教學(xué)目標
1．初步學(xué)會(huì )列方程解比較容易的兩步應用題．
2．知道列方程解應用題的關(guān)鍵是找應用題中相等的數量關(guān)系．
教學(xué)重點(diǎn)
列方程解應用題的方法步驟．
教學(xué)難點(diǎn)
根據題意分析數量間的相等關(guān)系．
教學(xué)過(guò)程
一、復習準備
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�。ǘ┚毩暎ㄕn件演示：列方程解應用題）
商店原有一些餃子粉，賣(mài)出35千克以后，還剩40千克．這個(gè)商店原來(lái)有餃子粉多少千克？
1．讀題，現解題意．
2．學(xué)生獨立解答．
3．集體訂正．
解法一：35＋40＝75（千克）
解法二：設原來(lái)有 千克餃子粉．
答：原來(lái)有75千克餃子粉．
�。ㄈ┙處熣f(shuō)明：這種方法（解法二）就是我們今天要學(xué)習的列方程解應用題．
板書(shū)課題：列方程解應用題
二、新授教學(xué)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)例1（繼續演示課件：列方程解應用題）
例1．商店原來(lái)有一些餃子粉，每袋5千克，賣(mài)出7袋后，還剩40千克．這個(gè)商店原來(lái)有多少千克餃子粉？
1．讀題，理解題意．
2．教師提問(wèn)：通過(guò)讀題你都知道了什么？
教師板書(shū)：原有的重量－賣(mài)出的重量＝剩下的重量
3．教師提問(wèn)：等號左邊表示什么？等號右邊表示什么？
賣(mài)出的餃子粉重量直接給了嗎？應該怎樣表示？
教師板書(shū)：原有的重量－每袋的重量×賣(mài)出的袋數＝剩下的重量
4．根據等量關(guān)系式列出方程并解答．
教師板書(shū)：解：設原來(lái)有 千克餃子粉．
答：原來(lái)有75千克餃子粉．
5．小結：列方程解應用題的關(guān)鍵是什么？
�。ǘ┙虒W(xué)例2 （繼續演示課件：列方程解應用題）
例2．小青買(mǎi)4節五號電池，付出8.5元，找回0.1元．每節五號電池的價(jià)錢(qián)是多少元？
1．讀題，理解題意．
2．提問(wèn)：要解答這道題關(guān)鍵是什么？
3．學(xué)生獨立解答．
4．學(xué)生匯報解答過(guò)程．
�。ㄈ┛偨Y列方程解應用題的一般步驟（繼續演示課件：列方程解應用題）
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商店原來(lái)有15袋餃子粉，賣(mài)出35千克以后，還剩40千克，每袋餃子粉重多少千克？
三、課堂小結
今天你學(xué)習了哪些知識？列方程解應用題的關(guān)鍵是什么？步驟呢？
四、課堂練習
�。ㄒ唬┌衙總�(gè)方程補充完整．
1．小明買(mǎi)4枝鉛筆，每枝 元，付給營(yíng)業(yè)員3.5元，找回0.3元
__________________________________＝0.3
2．建筑工地運來(lái)5車(chē)水泥，每車(chē) 噸，用去13噸以后還剩7噸．
__________________________________＝7
�。ǘ┝蟹匠探獯穑�
服裝廠(chǎng)有240米花布．做了一批連衣裙，每件用布2.5米，還剩65米．這批連衣裙有多少件？
五、課后作業(yè)
1．圖書(shū)小組原來(lái)有一些故事書(shū)，借給3個(gè)班，每班18本，還剩35本．原來(lái)有故事書(shū)多少本？
2．四年級做了3種顏色的花，每種25朵，布置教室用去一些以后還剩28朵．布置教室用去多少朵？
六、板書(shū)設計
列方程解應用題
例1．商店原來(lái)有一些餃子粉，每袋5千克，賣(mài)出7袋后，還剩40千克．這個(gè)商店原來(lái)有多少千克餃子粉？
原有的重量－每袋的重量×賣(mài)出的袋數＝剩下的重量
千克 5千克 7袋 40千克
解：設原有 千克餃子粉．
答：原來(lái)有75千克餃子粉．
例2．小青買(mǎi)4節五號電池，付出8.5元，找回0.1元．每節五號電池的價(jià)錢(qián)是多少元？
付出的錢(qián)數－4節電池的錢(qián)數＝找回的錢(qián)數
8.5元 4 元 0.1元
解：設每節五號電池的價(jià)錢(qián)是 元．
8.5－4 ＝0.1
4 ＝8.5－0.1
4 ＝8.4