教學(xué)目標
1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握列含有未知數 的等式解答應用題的方法．
2．進(jìn)一步掌握列含有未知數 解應用題的書(shū)寫(xiě)格式和步驟．
3．提高學(xué)生分析推理能力．
教學(xué)重點(diǎn)
分析數量關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)
找出等量關(guān)系
教學(xué)過(guò)程
一、復習
�。�1） 求未知數 （要求口述口算過(guò)程，并說(shuō)出根據）
＋40＝56 －47＝28 ＋25＝42
－24＝36 ＋18＝60 －33＝12
（2）板演（與口算同步進(jìn)行）
農場(chǎng)養肉牛94頭，養奶牛78頭，養的肉牛比奶牛多多少頭？
訂正板演時(shí)強調數量關(guān)系（肉牛頭數－奶牛頭數＝肉牛比奶牛多的頭數）
二、講授新課
教師談話(huà)：今天我們繼續學(xué)習列含有未知數 的等式解答應用題的方法
�。ò鍟�(shū)課題：列含有未知數 的等式解應用題）
1．教學(xué)例8
農場(chǎng)養的肉牛比奶牛多16頭．肉牛有94頭，奶牛有多少頭？
�。�1）用以前方法解答
94－16＝78（頭）
明確數量關(guān)系：肉牛的頭數－肉牛比奶牛多的頭數＝奶牛的頭數
�。�2）用含有未知數 的等式解答，引導學(xué)生思考：
①設誰(shuí)為 ？
題中求奶牛有多少頭，應設奶牛有 頭．
教師板書(shū)：設奶牛有 頭．
�、诮M織學(xué)生討論題中的數量關(guān)系
�。ń處煱鍟�(shū)）使學(xué)生明確：
A：奶牛的頭數＋肉牛比奶牛多的頭數＝肉牛的頭數
B：肉牛的頭數－奶牛的頭數＝肉牛比奶牛多的頭數
�、哿惺浇獯穑ǜ鶕煌臄盗筷P(guān)系列式解答）
教師板書(shū) A ： ＋16＝94 B：94－ ＝16
＝94－16 ＝94－16
＝78 ＝78
�。ㄒ粋�(gè)加數＝和－另一個(gè)加數） （減數＝被減數－差）
答：奶牛有78頭．
�。�3）比較列含有未知數 的等式解答應用題與以前解答應用題的方法
①要設所求的未知數為 ．
�、谖粗獢� 和已知數放在一起參加運算．
�、劢獬龅奈粗獢� 所代表的數不寫(xiě)單位名稱(chēng)．
（4）練習
圖書(shū)館借出科技書(shū)35本，借出的科技書(shū)比借出的故事書(shū)少18本．借出故事書(shū)多少本？
三、鞏固練習
1．選擇正確的算式．
�。�1）某班女生比男生多4人．女生有27人，男生有多少人？
A．27－ ＝4 B． ＋4＝27
C．27＋4＝ D． －4＝27 E．27－4
�。�2）山坡上栽滿(mǎn)了松樹(shù)和柏樹(shù)．松樹(shù)有250棵，比柏樹(shù)多120棵．柏樹(shù)有多少棵？
A． B． C．
D． E． F．
2．找出題中的等量關(guān)系．
�。�1）小明有連環(huán)畫(huà)38本，小林比小明少13本，小林有多少本？
�。�2）中央廣播電視塔總高405米，比北京國際飯店高出301米，北京國際飯店的高度是多少米？
3．一題多解
�。�1）工廠(chǎng)運來(lái)一批煤，燒了28噸，還剩13噸，這批煤有多少?lài)崳?/p>
�。�2）四季香果園采用科學(xué)管理后，去年收的蘋(píng)果比前年多16噸．去年收蘋(píng)果84噸，前年收了多少?lài)崳?/p>
四、課堂小結
今天你學(xué)會(huì )了哪些知識？列含有未知數 的等式解答應用題與以前解答應用題的方法有什么區別？
五、課后作業(yè)
1．工廠(chǎng)運來(lái)一批煤，燒了28噸，還剩13噸，這批煤有多少?lài)崳?/p>
2．四季香果園采用科學(xué)管理后，去年收的蘋(píng)果比前年多16噸．去年收蘋(píng)果84噸，前年收了多少?lài)�？（用兩種方法解答．）
3．紅星小學(xué)歌舞隊原有37人，這學(xué)期又收了一些新隊員，現在有45人．這學(xué)期收了多少人？