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中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育心得體會(huì )

時(shí)間:2023-05-19 16:20:23 心得體會(huì ) 我要投稿
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中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育心得體會(huì )

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育心得體會(huì )

中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育心得體會(huì )1

  星期六,柔和的陽(yáng)光照在小貓咪咪身上,家中顯得很寧靜。媽媽正在打掃衛生。突然,媽媽說(shuō):“文文,快來(lái)幫我把地拖一下!蓖系匚乙稽c(diǎn)也不害怕,因為這種活在我眼里,只能算小菜一碟。

  我在衛生間找到了拖把,我把拖把放在水池中,打開(kāi)水龍頭浸濕,再使勁擰干拖把,便來(lái)到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著(zhù),生怕弄臟了墻壁。突然,我發(fā)現地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈,便皺著(zhù)眉頭使勁拖?墒怯捎谖野淹习褦Q得不怎么干,剛拖過(guò)的地腳一踩就是一個(gè)臟腳印,一個(gè)又一個(gè),難看死了。沒(méi)辦法,只有再拖一遍。我又到衛生間,把拖把洗了一回,洗過(guò)拖把的水真臟,烏黑烏黑的,看來(lái)這地板是該好好拖一下。我擰干拖把又去重拖了一遍。哈!哈!這下地板亮得可以照見(jiàn)人影了。拖完三個(gè)房間,我又來(lái)到衛生間。我突然靈機一動(dòng)把水管從地漏里拔出來(lái),然后打開(kāi)水龍頭,用水沖地。哈哈,太舒服了,沖地比拖地輕松多了。沒(méi)過(guò)多久,兩個(gè)衛生間都被我沖得干干凈凈。接著(zhù),我又拖了客廳和廚房;顑航K于干完了,我也累得上氣不接下氣,腰也直不起來(lái)了,手也發(fā)麻了,但是看看我的家,已經(jīng)煥然一新,給人以溫馨舒適的'感覺(jué)?粗(zhù)看著(zhù),我的手也漸漸不麻了,心里感到甜滋滋的。

  幫媽媽做家務(wù),使我體會(huì )到媽媽忙家務(wù)的艱辛。我以后一定要多幫媽媽做點(diǎn)事,減輕媽媽的負擔,做媽媽的“得力助手”。

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  勞動(dòng)讓我們更強健、更堅韌、更勤勞,讓我們更加愛(ài)護環(huán)境、珍惜資源、加倍珍惜別人的成……孩子們在活動(dòng)中感受到了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。勞動(dòng)創(chuàng )造最光榮,期待孩子們“做中學(xué)”“學(xué)中做”,在一堂堂勞動(dòng)課程中實(shí)現知行合一、學(xué)創(chuàng )融通,讓勞動(dòng)教育在成長(cháng)的“土壤”里扎根萌芽、開(kāi)花結果。

  《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標準》的頒布是開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)課程的里程碑事件,教師要精準把握各部分的關(guān)鍵點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中,立足新課標,不斷修正我們的課堂教學(xué),才能讓學(xué)生達成各學(xué)段的勞動(dòng)素養要求,真正落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。勞動(dòng)教育是國民教育體系的重要內容,是學(xué)生成長(cháng)的必要途徑,加強勞動(dòng)教育,進(jìn)一步理解教育內涵。勞動(dòng)課程的核心素養內涵之一一、以德育為主題,樹(shù)立健康的勞動(dòng)觀(guān)。

  勞動(dòng)是中華民族的傳統美德,是中國人民幾千年來(lái)傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來(lái),勤勞、節儉、辛勤已成為一-代又-代的習慣!傲⒌聵(shù)人,勞動(dòng)為先”,勞動(dòng)是道德臻于完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的`傳統美德。

  勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng),生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,美好人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。加強學(xué)生勞動(dòng)教育,就是要以勞樹(shù)德,讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)切身感受美好的生活需要雙手來(lái)創(chuàng )造,自覺(jué)形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩勞動(dòng)的思想,培養愛(ài)勞動(dòng)、懂感恩、重節儉、勤奮斗、講團結、樂(lè )奉獻的良好行為習慣,不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。

  星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負有心人。只要我們胸中有課標,腦中有教材,眼里有學(xué)生,就定能在未來(lái)教育中,將勞動(dòng)教育核心素養落實(shí)到位,推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

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  學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。

  公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。

  處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng),對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

  學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì ),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。

  社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。

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  這天我去參加了小區里組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的資料是幫忙小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

  我很早就來(lái)到了居委會(huì )門(mén)口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現好多小學(xué)生們早就在那里等候多時(shí)了。

  在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國未來(lái)的期望們,被分成了若干個(gè)小組,由不同的大媽大叔帶到不同的地方,準備和那些沒(méi)有自覺(jué)不見(jiàn)的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿(mǎn)地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西“決一死戰”,為了建設我們完美無(wú)缺的》和諧社會(huì ),我們務(wù)必在這滿(mǎn)地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

  在各位大媽大叔做了動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,我們帶著(zhù)手套,拿著(zhù)塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的`同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì )稍微休息,聊兩句話(huà)。

  據了解,大多數同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯,空著(zhù)肚子來(lái)參加社會(huì )活動(dòng)的。當時(shí)已時(shí)至午后,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著(zhù)合唱曲,但他們沒(méi)有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每一天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!

  一個(gè)小時(shí)以后,戰役差不多結束了,我們看著(zhù)那碧綠草地,沒(méi)有一絲雜色,還有居委會(huì )大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂(lè )油然而生,嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。

  我們的付出是值得的!這社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)是終生受用的!

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  中學(xué)生透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),能夠逐步了解社會(huì ),開(kāi)闊視野,增長(cháng)才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

  在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務(wù);能夠用心進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并用心向別人請教學(xué)習;能夠熱心幫忙不同小組去完成他們的任務(wù);能夠用心思考并提出自己的推薦看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現自己的知識面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學(xué)習;自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì ),以下就來(lái)分享一下。

  一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。

  這次實(shí)踐,我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識,為了共同的目標聚在一齊,去完成一項共同任務(wù)的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。

  而且這樣的組隊方式能夠鍛煉與人合作的潛力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候,我自己心里一向都想如果再有機會(huì ),無(wú)論有多么艱苦,我仍相信團隊。

  二、全心全意地投入自己選取所要做的事,尊重選取。

  全身心地投入自己選取所要做的事,我覺(jué)得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問(wèn)題,而是你自己尊不尊重自己的'選取,愿不愿意去做的問(wèn)題,既然選取了,就要好好地去做好自己所選取的事,全力做好工作,完成任務(wù)

  三、既要相信自己,又要相信他人。

  我們都明白,天下沒(méi)有免費的午餐,守株能待兔最終會(huì )遭到失敗,只有全心投入,才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境:很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!

  其實(shí)也有原因的,主要是不相信,被問(wèn)人不相信這些,所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己,不敢隨便問(wèn)人,因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),所以不停尋找一些少拒絕的對象。之后問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù),可能問(wèn)多啦,膽子也大了,也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么,能夠再來(lái)的,就沒(méi)有那么多的顧慮了,放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說(shuō):“沒(méi)有所謂,謝謝”,狀況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才。

  此刻再想一想,其實(shí)只要正確地看待被拒絕,機會(huì )能夠自己去創(chuàng )造。我們就應懂得相信自己,也懂得相信別人。

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