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保育員培訓心得體會(huì )及感悟
在日常學(xué)習、工作和生活中,我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法,這個(gè)時(shí)候,就可以寫(xiě)一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。不過(guò),很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編為大家整理的保育員培訓心得體會(huì )及感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保育員培訓心得體會(huì )及感悟1
通過(guò)這次保育員培訓,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的幼兒園教育理論知識,學(xué)到了教學(xué)技能,而且還發(fā)現自己在教學(xué)工作中的不足。
初冬季節,寒風(fēng)瑟瑟,我的內心卻沐浴陽(yáng)光,溫暖似春。16日我有幸參加了“國培計劃”陜西省鄉村幼兒園“保育員”培訓。我非常感謝園領(lǐng)導給我這樣一次學(xué)習的機會(huì )。這次培訓,在咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取集中培訓的方式進(jìn)行。在短短7天的集中培訓中,我聆聽(tīng)了來(lái)自省內外專(zhuān)家、教授和骨干教師們的精彩講座,他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀(guān)了機關(guān)幼兒園。無(wú)論是理論上的學(xué)習,還是實(shí)地考察活動(dòng)都收獲頗豐,感觸很深,F將我的感觸總結如下:
首先使我重新認識幼兒教育,明確幼兒教師的角色定位。培訓中我聆聽(tīng)了國培專(zhuān)家歐從容老師的《靜待花開(kāi),潤澤生命》從教育理念,對幼兒專(zhuān)業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。張丹楓老師的講座內容是我對學(xué)前教育有了新的認識。美女老師王雙偉的'音樂(lè )律動(dòng)課使人難忘。竇敏娜老師的講座《保育員職責與價(jià)值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及衛生保健》,竇敏娜指出了幼兒園保育員職責與價(jià)值——促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,關(guān)注重每個(gè)孩子的快樂(lè )成長(cháng),明確了新時(shí)期的保育員基本素養——“!薄坝苯Y合,表面安撫與內在需求的有機統一。講座讓老師們明白了,做好各項保健工作,其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,作為幼兒園教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。
讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言,幼兒教師應是促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師”;在幼兒園教學(xué)管理中,幼兒教師應是能夠協(xié)調各種人際關(guān)系的藝術(shù)家,能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對教師自身而言,幼兒教師則應扮演好“學(xué)習者與學(xué)者”的雙重角色。
而我們的責任則要保護他們的安全,教導他們提高安全意識,學(xué)會(huì )自我保護,從一日常規開(kāi)始,從各方面加強幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,快樂(lè )的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì )適應良好外,還要加上道德健康,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái),我作為一名小學(xué)教師轉崗到幼兒園老師必須得不斷反思,分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀(guān)念,確立新的目標,規劃新的發(fā)展,使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
保育員培訓心得體會(huì )及感悟2
10月12日上午,我們在中心園的三樓電教室里進(jìn)行了保育員的一日常規操作規范培訓,一天的時(shí)間學(xué)習了諸多內容,看視頻、文字、解說(shuō),讓我們對自己的工作有了更加生動(dòng)的了解,關(guān)于這次培訓,我有幾點(diǎn)心得跟大家分享下:
一日工作常規顧名思義就是一天你的工作行為規范,老師一開(kāi)始講解的就是入園環(huán)節,從開(kāi)窗通風(fēng)到消毒柜消毒,班上飲用水的準備,走廊衛生清掃,老師非常詳細的一一說(shuō)明,特別指出保溫桶內飲用水的溫度為30℃-40℃這樣不會(huì )燙傷幼兒也不會(huì )太涼,老師的專(zhuān)業(yè)知識讓大家學(xué)到了許多。學(xué)習中,大家認真的做著(zhù)筆記,接下來(lái)的總環(huán)節是以視頻的'方式讓大家學(xué)習的,觀(guān)看視頻的過(guò)程通過(guò)保育員的演示,老師的講解,班上每個(gè)老師各司其職,從消毒到點(diǎn)心知道幼兒入廁,幼兒吃點(diǎn)心環(huán)環(huán)相扣,常規有條不紊的進(jìn)行,間點(diǎn)之后的午飯環(huán)節也以視頻的方式演示。進(jìn)入午睡環(huán)節,老師講解的特別仔細,對于午睡中可能發(fā)生的情況也為我們找到解決方法,并列舉了兩個(gè)事例指出一定要保護好幼兒的人身安全,女孩睡覺(jué)時(shí)發(fā)夾一定取下,加強午間巡視,有個(gè)別發(fā)燒,要時(shí)刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。
通過(guò)這次學(xué)習,使我對于保育工作日常行為規范有了更加深刻的了解和體會(huì ),對比平時(shí)工作中的不足,找出了自己存在的差距,非常感謝組織這次學(xué)習培訓的老師們,讓我們更加規范標準的去完成各項工作。
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