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班主任交流會(huì )新聞稿范文（通用6篇）
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，新聞稿應用范圍廣泛，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班主任交流會(huì )新聞稿范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任交流會(huì )新聞稿1
為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的，切實(shí)提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理水平，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(cháng)。9月27日上午，我校德育處組織召開(kāi)班主任工作交流會(huì )，為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習的平臺，我們取長(cháng)補短、互相學(xué)習，共同提高，共同做好我校的班主任工作。
本次會(huì )議由德育處苗葉主任主持，會(huì )議共有兩項議程，第一項：由屈玉粉老師、郭崇麗老師、薛濤老師分享自己的`育人經(jīng)驗與教育智慧。為了使本次交流會(huì )順利的召開(kāi)，三位班主任充分的做了前期準備工作，精心的準備了講座PPT及發(fā)言稿。第二項：答疑解惑環(huán)節。老師們將自己在班級管理與班級建設中遇到的問(wèn)題提出并進(jìn)行討論。
班主任們一邊聆聽(tīng)，一邊認真的做著(zhù)筆記，為自己后期更好的班級管理與建設積蓄力量。
班主任老師們對自己在班級管理與建設中遇到的困惑提出了討論。此次交流會(huì )，達到了相互交流、共享管理班級經(jīng)驗的目的，詮釋了新時(shí)期現代教師的教育智慧。最后，德育處張治芳主任對各位班主任認真的工作態(tài)度、愛(ài)生如子的工作熱情給予了充分的肯定，并提出了四點(diǎn)要求：提高效率、講究方法、善于表?yè)P、獎懲可行。通過(guò)此次交流，大家能借鑒他人的教育經(jīng)驗，取長(cháng)補短，并結合自己的實(shí)際探索適合自己班級管理的新路子，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(cháng)
班主任交流會(huì )新聞稿2
4月10日下午，建水一中數學(xué)組教師到我校交流，我校數學(xué)組教師參與了交流。建水一中數學(xué)組教師深入課堂聽(tīng)課，雙方教師就如何有效開(kāi)展數學(xué)教學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論和交流，分享了教學(xué)經(jīng)驗。
本次交流活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)學(xué)習和交流的平臺，形成了相互學(xué)習、共同進(jìn)步的`良好氛圍。對我校進(jìn)一步有效開(kāi)展數學(xué)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，起到了積極的促進(jìn)作用。
班主任交流會(huì )新聞稿3
按照《關(guān)于印發(fā)2018年?yáng)|莞昭通對口幫扶勞務(wù)輸出和勞動(dòng)力轉移就業(yè)協(xié)作工作任務(wù)的通知》（東人發(fā)〔2018〕19號）的有關(guān)要求，東莞市技師學(xué)院認真落實(shí)好雙方技工院校的教師教學(xué)交流的'工作，與昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校（技工學(xué)校）多方溝通商議，雙方建立專(zhuān)項工作小組和微信群，確定雙方教師交流活動(dòng)執行方案，溝通順暢。目前已落實(shí)昭通教師來(lái)莞學(xué)習3人，東莞組隊到昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校深入交流3天。簡(jiǎn)報如下：
一、昭通教師來(lái)莞
1、任務(wù)要求：昭通市選派15名技工院校教師到東莞市技師學(xué)院學(xué)習一個(gè)月，東莞市技師學(xué)院提供免費住宿，并按學(xué)院教職工標準給予600元/月伙食補助。
2、落實(shí)情況：已來(lái)莞3人。從4月起，昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校安排教師分批來(lái)莞學(xué)習交流一個(gè)月，具體日程和人員由昭通方確定，因本學(xué)期昭通方教師任課緊張，暫只派出三批次3人，其中程帆老師學(xué)習面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（4.8－5.12）、付偉老師學(xué)習熱菜（5.16－6.15）、包志成老師學(xué)習數控（6.7－7.7），東莞市技師學(xué)院認真落實(shí)做好了接待、免費住宿、600元伙食補貼和學(xué)習等安排，并根據專(zhuān)業(yè)安排到相應教學(xué)部門(mén)，派專(zhuān)人跟進(jìn)，通過(guò)聽(tīng)課、跟師跟班等形式來(lái)提高專(zhuān)業(yè)技能，交流專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)理念和模式、管理等方面經(jīng)驗，每批都進(jìn)行學(xué)習總結。昭通方面計劃于6月中下旬組織部分學(xué)校管理人員來(lái)莞學(xué)習交流一周左右。下學(xué)期昭通將安排更多人員來(lái)莞學(xué)習。
二、東莞老師赴昭通
1、任務(wù)要求
東莞市技師學(xué)院安排5名教師到昭通市技工學(xué)校開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。
2、落實(shí)情況
已完成。2018年5月16－18日，按昭通提出的交流內容和專(zhuān)業(yè)意向，東莞市技師學(xué)院馮推柏副院長(cháng)率教務(wù)處和電商、機電、汽車(chē)、烹飪專(zhuān)業(yè)帶頭人等7人到云南昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校(技工學(xué)校)交流，參觀(guān)校園，組織座談會(huì )，考察昭通辦學(xué)情況，開(kāi)展東技院辦學(xué)經(jīng)驗、行動(dòng)導向教學(xué)法、一體化課改等三個(gè)講座，分專(zhuān)業(yè)深入一線(xiàn)聽(tīng)課和交流專(zhuān)業(yè)建設，雙方認真組織討論總結會(huì )，并聽(tīng)取東莞教師提供的工作建議。
三、存在問(wèn)題與分析
東莞市技師學(xué)院實(shí)際可以同時(shí)接受昭通全部15人的來(lái)莞學(xué)習任務(wù)，但因本學(xué)期昭通方教師緊張，上半年來(lái)莞學(xué)習人員較少，更多的人員將安排在下半年，計劃在下半年提前做好分批計劃，并增加管理人員來(lái)莞學(xué)習。雙方將保持密切溝通，保證交流工作按計劃完成。另外，昭通教師分批來(lái)莞人員分散，在接待、安全等方面增加了不少壓力，尤其橫瀝校區較遠離市區，昭通教師來(lái)莞舟車(chē)勞頓，我們與昭通方面密切溝通合作，做好學(xué)習和交通安全保障。
班主任交流會(huì )新聞稿4
為履行“城鄉置換，縣管校聘”制度，促進(jìn)城鄉教師師資均衡配置，我校有8名新教師交流到邊遠鄉鎮學(xué)校任職2年。
20xx年1月5日10:00，在蘇永健校長(cháng)的組織號召下，簡(jiǎn)陽(yáng)市新市小學(xué)在黨政會(huì )議室舉行了一次交流教師工作情況匯報會(huì )。會(huì )上，蘇永健、鐘會(huì )、王明唐、王春幾位校級領(lǐng)導真切表達了對交流在外新教師們的關(guān)心與關(guān)懷。龔會(huì )蘭、陳鳳等8位新教師一一匯報了自己一年半以來(lái)在鄉鎮學(xué)校任教的具體工作情況。
8位優(yōu)秀的新教師們根據自己所在學(xué)校的實(shí)際情況，分別從課堂教學(xué)、班級管理、生活、人際關(guān)系交往等方面作了細致的交流和分享。在他們的'匯報中了解到，由于鄉鎮學(xué)校師資的匱乏，有極個(gè)別老師的一周課時(shí)高達30節左右。在會(huì )的所有人感受到了他們在外工作任務(wù)的繁重，深切體會(huì )到了他們的艱辛與勞累。即便如此，但大家更多體會(huì )到的是他們教學(xué)方法的獨到創(chuàng )新，對工作的樂(lè )觀(guān)積極、腳踏實(shí)地、認真負責、勤奮好學(xué)與甘為人梯的無(wú)私奉獻精神。
緣系新小，筑夢(mèng)前行。此次會(huì )議交流的目的是為了讓新教師們感受到新市小學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖和力量，是為了讓新教師們進(jìn)一步了解新市小學(xué)的實(shí)際情況與現階段的發(fā)展狀況，發(fā)展趨勢，更是為了讓新教師們逐步融入適應新小做好心理準備，定好位，明確自己的目標和未來(lái)的努力方向，為不久后回到新小順利開(kāi)展工作奠定基礎。
最后，蘇永健校長(cháng)針對新教師們的心得體會(huì )作了會(huì )議總結，并對他們提出了建議和要求。
緣系新小，攜手同行，期待8位新教師的滿(mǎn)載而歸，為新市小學(xué)更好的發(fā)展貢獻力量！
班主任交流會(huì )新聞稿5
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)�！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，搭建互相學(xué)習、共同提高的交流平臺。我校于7月1日下午，在六樓會(huì )議室舉行了班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導和全體班主任參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)由政教處主任惠曉霞主持。
本次交流的`主題為“平凡的崗位道心聲”�；顒�(dòng)中，五位班主任都能緊扣主題，根據自己的工作經(jīng)驗依次作了精彩的發(fā)言。他們分別從學(xué)生行為習慣的培養、班干部的培養、班級管理制度的制定、班會(huì )課的開(kāi)展、賞識和激勵教育、家校共育等方面進(jìn)行了交流，并能結合自己班里一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的案例交流自己的管理經(jīng)驗，方法獨特有效，給人莫大的啟迪和感悟。
經(jīng)過(guò)評委們公平、公正的打分，最終鄭亞囡老師獲得了一等獎；耿懷乾老師獲得了二等獎；鄭曉茹、李絨和李巧榮老師獲得了三等獎。
校領(lǐng)導為獲獎的班主任頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
通過(guò)此次交流活動(dòng)，班主任們都受益匪淺，同時(shí)也達到了相互交流、學(xué)習共享管理的好方法、好經(jīng)驗的目的，詮釋了新時(shí)期現代教師的教育管理智慧，切實(shí)地促進(jìn)了班主任團隊的快速成長(cháng)。
班主任交流會(huì )新聞稿6
20xx年6月23日晚，長(cháng)城學(xué)校小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )在學(xué)校報告廳召開(kāi)，參加會(huì )議的有校領(lǐng)導及小學(xué)部全體班主任老師。交流會(huì )在輕松的氛圍中進(jìn)行，會(huì )上由經(jīng)驗豐富的班主任代表結合自己的班級管理作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。
01周小蓮副主任主持經(jīng)驗交流會(huì )
02肖娟輝副主任分享班級管理經(jīng)驗
肖副主任針對班級管理、班風(fēng)建設、班干部培養、學(xué)困生幫扶等方面進(jìn)行了交流和探討。
她從自身所感、所想和所積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗，結合班主任教育工作實(shí)例，毫無(wú)保留地闡述給大家聽(tīng)。她的分享給在場(chǎng)的老師們帶來(lái)了莫大的啟迪和感悟。
03鐘其進(jìn)老師分享家校溝通經(jīng)驗
鐘其進(jìn)老師用大量的親身實(shí)例，淺顯生動(dòng)地詮釋了溝通的'技能和提高溝通能力的方法，獨特而有效。
他將許多無(wú)形的技巧融入到真實(shí)的案例中，受到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任老師的一致好評。
04德育處駱主任做總結發(fā)言
班主任發(fā)言結束后，德育處駱主任對他們的發(fā)言作了精彩的點(diǎn)評，高度贊揚了大家吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻的工作精神，并提出了一點(diǎn)要求：希望各班主任在以“情”說(shuō)服，以“理”說(shuō)服和家校溝通的原則下，做好學(xué)生的德育教育。
05毛明華校長(cháng)講話(huà)
交流結束后，毛校長(cháng)對此次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )親自作了重要講話(huà)，并提出了教師間要相互積極學(xué)習各自的優(yōu)秀經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力做好班主任工作，并對今后的工作提出了新的希望。
06老師們受益匪淺
交流會(huì )上，班主任老師結合自己的工作實(shí)際，認真反思總結，每一位與會(huì )者都深有感觸，收獲甚大。
通過(guò)本次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，相信對提高班主任的管理水平會(huì )產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)定能得到加強鞏固。相信教學(xué)質(zhì)量也會(huì )上升一個(gè)新的臺階！
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