教學(xué)目標
1．初步了解用含有字母的式子表示數量意義，掌握用含有字母的式子表示數量的方法．
2．培養學(xué)生抽象思維能力和概括能力．
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生掌握用含有字母的式子表示數量的方法．
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生掌握用含有字母的式子表示數量的方法．
教學(xué)過(guò)程
一、復習引入
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出示四張撲克牌：J、Q、K、A，它們分別代表什么？
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我們已經(jīng)學(xué)過(guò)用字母表示運算定律，計算公式和常見(jiàn)的數量關(guān)系，那么用含有字母的式子可以表示什么呢？
二、新授教學(xué)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)例1
例1．姐姐比弟弟大4歲．
1．根據這個(gè)條件，你知道了什么？
2．如果知道弟弟的歲數，能不能算出姐姐的歲數？
3．教師引導推算：
當弟弟1歲時(shí)，求姐姐歲數的算式是什么？姐姐幾歲？
當弟弟2歲時(shí)，求姐姐歲數的算式是什么？姐姐幾歲？
當弟弟3歲、4歲、5歲、……時(shí)，求姐姐的歲數算式是什么？姐姐幾歲？
教師板書(shū)：
姐姐比弟弟大4歲
弟弟的歲數 姐姐的歲數
1 1＋4
2 2＋4
3 3＋4
＋4
4．分析思考
�。�1）教師提問(wèn)：上面的每一個(gè)式子，只能表示出某一年弟弟與姐姐的歲數關(guān)系．怎樣才能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明地表示出任何一年兩人的歲數關(guān)系呢？
�。�2）學(xué)生討論：如果用字母 表示弟弟的歲數，那么姐姐的歲數可以表示成： ＋4
5．理解“ ”的含義
�。�1） 表示什么？4表示什么？
�。�2）“ ”這個(gè)式子又表示什么？
小結：“ ”這個(gè)式子既簡(jiǎn)明的概括了“姐姐比弟弟大4歲”這個(gè)數量關(guān)系，同時(shí)也表示了姐姐的歲數
6．練習
�。�1）當 ＝7時(shí)，姐姐的歲數是多少？
�。�2）當 ＝10時(shí)，姐姐的歲數是多少？
�。ǘ┙虒W(xué)例2
例2．一種花布每米12.4元．根據這個(gè)條件可以算出購習布應付的錢(qián)數．
1．根據這個(gè)條件，分別算出購買(mǎi)花布1米、2米、3米、 米應付的錢(qián)數．
購買(mǎi)花布的數量（米） 應付的總價(jià)（元）
1 12.4×1＝12.4
2 12.4×2＝24.8
3 12.4×3＝37.2
12.4× ＝12.4
2．思考：這里的 表示哪些數？12.4 表示什么？
3．練習
當 ＝0.5時(shí)，應付的錢(qián)數怎樣計算？
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例3．一個(gè)商店原有120千克蘋(píng)果，又運來(lái)了10筐蘋(píng)果，每筐重 千克．
�。�1）用式子表示出這個(gè)商店里蘋(píng)果重量的總數．
�。�2）根據這個(gè)式子，求 等于25時(shí)，商店一共有多少千克蘋(píng)果．
1．學(xué)生讀題，分析數量關(guān)系．
2．學(xué)生嘗試解答
3．集體反饋，教師同步板書(shū)
�。�1）
�。�2）
答：商店一共有370千克蘋(píng)果．
三、全課總結
這節課我們學(xué)習了用含有字母的式子表示數量．只要給出式子中每個(gè)字母所代表的數量是多少，就可以算出這個(gè)式子所表示的具體數量是多少．
四、課堂練習
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1．一本練習本的價(jià)錢(qián)是0.40元，買(mǎi)8本應付多少元？
2．一本練習本的價(jià)錢(qián)是0.40元，買(mǎi) 本應付多少元？
3．一本練習本的價(jià)錢(qián)是0.40元，買(mǎi) 本應付多少元？
�。ǘ┰诶ㄌ柪锾钌线m當的式子．
1．一天早晨的溫度是 攝氏度，中午比早晨高8攝氏度，中午的溫度是（ ）攝氏度．
2．一個(gè)商店運到500輛自行車(chē)，總價(jià)是 元，單價(jià)是（ ）元．
3．食堂原計劃每月燒煤 噸，實(shí)際節約 噸，實(shí)際每月燒煤（ ）噸．
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1． 除20的商用式子表示是 ． （ ）
2．在1÷ 中， 可以表示任何數． （ ）