xué)過(guò)的不同位數大小關(guān)系是什么？
生：一位數＜兩位數＜三位數＜四位數
師：三位數與三位數大小又是如何比較的呢？誰(shuí)來(lái)展示一下
生：先從高位比較，如果高位一樣比較下一位
師：昨天誰(shuí)收集了家電的價(jià)格請說(shuō)一下？
生1：冰箱2150元 生2：彩電 1350元
生3：飲水機 965元 生4：洗衣機 1230元
生5：空調2125元
師：那同學(xué)們能比較出他們的貴賤嗎？怎么比？
二、目標感知：
1、根據學(xué)生搜集的數據寫(xiě)出不等式并試著(zhù)讓學(xué)生分類(lèi)。
① 2150○965② 1230○2150③ 2125○965④ 1350○2125⑤ 2125○2150
⑥ 2150○1350⑦ 965○1350⑧ 2125○1230⑨ 965○1230⑩ 1350○1230
1）學(xué)生活動(dòng)，教師巡視。
2）學(xué)生匯報。老師板書(shū)： ③①⑦⑨ ②④⑤⑥⑧⑩
位數不同 位數相同
位數越多數就越大 先看最高位高位相同看下一位 依次類(lèi)推
師：說(shuō)說(shuō)你的想法吧。
生說(shuō)師總結
三、目標達成
師：大家學(xué)會(huì )了數的比較，它分為兩類(lèi)即不同位數和相同位數的比較
學(xué)生齊說(shuō)比較的方法（鞏固所學(xué)）
那同學(xué)們想不想知道自己學(xué)的怎樣呢？那一起把上面個(gè)數排排隊吧。
四、目標累積
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)排隊的方法？然后齊說(shuō)，教師總結。
五、目標檢測
大家學(xué)會(huì )了比較的方法咱一起來(lái)練練吧�？聪旅骖}目
1、比一比
2055 ○ 396 3099 ○ 3056
2、看□里藏著(zhù)誰(shuí)？
526〈52□ 1000〉□99
3、看□里最大填誰(shuí)吧？
498〉49□
六、目標預覽：
1、熟悉一下三位數估算的方法。
2、預習課本下一節看看大數比較與以前學(xué)的有什么不同和相同點(diǎn)。
板書(shū)：
萬(wàn)以?xún)葦档拇笮”容^
位數不同 位數越多數就越大
位數相同 先看最高位高位相同看下一位 依次類(lèi)推