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臧克家《有的人》習題及答案
在日常學(xué)習和工作生活中，只要有考核要求，就會(huì )有練習題，學(xué)習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用！一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的臧克家《有的人》習題及答案，希望能夠幫助到大家。
臧克家《有的人》習題及答案 1
1.填空：
�、俦菊n的副標題是________，用副標題的作用是________
�、诒菊n中最能體現魯迅精神的詩(shī)句有________
�、蹖Ρ�、反復是這首詩(shī)突出的寫(xiě)作特點(diǎn)。第一小節突出了兩種對立的人，用________與________對比，詞語(yǔ)反復如：________;句子反復如：________
�、�"把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早。"用兩個(gè)短語(yǔ)恰當表示"刻""爛"在詩(shī)中的意思�？蹋篲_______，爛：________
2.這首詩(shī)從哪些方面把兩種截然不同的人作了對比?
答：________________________________________________
3.判斷下面三句詩(shī)的修辭手法，正確的一項是
�、�(有的人)他活著(zhù)別人就不能活;(有的人)他活著(zhù)為了多數人更好地活。
�、谟械娜蓑T在人民頭上："呵，我多偉大!"
�、塾械娜饲樵缸鲆安�，等著(zhù)地下的火燒。
A.對比、反復;比喻;擬人
B.對比、夸張;引用;夸張
C.對比、反復;引用;比喻
D.對比、排比;引用;比喻
4.對下列詩(shī)句停頓/重音、括號內感情處理錯誤的'一項是
A.騎在人民頭上："/呵，/我/多偉大!"(嘲諷)
B.情愿作野草，/等著(zhù)/地下的火燒(贊頌)
C.他/活著(zhù)/為了多數人/更好地活。(熱情贊頌)
D.群眾把他/抬得/很高，很高。(崇敬、贊揚)
5.第四節中"他活著(zhù)別人就不能活"這句話(huà)的正確理解是
A.因為這種人特別自私，為自己的利益而活著(zhù)，所以別人就不能活。
B.因為這種人侵害別人的利益，所以別人就不能活。
C.因為這種人為滿(mǎn)足個(gè)人的窮奢極侈，欺壓剝削別人，侵害別人利益，別人就不能好好活著(zhù)。
D.因為他是人民的敵人，所以別人就不能活。
6.詩(shī)第三節中"不朽"的引號在句里起什么作用
A.表示假設和引用
B.表示特定稱(chēng)謂和引用
C.表示反語(yǔ)和否定
D.表示著(zhù)重和強調
參考答案
1.①"--紀念魯迅有感"，補充寫(xiě)作的內容和原因。
�、�"俯下身子給人民當牛馬";"情愿作野草，等著(zhù)地下的火燒"。
�、凵�;死 有的人 他活著(zhù)別人就不能活
�、芸蹋河肋h銘記 爛：短暫消失。(根據文意引申)
2.(略)
3.C
4.D
5.C
6.C
臧克家《有的人》習題及答案 2
有的人活著(zhù)
他已經(jīng)死了;
有的人死了
他還活著(zhù)。
有的人
騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”
有的人
俯下身子給人民當牛馬。
有的'人
把名字刻入石頭，想“不朽”;
有的人
情愿做野草，等著(zhù)地下的火燒。
有的人
他活著(zhù)別人就不能活;
有的人
他活著(zhù)為了多數人更好地活。
閱讀試題：
1.指出選文中兩處引號的用法。
2.“騎在人民頭上”的是哪類(lèi)人?
3.“有的人 俯下身子給人民當牛馬”高度贊揚了魯迅的什么精神?
4.“情愿做野草，等著(zhù)地下的`火燒”表明了怎樣的人生態(tài)度?
參考答案：
1、表示引用的部分;表示諷刺或否定的意思
2、騎在人民頭上作威作福的人
3、高度贊揚了魯迅鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的精神。
4、情愿把自己的一切貢獻給人民大眾的事業(yè)。
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