關(guān)于教師節的新聞稿500字（通用10篇）

　　在當今不斷發(fā)展的世界，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷(xiāo)最重要的一個(gè)問(wèn)題就是稿件的傳播與效果監控。大家知道新聞稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師節的新聞稿500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節的新聞稿 1

　　金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節。九月，不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節日———教師節。對于剛剛從幼兒園畢業(yè)邁入小學(xué)的孩子們及我們這些做家長(cháng)的，教師節是有著(zhù)特殊意義的節日。

　　20xx年9月10日，麗景學(xué)校一（5）班的孩子們早早地來(lái)到學(xué)校。在早讀課時(shí)孩子們整齊的排成四列，手里拿著(zhù)早就準備好的鮮花送給班級的科任老師及生活老師。沒(méi)在場(chǎng)的老師，孩子們將鮮花送到老師的辦公室�！袄蠋�，祝您節日快樂(lè )，老師，您辛苦了，我們永遠愛(ài)您”這樣的美好的話(huà)語(yǔ)一直環(huán)繞在班級、教師辦公室。只要有老師的地方，周?chē)�就被學(xué)生團團圍住，孩子們純真的臉上露出可愛(ài)的笑容，老師的臉上洋溢著(zhù)幸福的喜悅。多么溫馨美好的畫(huà)面！

　　一個(gè)國家一個(gè)民族的發(fā)展，是靠教育；而一個(gè)教育的發(fā)展，是來(lái)自于老師的無(wú)私付出。一年級的小學(xué)生剛剛離開(kāi)幼兒園老師們的.精心呵護，踏入小學(xué)校門(mén)的那一刻，家長(cháng)除了感嘆孩子長(cháng)大級了，更多的是擔心。擔心他們在校園內的生活、學(xué)習等等。入學(xué)后的一個(gè)星期，無(wú)論從孩子們的各項進(jìn)步中，還是從班級群中觀(guān)察到的一些細節，無(wú)不反映了老師們對這群孩子們的關(guān)心。作為家長(cháng)，我們非常滿(mǎn)意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)。教師節到來(lái)之際，感謝麗景學(xué)校，感謝一（5）班所有的老師。

　　教師節的新聞稿 2

　　金秋九月，是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)感恩的季節，20xx年9月10日迎來(lái)了全國第xx個(gè)教師節，雀兒山路小學(xué)全體師生隆重集會(huì )，共同慶祝教師節這個(gè)神圣的節日。

　　會(huì )上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我校榮獲柳北區20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎；柳北區20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎！

　　接著(zhù)上臺接受表彰的是我校曾x、黃xx主任，他們獲得20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱(chēng)號！黃xx老師榮獲柳北區20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任！盧xx老師榮獲柳北區20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號！

　　此外，我校還涌現出了一批刻苦專(zhuān)研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績(jì)的語(yǔ)文教師。陸xx等榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評比一等獎；周xx等老師榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評比二等獎的好成績(jì)！

　　最后表彰的'是彭x、唐xx、梁x三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績(jì)默默付出，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，在教書(shū)育人崗位上無(wú)私奉獻。

　　在同學(xué)們對老師真誠的祝福聲中，表彰會(huì )圓滿(mǎn)落下了帷幕。

　　教師節的新聞稿 3

　　今天是一年一度的教師節，為了表達對老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節活動(dòng)。

　　直此第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，班長(cháng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì )，旨在弘揚老師無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì )上，同學(xué)們集思廣益，獻言獻策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達崇敬之情。

　　9月10日上午八點(diǎn)，在xx教室，xx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計量經(jīng)濟學(xué)唐老師的到來(lái)。當唐老師走上講臺，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺，微笑著(zhù)向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花，表達了全班學(xué)生對老師的敬意和節日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對他們的`教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(cháng)的對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責，希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉化為今后學(xué)習的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，回報社會(huì )�！�

　　此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　據悉，此次感恩活動(dòng)增強了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì )更加努力學(xué)習，回報老師的諄諄教誨。

　　教師節的新聞稿 4

　　九月是一個(gè)收獲的季節，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來(lái)了我國第xx個(gè)教師節。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶�；顒�(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，表達對老師的敬愛(ài)之情。與此同時(shí)組織教師師德師風(fēng)演講比賽和慶�；顒�(dòng)，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。

　　在這個(gè)崇高的節日里，為了體現同學(xué)們對老師的誠摯的.祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號召全校同學(xué)以中隊為單位，通過(guò)各種形式向全體教師祝賀教師節。校領(lǐng)導班子也開(kāi)展了送祝�；顒�(dòng)。9月10日一早，校領(lǐng)導在校門(mén)口列隊，為辛勤的教師獻上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠的祝福。周一的升旗儀式上，房靜校長(cháng)通過(guò)國旗下講話(huà)，統一教師的思想認識、培養孩子尊師、愛(ài)師的品格。老師們在歡度節日的同時(shí)，更明確了應自省自勵、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節舉辦了一次教師節的專(zhuān)題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)”的師德演講比賽和文藝演出，邀請教育局領(lǐng)導和離退休教師共同參與�；顒�(dòng)現場(chǎng)，來(lái)自各學(xué)校的9名選手結合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責任，講述了對學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿(mǎn)的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。

　　他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻上豐富多彩的文藝節目更是把整個(gè)慶�；顒�(dòng)推向高潮。

　　教師節的新聞稿 5

　　九月十日上午，嘉應觀(guān)鄉二鋪營(yíng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，詩(shī)情飛揚，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動(dòng)在這里隆重舉行，二鋪營(yíng)村兩委、嘉應觀(guān)中心校的領(lǐng)導以及全校師生共五百余人參加了此次活動(dòng)。

　　為了慶祝第xx個(gè)教師節，該校提前動(dòng)手，及早準備，精心籌劃了此次活動(dòng)。在村兩委領(lǐng)導、鄉中心校領(lǐng)導和該校負責人致開(kāi)幕詞之后，各班的同學(xué)們“你方唱罷我登場(chǎng)”，用聲情并茂的朗讀贊頌了敬愛(ài)老師的平凡工作，用抑揚頓挫的聲調歌頌了美麗母校的巨大變化，表達了自己努力學(xué)習、將來(lái)回報母校、報效祖國的堅強決心�！秷@丁禮贊》、《我愛(ài)我的老師》、《老師的微笑》、《美麗的燭光》，一首首飽含深情的詩(shī)歌被同學(xué)們演繹得淋漓盡致，再加上現場(chǎng)播放的《每當我走過(guò)老師的窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《好大一顆樹(shù)》等歌曲的適時(shí)響起，孩子們紛紛走上前去，給自己的老師敬禮，與自己的老師互相擁抱祝福，并在“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”的橫幅上簽下了自己的名字，孩子們真情的朗誦和感恩的行為贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲。比賽結束之后，學(xué)校領(lǐng)導為這次比賽中獲獎的班級和學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。

　　此次“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動(dòng)的成功舉辦，是該校慶祝第xx個(gè)教師節活動(dòng)的一部分，更是該校本學(xué)期創(chuàng )建德育特色化學(xué)校的一個(gè)縮影，使全校師生又接受了一次深刻的'感恩教育，進(jìn)一步和諧了師生之間的關(guān)系，深化了師生之間的情誼，充分展現了該校素質(zhì)教育的豐碩成果，鍛煉了學(xué)生們的朗誦能力，提高了孩子們的綜合素質(zhì)，更將感恩的種子播灑在了孩子們的內心深處。

　　教師節的新聞稿 6

　　為弘揚中華民族尊師重教傳統美德，激勵教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項工作全面發(fā)展，9月5日上午8點(diǎn)30分巖門(mén)中心小學(xué)舉行了20xx年慶”教師節”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　此次活動(dòng)以“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國夢(mèng)”，活動(dòng)將持續一周（9月5日——9月10日）�；顒�(dòng)主要內容有：進(jìn)行一次國旗下的講話(huà)，啟動(dòng)尊師愛(ài)生活動(dòng)周；撰寫(xiě)對老師的祝福語(yǔ)，利用校園紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣讀；開(kāi)展一次慶教師節主題班會(huì )；愛(ài)心獻給老師等。

　　據悉，此次活動(dòng)之一“愛(ài)心獻給老師”是分學(xué)段進(jìn)行。一、二年級開(kāi)展“七彩卡片表心意”，要求每個(gè)學(xué)生積極參入，各自發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，將自己對老師的真情實(shí)感通過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。三、四年級開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)。

　　通過(guò)繪制手抄報，查找尊師的故事、尊師敬師名言，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報上，或將想對老師說(shuō)的話(huà)表達在手抄報上，通過(guò)圖文并茂的形式表達對教師的感恩之情。五、六年級開(kāi)展“心語(yǔ)心愿里傳祝�！被顒�(dòng)。由各班班委會(huì )組織，全班同學(xué)在心意紙上書(shū)寫(xiě)對老師的`祝福語(yǔ)，教師節時(shí)，將寫(xiě)好的祝福盒送給老師。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能培養孩子們感恩之情，傳承中華民族尊師重教美德，也能激勵廣大教師積極向上，開(kāi)拓進(jìn)取，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現美麗的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。

　　教師節的新聞稿 7

　　機械工程學(xué)院感恩教育活動(dòng)之衛華起重專(zhuān)項獎學(xué)金感恩在心，你我先行。八月初，由四位同學(xué)發(fā)起的衛華起重專(zhuān)項獎學(xué)金感恩教育特色活動(dòng)在校圖書(shū)館展開(kāi)，他們四位都是獲得衛華起重專(zhuān)項獎學(xué)金的優(yōu)秀同學(xué)。

　　我們的同學(xué)能獲得專(zhuān)項獎學(xué)金離不開(kāi)老師的關(guān)懷，我們每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)也都離不開(kāi)老師的教育，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，老師用他們的青春歲月，成就了我們的知識積淀，用他們辛勤的汗水，造就了我們健康快樂(lè )的成長(cháng)！但我們很多同學(xué)往往忽視了這些。所以這次活動(dòng)就以感恩教師為主題，以“為恩師寫(xiě)一句感恩的話(huà)”為活動(dòng)方式，讓同學(xué)們有一個(gè)機會(huì )表達對老師的感恩之情，讓他們用手中的筆，將最美好的祝福送給老師，也讓感恩之風(fēng)在校園之內傳遞！在跟同學(xué)們講解了這次活動(dòng)的`目的后，同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)都在字里行間中書(shū)寫(xiě)著(zhù)對老師的感激之情。一些同學(xué)表示，自己很感謝老師平日教學(xué)過(guò)程中的教育和幫助，同時(shí)也希望老師上課能更風(fēng)趣一些，而更多的同學(xué)表達的都是對老師無(wú)盡的謝意。

　　在同學(xué)們的積極參與和配合中，本次活動(dòng)順利完成，我們也將同學(xué)的感恩之心一顆一顆貼在了感恩海報上，同時(shí)我們也希望感恩之風(fēng)能在校園之內傳遞！老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。滴水之恩，當涌泉相報，老師的付出我們銘記于心！

　　教師節的新聞稿 8

　　金秋，桂樹(shù)悄然吐蕊，佳節如期而至。為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，在教師節來(lái)臨之際，實(shí)驗幼兒園組織開(kāi)展“溫暖實(shí)幼感恩教師節”主題活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)由三部分組成，分別為“園長(cháng)的溫馨祝�！�、“幼兒詩(shī)朗誦”、“老師們書(shū)寫(xiě)師德承諾書(shū)”。溫馨——園長(cháng)的溫馨祝福，給親愛(ài)的老師一封祝福信在教師節來(lái)臨之際，彭園長(cháng)首先給老師們送上了一份溫馨的祝�！�—一封信。信中提到對老師們的贊許，家長(cháng)們對幼兒園的好評，并為老師送上誠摯的祝福。感恩——幼兒詩(shī)朗誦，孩子們祝老師節日快樂(lè )大班的小朋友在教室里朗誦了《親愛(ài)的老師》，還為老師獻上了自制的賀卡并深深的獻上祝福：“老師節日快樂(lè )！您辛苦了！”承諾——老師們鄭重地寫(xiě)下了一份師德承諾，播撒愛(ài)的種子

　　我園的全體教師本著(zhù)“拒收禮物，笑納建議”的教育原則，始終倡導全體教師要“擁有一顆愛(ài)心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”，全體教師簽訂了社會(huì )公開(kāi)承諾書(shū)，鄭重地向幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界作出承諾：

　　一、關(guān)愛(ài)、呵護每一個(gè)幼兒，不偏愛(ài)。

　　二、尊重幼兒人格，堅持正面教育，不體罰或變相體罰。

　　三、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的'教育觀(guān)，不以教謀私。

　　節日的空氣里彌漫著(zhù)感恩的溫情，幸福的味道。全園上下以不同的形式表達了對老師的愛(ài)，構成教師節溫馨和諧的老師頌歌。

　　教師節的新聞稿 9

　　金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節日——教師節，對于我們頂崗實(shí)習生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)非同尋常的意義，是實(shí)習生人生當中，第一次以教師的身份過(guò)教師節。因此，經(jīng)小組討論，xx中學(xué)實(shí)習小組決定將此次的團日活動(dòng)的主題定為“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”。

　　此次團日活動(dòng)的時(shí)間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內容：

　　1、各班在教師節到來(lái)之前，出了一期以“慶祝教師節”為主題的黑板報，讓學(xué)生在查資料，辦板報的過(guò)程中，了解老師，了解老師的無(wú)私與奉獻。

　　2、各班在教師節，用自己的.方式為老師慶祝節日，同學(xué)們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫(xiě)心里話(huà)給老師……

　　3、全體教師開(kāi)聯(lián)歡會(huì )來(lái)慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長(cháng)高歌一曲，水平不輸專(zhuān)業(yè)歌手，而實(shí)習生也積極參與，跳了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長(cháng)的一段架子鼓將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們感受到了老師的默默耕耘，無(wú)私奉獻，由衷地向老師表達著(zhù)他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時(shí)，也更加明確了自己的愛(ài)心與責任。慶祝教師節的活動(dòng)，是學(xué)校師生間洋溢著(zhù)溫馨和諧的氣氛。

　　教師節的新聞稿 10

　　昨天，四方實(shí)驗小學(xué)舉行紀念教師節活動(dòng)，買(mǎi)來(lái)50個(gè)蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗，共同慶祝這一節日。接下來(lái)，學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換，由學(xué)生當一天老師。今年教師節，我市各校開(kāi)展多種形式活動(dòng)慶祝，有的學(xué)生填寫(xiě)愛(ài)心卡、制作福袋送給老師表達感恩之情。

　　昨天，四方實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了主題為“以愛(ài)悅和，以雅育韻，爭做‘四有’教師”的教師節系列活動(dòng)，當天上午，每一位四方實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí)，都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上，用滿(mǎn)懷深情和感恩的話(huà)語(yǔ)表達對老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，用溫情的行動(dòng)與言語(yǔ)體現教師對學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。

　　學(xué)校每一位老師又與自己任教班級中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對一牽手，將在今后的學(xué)習生活中持續關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。

　　四方實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)孫軍告訴記者，學(xué)校還將繼續開(kāi)展四方實(shí)驗小學(xué)教師節傳統活動(dòng)——“情的互動(dòng)”角色互換體驗，學(xué)生自主選擇最擅長(cháng)的一門(mén)課程，申請做小老師，備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成，體驗老師的角色，感受教師在日常工作中的.幸福與辛苦。

　　今年教師節，全市各類(lèi)學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達對老師的感恩。市實(shí)驗小學(xué)組織學(xué)生，利用現成物品，為老師制作福袋。

　　隨后，全校學(xué)生將自己的祝福語(yǔ)、最想對老師說(shuō)的悄悄話(huà)做成賀卡，寫(xiě)在漂亮的信紙上，放在福袋里。

　　昨天，青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校，穿過(guò)寓意幸福綻放的鮮花拱門(mén)，把寫(xiě)有對老師滿(mǎn)滿(mǎn)祝福的祝福便利貼貼到心愿板上，向老師表達自己的感謝之情。

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