愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )（通用26篇）
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 1
一直以來(lái)，我都認為自己是一名稱(chēng)職的員工，做好了自己的本職工作。但通過(guò)這次大討論活動(dòng)后，我的腦海里出現了無(wú)數的問(wèn)號：我真的努力了嗎？我熱愛(ài)自己的工作嗎？我有沒(méi)有在工作中尋找借口？我對工作一直是主動(dòng)執行的嗎？我是否充滿(mǎn)熱情地去工作？這一切都讓我覺(jué)得汗顏。也通過(guò)這次大討論使我想了很多很多。
企業(yè)的發(fā)展是靠每一位員工的行動(dòng)來(lái)發(fā)展的，任何一件事情的執行過(guò)程，如果要去找客觀(guān)困難和借口，諸如資源不充分、條件暫時(shí)不具備等等，可能很多很多。但是，如果每一名企業(yè)員工都本著(zhù)用生命去工作、發(fā)揮自身所有的潛能和資源，不達目的勢不罷休的精神，相信最后結果一定會(huì )不錯。如果面對一項工作任務(wù)，哪怕是非常簡(jiǎn)單，非常容易，也要設法尋找借口，拖拖拉拉，不能按時(shí)保質(zhì)完成。
這樣的員工，很快就會(huì )被公司淘汰，最終也會(huì )被社會(huì )所淘汰。所以說(shuō)，愛(ài)崗敬業(yè)、服從、執行、熱誠的態(tài)度是我們企業(yè)員工應該具備的素質(zhì)。我們也可以想想，在我們的生命中，有近乎二分之一的時(shí)間都在工作。從某種意義上說(shuō)，生命就是在工作中渡過(guò)的，因此找借口拖延工作，不就等于是在浪費時(shí)間，浪費生命嗎？“執行、服從、責任、忠誠、熱情、努力”是我們對待生命的態(tài)度，如果將這些精神運用到工作中去，你會(huì )發(fā)現工作如同生命一樣多姿多彩。我們的企業(yè)也會(huì )因此而更加輝煌。
縱觀(guān)中國企業(yè)20多年來(lái)的創(chuàng )新實(shí)踐，雖然發(fā)展迅猛，但面對國際列強的激烈競爭，許多企業(yè)還是屢戰屢敗。之所以這樣，是因為他們一開(kāi)始就片面追求硬件投資，如引進(jìn)設備、擴建工廠(chǎng)、跑馬圈地、開(kāi)連鎖店等；隨后又盲目進(jìn)行資本擴張。自以為靠規模、速度和投機取巧就能與外國公司抗衡，就能突破成長(cháng)極限。其實(shí)不然。國務(wù)院信息中心程秀生主任說(shuō)得頗為形象，中國的企業(yè)家是熱帶動(dòng)物，低于30度就覺(jué)得冷了。他還告誡這些企業(yè)家，要學(xué)會(huì )過(guò)冬天，學(xué)會(huì )走上坡路。馬拉松賽跑在下坡路時(shí)，不易甩掉對手。成功來(lái)源于正確的執行。
眾所周知，軍隊是世界上執行效率最高的組織。而軍人的天職就是服從。如果軍人在戰場(chǎng)上不服從上級的命令，那么人心渙散，戰爭必將以失敗的結果而告終。在企業(yè)運營(yíng)過(guò)程中，有時(shí)候下屬對于上級交待的任務(wù)和工作不能完全理解，這時(shí)候如果能夠服從上級的指揮和要求，那么在執行的過(guò)程中自然而然的理解了上級和公司的大局考慮和意圖，否則就會(huì )給執行效果打上很大的折扣，甚至導致根本執行不下去。當然，在交待工作任務(wù)時(shí)，上級盡可能的有效溝通，下級也可以反饋問(wèn)題和意見(jiàn)。但充分溝通后，如果下級還是不完全理解，那么必須完完全全地按照上級和公司的意圖去執行。具備完美執行能力的團隊才是一個(gè)戰斗力強的團隊，軍隊如是，企業(yè)也如是。
“沒(méi)有任何借口”的做法也印證了員工具有誠實(shí)謙虛的良好品質(zhì)。任何人都有自己的缺點(diǎn)和不足，也有很多自己不了解的東西。記得某位偉人說(shuō)過(guò)一段話(huà)，大意如下：用數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述，每個(gè)人所掌握的知識和技能可以用一個(gè)圓來(lái)表示，而圓外邊就代表了他所不知道的知識。隨著(zhù)圓的不斷擴大，圓的外邊界也會(huì )越來(lái)越大。也就是說(shuō)，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，會(huì )發(fā)現自身不懂的地方也越來(lái)越多。但是，對待自己不懂的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和相關(guān)技能，與其尋找各種借口來(lái)顯示自己淵博的知識，還不如老老實(shí)實(shí)的承認自己的無(wú)知�！安欢⒉豢膳�，可怕的是不懂裝懂”。而“沒(méi)有任何借口”就是對說(shuō)謊和欺騙的'排斥和否定。所以我們在工作中，一定要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的工作，不能有半點(diǎn)的馬虎和大意。尤其是我們搞計費工作的，小小的失誤和不懂都會(huì )對企業(yè)造成不可估量的損失。
好的思想靠行動(dòng)，好的概念靠運作，好的制度靠實(shí)施。企業(yè)運轉的好壞，集中體現在員工對企業(yè)目標與環(huán)境的認知和業(yè)務(wù)運作及應變能力上。市場(chǎng)競爭，歸根結蒂是企業(yè)執行力的競爭。只有我們首先確定目標，知道希望追求的最終結果，并決心達成這些結果；其次，根據目標擬定計劃，并以果斷的行動(dòng)執行計劃，準確行動(dòng)：還要統一認知，企業(yè)必須觀(guān)察行動(dòng)的結果，評估成功或失敗的程度，做到每人心中有數；再次適變求變，如果執行遭遇挫折，必須重新檢討目標與行動(dòng)，判斷問(wèn)題的所在，并愿意及時(shí)修正。只有這樣，我們才能有很高的執行力，企業(yè)才能立于不敗之地。
最后，我覺(jué)得，對待每一件工作，都要做到如下幾點(diǎn)：
立即行動(dòng)。當工作、任務(wù)來(lái)臨時(shí)，服從命令，立即行動(dòng)，主動(dòng)執行。不給自己找任何借口，努力地完成它。
服從。服從上級，服從團隊，遵守紀律，令行禁止。記住，這是我的工作！沒(méi)有任何借口！要主動(dòng)熱情的完成！
責任。工作就意味著(zhù)責任。責任不僅僅是完成手頭的工作，不是正點(diǎn)上班、正點(diǎn)下班。而是多問(wèn)問(wèn)自己：我做得如何？我是否還能做得更好一些？我今天真的沒(méi)有虛度嗎？沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不拿“借口”當擋箭牌，而是主動(dòng)承擔起責任，就能做好一切，就能完全的盡職盡責。
忠誠。忠于自己的企業(yè)，認同企業(yè)，和企業(yè)成為一體。所以，多理解企業(yè)領(lǐng)導者的壓力，時(shí)刻提醒自己：你是在自己的企業(yè)里做事，企業(yè)的榮譽(yù)至高無(wú)上。
誠實(shí)。只有誠實(shí)才會(huì )長(cháng)久。誠實(shí)的人才會(huì )得到他人的信任。記住，找借口不如說(shuō)“我不知道�！�
熱情。擁有了熱情，就擁有了一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心。擁有熱情是熱愛(ài)工作的基礎。
努力。我們常常抱怨職位、待遇、工作環(huán)境，抱怨同事、上司。我們有太多的抱怨，卻很少問(wèn)自己：我努力了嗎？我對得起自己的工作嗎？我是否還可以“多加一盎司”？“少一些抱怨，多一些努力�！迸ぷ�，優(yōu)劣自有評說(shuō)。
讓我們用生命去工作，讓主動(dòng)永遠相伴，讓借口永遠走開(kāi)；讓我們用生命去工作，工作一定會(huì )帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和收獲。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、朋友們：
大家好！我是來(lái)自支行分理處的。首先感謝領(lǐng)導給了我這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )。在這綠意濃濃、繁花似錦的季節，有幸與各位同仁相聚一堂，共同交流工作心得，我感到萬(wàn)分榮幸。我發(fā)言的題目是《服務(wù)之路 與愛(ài)同在》。
我非常喜歡這樣一句話(huà)：“人生需要事業(yè)，沒(méi)有事業(yè)的人生是灰暗的；事業(yè)需要成功，不求成功的事業(yè)是失敗的；成功需要動(dòng)力，缺少動(dòng)力的成功是短暫的；動(dòng)力需要精神，精神的動(dòng)力是永恒的！”
是啊，惟有永不枯竭的精神力量，才可以支持我們走得更遠，才可能讓平凡的生命煥發(fā)出別樣的精彩！正是基于這樣的信念，讓我激揚青春，積極向上，不斷求索；正是這樣的信念，讓我立足崗位，無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔！
精神如此重要，那么，這種精神到底是什么呢？我以為，這種精神就是愛(ài)。這種愛(ài)包括兩種，一是對企業(yè)和工作的熱愛(ài)，二是對客戶(hù)的關(guān)愛(ài)。我們常說(shuō)“干一行，愛(ài)一行，愛(ài)一行專(zhuān)一行”，講的就是對企業(yè)和工作的熱愛(ài)；英國諺語(yǔ)說(shuō)“事業(yè)是生命的鹽”，說(shuō)出了“干一行”的重要性；蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)“事業(yè)應該歡笑著(zhù)去做，事業(yè)可不喜歡沉悶”，說(shuō)出了“愛(ài)一行”的必要性；歌德曾說(shuō)“責任是源于對所做事情的熱愛(ài)”，講的就是專(zhuān)一行的重要性。確實(shí)，只有熱愛(ài)企業(yè)，熱愛(ài)金融事業(yè)，我們才會(huì )孜孜進(jìn)取、上下求索，才會(huì )不斷豐富自己、完善自己、超越自己，才會(huì )為了“善其事”而不斷“利其器”。同樣，只有對客戶(hù)懷有深切的關(guān)愛(ài)，我們的神情才會(huì )不再淡漠；我們的笑容才會(huì )不再勉強，我們的'語(yǔ)言才會(huì )不再冰冷；我們的行為才會(huì )不再機械，而客戶(hù)的心也會(huì )由此而溫暖。
正是因為對工作的熱愛(ài)，我自工作以來(lái)，一直立足崗位，盡心盡責，不斷學(xué)習，苦練技能，以提高工作效率；隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)之間的競爭越來(lái)越表現為員工素質(zhì)之間的競爭。未來(lái)成功的企業(yè)必是學(xué)習型的企業(yè)。從這一意義上說(shuō)，企業(yè)競爭的實(shí)質(zhì)是員工學(xué)習能力的競爭。因此，爭做知識型員工，最大限度地發(fā)揮自己的才能和技巧；是每一名員工的職責，是保證企業(yè)在市場(chǎng)競爭中站穩腳跟并贏(yíng)得競爭的重要保證，作為一名國際業(yè)務(wù)清算的窗口服務(wù)人員，我的工作主要是負責網(wǎng)上銀行注冊、上門(mén)收款、國庫集中支付、為申報單位審批、代收工資及營(yíng)業(yè)部日常的客戶(hù)維護等。我深知自己崗位雖小，但責任重大。有人說(shuō)，銀行的工作只是“收收放放，點(diǎn)鈔記賬”，但我想，只要我們專(zhuān)研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，我們的收收放放就會(huì )保證資金這個(gè)國民經(jīng)濟運行血液的暢通，我們手中的點(diǎn)鈔記帳就會(huì )讓阿拉伯數字變成美妙的音符，奏出新時(shí)代的樂(lè )章。我的工作是平凡的，每天都在重復同一個(gè)業(yè)務(wù)流程，但我一刻也沒(méi)有放棄學(xué)習，放棄挑戰。特別在我行推出創(chuàng )新服務(wù)方式，整合利用資源，有效提高業(yè)務(wù)辦理效率后，我更感到提高業(yè)務(wù)技能，學(xué)習新知識的緊迫感。在金融市場(chǎng)激烈競爭的今天，除了要加強自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，作為網(wǎng)點(diǎn)的一線(xiàn)員工，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，就干不好本職工作。因此，在工作之余，我十分注重加強業(yè)務(wù)技能水平的提高。我想，只有掌握了熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應手，更好地為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)；才能提高工作效率，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)，由此吸引優(yōu)勢客戶(hù)群體。
正是因為對客戶(hù)的關(guān)愛(ài)，我熱忱滿(mǎn)懷，耐心體貼，并把這份關(guān)愛(ài)心化為周到細致的服務(wù)！我們金融業(yè)是以服務(wù)為主旋律的工作，“用心服務(wù)”是我們的承諾，“客戶(hù)滿(mǎn)意”是我們的追求。而要真正做到用心服務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要懷著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)心，一份奉獻情，切切實(shí)實(shí)的為企業(yè)著(zhù)想，為顧客著(zhù)想。
我有一位客戶(hù)王女士，最初是和朋友一起來(lái)辦理轉賬的。因為轉賬金額較大，直覺(jué)告訴我這是一名優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，于是我及時(shí)地向他推薦了人個(gè)理財賬戶(hù)金卡，在我熱情詳細地介紹之后，這位王女士接受了我的推薦，并開(kāi)通了證書(shū)版網(wǎng)上銀行。為了教王女士怎樣操作網(wǎng)上銀行，在家里的電腦怎樣安裝驅動(dòng)程序，我特意為她做了現場(chǎng)演示，比如使用電腦登錄演示、解說(shuō)操作流程、提示操作要點(diǎn)等等。我熱情周到的態(tài)度給客戶(hù)留下了極為深刻的印象，我專(zhuān)業(yè)而真誠的服務(wù)得到了她的認同，我們產(chǎn)品的優(yōu)秀性能更使她受益匪淺，從此，不僅她自己在我行的存款悄悄地增加，她還積極地介紹了幾位朋友，這些朋友也都成為了我們的優(yōu)秀客戶(hù)。
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”。 一個(gè)微笑的眼神，一句溫軟的問(wèn)候，是我們贈與客戶(hù)的溫馨玫瑰，飽含著(zhù)我們的深情與厚誼�？蛻�(hù)能夠乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，就是對我們最好的回報。正是基于這樣的理解，因此，不管是接待、咨詢(xún)、受理業(yè)務(wù)等，我都熱情服務(wù)，用我的熱心、細心和耐心、換取客戶(hù)的安心、放心和舒心。
奮進(jìn)的道路沒(méi)有盡頭，我們對服務(wù)的探索也沒(méi)有終點(diǎn)！我到公司的時(shí)間不長(cháng)，但在這里所得到的鍛煉卻不少。在這個(gè)溫馨如家的集體里，領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵、同事們的幫助與支持、團隊的精神與氛圍，加快了我的成長(cháng)。我知道，我還年輕，有太多的東西需要向領(lǐng)導和同事們學(xué)習，更有許多缺點(diǎn)和不足需要我不斷地克服。在以后的工作中，我會(huì )更加虛心學(xué)習，不斷完善自己，用更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我行的發(fā)展添磚加瓦；用真誠的奉獻，鑄就金融事業(yè)的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 3
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么，深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而有意義”。最近閱讀了《忠誠勝于能力》一書(shū)，讓我對“忠誠”一詞的理解日益深刻。該書(shū)以美國海軍陸戰隊為素材和主線(xiàn)，穿插了許多生動(dòng)形象的企業(yè)案例和寓言故事，深入淺出地闡述了“忠誠不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的統帥與核心”這一主題思想。缺乏忠誠，其他的能力就失去了用武之地。
書(shū)中提到：“忠誠是一種義務(wù)，忠誠應該包括對國家的忠誠，因為你是一個(gè)國家的公民，國家給了你人身安全和保障，你就有義務(wù)忠誠于國家，在國家面前應盡自己的義務(wù);忠誠還包括對社會(huì )的忠誠、對同事的忠誠、對職業(yè)的忠誠、對自己的忠誠、對朋友的忠誠、對家庭的忠誠等。其中對自己職業(yè)的忠誠，是最基本的忠誠�！敝艺\是一種責任，這是我體會(huì )最深的一點(diǎn)，我認為要真正做到忠誠就要從自我做起、從工作的細節做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、把這種理念融入到生活和工作的每一個(gè)環(huán)節中去。忠誠的人會(huì )主動(dòng)追求卓越，而缺乏忠誠的人最多在“合格”處就停止了腳步。
聯(lián)系到我們的日常工作中，作為企業(yè)發(fā)展建設中的一員，就是要從熱愛(ài)公司、熱愛(ài)項目部集體做起，像領(lǐng)導常常要求我們的那樣，對工作敬業(yè)，對企業(yè)忠誠。無(wú)論在哪個(gè)崗位，肩負什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責為己任，用忠誠書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的歷史，使自己每一天都有新的收獲。不要因為受一點(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿(mǎn)腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是進(jìn)步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團隊，才能推動(dòng)各項工作實(shí)現高質(zhì)量高標準的跨越式發(fā)展。
在我看來(lái)，忠誠應該首先表現出高效率、高效益�！耙蔀橐幻麅�(yōu)秀的員工，你無(wú)需有多高的.智商、情商等，而是要首先具備一種品德，那就是忠誠�！蔽覀兊闹艺\就是要見(jiàn)諸于行動(dòng)，為領(lǐng)導出謀劃策，為企業(yè)建設多提合理化建議，自覺(jué)維護公司尊嚴，切不可一時(shí)沖動(dòng)，為了一點(diǎn)私利，做出危害公司形象和利益的可恥之舉。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障，只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì )在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習，一絲不茍，精益求精，才會(huì )為社會(huì )、為企業(yè)作出貢獻。也只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材和希望所在。
其次，忠誠不談條件，不講回報。忠誠是一種與生俱來(lái)的義務(wù)，忠誠是發(fā)自?xún)刃牡那楦�。美國肯尼迪總統在就職演講時(shí)曾說(shuō)過(guò)“不要問(wèn)美國為我們做了什么，而要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么，而要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當我們接到領(lǐng)導交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當我們在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀(guān)望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無(wú)往而不勝?當我們自覺(jué)晉級升遷沒(méi)有達到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?現實(shí)生活中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境，殊不知，就是因為所持有的這種態(tài)度，才對他的進(jìn)步和成長(cháng)打了一個(gè)很大的折扣。
愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠奉獻是一種責任，也是一種精神。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值�！毕裎覀冞@樣的建筑企業(yè)，工作環(huán)境比較艱苦，流動(dòng)性大，收入也不算高，但即便如此，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、勞動(dòng)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作，我們的企業(yè)正因為有像他們這樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊伍，才能在一次次的競爭中奪得勝利，贏(yíng)得榮譽(yù)，取得輝煌的業(yè)績(jì)。試想，如果沒(méi)有施工一線(xiàn)廣大員工的無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，我們的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標如何實(shí)現?俗話(huà)說(shuō)得好，干一行就該愛(ài)一行。今天我們選擇了這份職業(yè)，哪怕工作環(huán)境再艱苦惡劣，工作內容再枯燥繁瑣，我們都應該滿(mǎn)腔激情地工作，應該像熱愛(ài)自己的家庭一樣去愛(ài)崗敬業(yè)。
一支樂(lè )隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現出余音繞梁的華章;一枝玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，需要每個(gè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)和忠誠奉獻。我們經(jīng)常說(shuō)：今天工作不努力，明天努力找工作。每份工作都來(lái)之不易，所以我們都應該本著(zhù)“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，把誠信當成習慣，把忠誠作為信念，在人生的旅途中不斷實(shí)踐這些理念，就能獲得更多的提高和拓展，就能使我們的事業(yè)駛向更寬更遠的海洋。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 4
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
把敬業(yè)當成自己的習慣，懂得高效學(xué)習，自我升值。愛(ài)崗敬業(yè)，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實(shí)，少一些計較；多一些準備，少一些盲目；多一些奉獻，少一些索��；多一些完美，少一些缺陷；多一些務(wù)實(shí)，少一些浮躁；多一些擔當，少一些推諉；多一些認真，少一些糊弄。
將合規作為日常的行為準則、提高服務(wù)質(zhì)量記得有這樣一個(gè)失敗王國的戰爭故事，因為丟失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄；因為壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬；因為折了一匹戰馬，傷了一位騎士；因為傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；因為輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家。這個(gè)故事發(fā)人深省，有誰(shuí)會(huì )注意一個(gè)小小馬釘的疏忽竟然導致了一個(gè)國家的覆滅。這個(gè)故事告訴了我們合規的`重要性，也就是我們的管理理念：細節決定成敗，合規創(chuàng )造價(jià)值，責任成就事業(yè)。合規就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個(gè)細節，嚴格遵守規章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業(yè)機構競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風(fēng)險理念，違規就是風(fēng)險，安全就是效益。
當然，在合規的同時(shí)，我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量，很多時(shí)候，在既要盡心為客戶(hù)服務(wù)讓客戶(hù)滿(mǎn)意，又要嚴格遵守規章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規章制度來(lái)靈活的服務(wù)我們的客戶(hù)，比如最常見(jiàn)的必須本人辦理的業(yè)務(wù)，顧客因種。種原因不能來(lái)銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領(lǐng)導和我們的工作人員都會(huì )親自登門(mén)拜訪(fǎng)，經(jīng)客戶(hù)本人確認后盡心的為客戶(hù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。這樣即遵守了我們的規章制度，同時(shí)也提高了服務(wù)質(zhì)量。
總之，我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業(yè)精神和合規的職業(yè)習慣，這樣才能成為一名優(yōu)秀的XX行員工。最后，讓我借著(zhù)今天這次演講的機會(huì )莊嚴承諾，作為XX行的一名員工，我承諾，感恩、敬業(yè)、合規將是我永恒的追求！
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 5
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@些都是贊美老師對教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。
愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話(huà)形容自己的“甘為渡口一只船�！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛(ài)崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因為自己的教育得到幸福。學(xué)習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創(chuàng )造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也�！笔遣煌晟频�，老師的職責除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀(guān)和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生是愛(ài)崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和道德修養，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的`一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己。作為一名體育老師，在熱愛(ài)自己工作的同時(shí)，我也享受到了付出帶給我的快樂(lè )�？吹綄W(xué)生微笑著(zhù)朝自己走來(lái)，打招呼；看到學(xué)生們在綠茵的球場(chǎng)上奔跑，射門(mén)；看到學(xué)生們校運會(huì )的時(shí)候沖刺，拼搏。所有的時(shí)刻，讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛(ài)崗敬業(yè)的一部分吧。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會(huì )讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 6
我時(shí)常在問(wèn)自身這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準備了嗎?”也許有人會(huì )說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說(shuō)：“你錯了!”公司的發(fā)展需要大家團結起來(lái)共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。人們常說(shuō)：人若生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄輩出的時(shí)代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數人從事著(zhù)極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說(shuō)，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業(yè)，選擇了指揮中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛(ài)，對社會(huì )的熱愛(ài)，對生活的熱愛(ài)，對家庭的熱愛(ài)化為一種動(dòng)力投入到自身的.工作中!這種愛(ài)讓我們會(huì )義無(wú)反顧地選擇敬業(yè)。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自身的工作，忠誠自身的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。每當夜深人靜的時(shí)候，指揮中心的值班人員敏銳的眼睛盯著(zhù)16路閉路電視，雙手熟練地切換著(zhù)畫(huà)面，巡視著(zhù)公司的各個(gè)角落。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個(gè)人的利益與企業(yè)利益想統一，處處為工作著(zhù)想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，積極干好自身的本職工作。我們都知道對自身的親人要忠誠，企業(yè)的壯大也需要全體員工的忠誠�！皠�(chuàng )一流服務(wù)，保金融平安”是我們的宗旨。企業(yè)順利向前發(fā)展需要我們的忠誠，企業(yè)面臨困境時(shí)更需要我們的忠誠。正是這種對企業(yè)的忠誠，才有了今天不斷發(fā)展壯大的公司。
什么是人生價(jià)值?在平凡的崗們上怎樣實(shí)現人生價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：心有多大，舞臺就有多大。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：站好每一班崗，做好每一件事，把自身所學(xué)到的知識與企業(yè)的建設相融合。為企業(yè)的建設服務(wù)，扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的員工。公司是在押運行業(yè)中具有品牌影響力的企業(yè)，是一個(gè)不斷創(chuàng )新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，這樣一個(gè)崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 7
近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著(zhù))，這是機械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書(shū)之一，是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書(shū)。這本書(shū)旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步�！栋压ぷ髯龅匠錾诽岢隽嗣恳晃粏T工工作時(shí)應有的標準，深入細致的分析了把工作做到出色的心理動(dòng)力，有助于企業(yè)職員解除困惑、調整心態(tài)，重燃工作激情。本書(shū)內容包括為什么要把工作做到出色，如何把工作做到出色，并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。
一、為什么要把工作做到出色。
把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想，詩(shī)司發(fā)展進(jìn)步的需要，對于個(gè)人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專(zhuān)注于你的工作，將它做到最好，會(huì )換來(lái)更多的獎金，更多的晉升機會(huì )，也許你的努力付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報，但是你平時(shí)努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，缺少了平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，扎扎實(shí)實(shí)的苦干，把工作做到出色的精神，遇到突如其來(lái)的新工作或是遇到公司裁員，就會(huì )有被淘汰的危險，也會(huì )像那些平時(shí)混日子的人一樣惶恐不安。
如果你是千里馬，為何甘于普通馬的`工作方式和待遇，而不去施展才華，爭取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作，就一定要堅持，相信出色的工作總會(huì )為你贏(yíng)得成功的機會(huì )，還會(huì )擁有燦爛豐盈的人生。
把工作做到出色，是一個(gè)雙贏(yíng)的行為，對個(gè)人而言獲得的收益還要多，因為它改變的是你的一生。
把工作做到出色其實(shí)并不難，如同洛克菲勒，只需要把事情多做一點(diǎn)點(diǎn)，多些對工作的熱愛(ài)，多些忠誠和認真，完全可以做到出色。
二、如何把工作做到出色，從以下七個(gè)方面進(jìn)行了闡釋?zhuān)?/strong>
1.用腦袋執行工作。
2.聰明人更要下笨功夫。
3.重燃工作激情。
4.額外付出就有額外收獲。
5.魔鬼都在細節里。
6.失誤時(shí)不要解釋。
7.學(xué)會(huì )借力與合作。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 8
自古以來(lái)教師的職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@些都是對教師無(wú)私奉獻的贊美。幾年前步入教師的行業(yè)已深知教師的不易，第二年便擔任了班主任工作，更使我感到教師的責任重大。
作為一名合格的教師就要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應該熱愛(ài)教育。正是這種熱愛(ài)的驅使，我做到了為實(shí)現自己的理想而自覺(jué)投身到這種平凡而神圣的工作，才產(chǎn)生了巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我嚴格要求自己，贏(yíng)得了學(xué)生的喜歡，家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的認可。
其次就是愛(ài)學(xué)生。學(xué)校大部分都是寄宿學(xué)生，他們的年齡偏小，自理能力有限。在教學(xué)的同時(shí)我也關(guān)注著(zhù)他們的生活，比如學(xué)生遇到生活上的困難時(shí)，我會(huì )耐心的為學(xué)生解決，然后用自己的生活方式影響學(xué)生。記得一次班里的學(xué)生肚子不舒服來(lái)不及去廁所拉到了褲子里，他因為害羞一直沒(méi)從廁所出來(lái)，我得知后并沒(méi)有批評他而是領(lǐng)他到宿舍換洗上了干凈的.衣服，然后耐心的教育他，如果覺(jué)得不舒服一定要及時(shí)告訴老師，又將臟褲子幫他洗干凈了。事后，這位學(xué)生的媽媽得知這件事非常的感謝。其實(shí)我并不是不怕臟臭，而是老師的職責讓我不懼怕。
最后，我加強自身的修養，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和道德修養，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現。在工作中，要完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達到一個(gè)新的境界，更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從�！弊鳛榻處熚覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會(huì )讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
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“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位�！�
這句話(huà)告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的'工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻。今天，我們再重新體會(huì )這段話(huà)的含義，便發(fā)現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)文明和公民道德中的瑰寶。熱愛(ài)、珍惜自己所在的崗位，不惜為自己所從事的工作付出和奉獻，是愛(ài)崗敬業(yè)的真諦。
我所在的崗位——凈化水班，這群可愛(ài)的人就因為愛(ài)崗敬業(yè)，在這偏遠又復雜的工作環(huán)境里，在這普普通通的生產(chǎn)崗位上譜寫(xiě)著(zhù)那日日夜夜不停歇的樂(lè )章。凈化水班工作區域比較大，環(huán)境比較復雜，很多輸水管線(xiàn)，井口都在外圍的地溝里或是草叢里，加上管道常年輸水腐朽，每次下井巡檢管道和閥門(mén)都是一身泥濘。為了能跟上大廠(chǎng)區的生產(chǎn)節奏保障正常的供水量，我們一刻不敢疏忽，白天到處巡檢漏水點(diǎn)，修補各處閥門(mén)，做準備工作，夜間進(jìn)行安全生產(chǎn)運行設備。在每一輪的生產(chǎn)運行中都在竭盡全力做著(zhù)自己的工作。
企業(yè)的穩定、發(fā)展、壯大，歸根結底是要靠每一位員工。責不在大小，位不在高低，愛(ài)崗敬業(yè)，就是盡己所能做好每一天的工作，為企業(yè)，為自己，加油！
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 10
古人有語(yǔ)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！币徽Z(yǔ)道出了教師的職責。而教師職責的履行與教師的道德是不可分割的，最能體現教師道德的是什么呢?那就是愛(ài)崗敬業(yè)。
教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，為人師表，為祖國培養高素質(zhì)的人才。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應該熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作;對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè )，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的，但教師在知識結構的近善方面有自求自得的實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè )在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的認可。
熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，是教師愛(ài)崗敬業(yè)的又一種表現形式。熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎教師對學(xué)生的`愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同，它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來(lái)源于教師對教育對象的正確認識，滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普通、持久而高尚的愛(ài)，教師越是滿(mǎn)懷激情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展，這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(cháng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著(zhù)培養目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應當做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。那么，怎樣才能做到熱愛(ài)學(xué)生呢?
熱愛(ài)學(xué)生，就要尊重學(xué)生，信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有尊重學(xué)生、信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。因此教師不允許粗暴、批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導，同樣的鼓舞和期望，作為教師應該公正、公平地對待每一位學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要。使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞，即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，在我們的實(shí)際工作中，要一分為二地看待每一位學(xué)生，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向，使每一位學(xué)生都能有所收獲。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。古人說(shuō)：“慧于心而秀于言�！苯處熣Z(yǔ)言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現，是其內在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養的標志，對學(xué)生具有強烈的示范作用，所以老師應做到舉止穩重端莊，著(zhù)裝整齊清潔。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 11
“傳幫帶”活動(dòng)為加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高整體教育教學(xué)水平，增強實(shí)施新課程的能力，在學(xué)校舉辦的“傳幫帶”活動(dòng)中，我與x老師結為師徒，我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高，取得了較好的效果。
一、鼓勵多學(xué)、多問(wèn)，更新教育觀(guān)念。
我深知：只有不斷學(xué)習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀(guān)點(diǎn)指導自己的教育實(shí)踐。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗與技巧毫無(wú)保留的傳授給他，用一些現代教學(xué)思想影響，鼓勵她多參加培訓，多讀書(shū)，閱讀有關(guān)雜志來(lái)獲取課改信息，不斷更新自己的`教育觀(guān)念。此時(shí)的我們既是師徒，又是同事，我們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點(diǎn)，共同備課，我還把我的教學(xué)計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學(xué)相長(cháng)”，在與她的交流中，也從他身上學(xué)到許多東西。
二、鼓勵多聽(tīng)、多上，提高教學(xué)水平。
x老師由于經(jīng)驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕琢的地方，因此，我鼓勵她這學(xué)期至少上一節高質(zhì)量的公開(kāi)課。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始x老師參加了校公開(kāi)課，我們一同確定講授內容，共同研究該課的學(xué)習目標以及自學(xué)指導，在準備期間，我跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)一節，評一節，一點(diǎn)一滴地指導她修改。功夫不負有心人，在上的那節課中深受學(xué)生的喜愛(ài)，獲得與會(huì )教師和領(lǐng)導的一致好評。課后，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅，我毫無(wú)保留地把自己的見(jiàn)解、經(jīng)驗交給他，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，他在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫(xiě)，積累教學(xué)經(jīng)驗。
作為一名年輕教師，不僅要提高教學(xué)能力，平時(shí)還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵她努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時(shí)記錄下來(lái)，做到每月總結，學(xué)期末時(shí)整理半年來(lái)的收獲。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，面對教學(xué)中的諸多問(wèn)題，我們永遠需要學(xué)習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 12
郵政人何建忠，全國人大代表，全國勞動(dòng)模范，今天為我們做了一場(chǎng)報告，心靈受到了很大的震撼和深刻的啟迪。這位郵政人不簡(jiǎn)單，是一位好人，他的工作在詮釋者生命的真正意義。
他說(shuō)，有信念才有目標，有誠信才有信譽(yù)，有關(guān)愛(ài)才有和諧，有付出才有回報。是的，郵政是這樣，教育又何嘗不是如此?
工作中不想上進(jìn)的人，就是懶漢，懶漢是不會(huì )做好工作的。教學(xué)中從沒(méi)有想把學(xué)生培養成祖國的棟梁將來(lái)的人才的意念，那你的教學(xué)工作至少是不會(huì )出色的。心有多大，目標就有多大。我常教育學(xué)生解好“3+3+4=相聚”的方程式，讓他們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)裝進(jìn)瓶里，定時(shí)打開(kāi)看，不斷總結，不斷反剩幾十年來(lái)，收獲也不少，喜訊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，幸福一個(gè)連著(zhù)一個(gè)涌來(lái)。但距離勞模相差太遠了，我做得太不夠了。
要工作做得好，精神狀態(tài)要好，心態(tài)要好。一不抱怨，二不等待，堅定信念，知難不怕難，知苦不訴苦，無(wú)論什么事，只要用心去做，就能做好，就會(huì )有回報。教學(xué)工作年復一年，還是那道題，還是那篇課文，不能千年一律，不能照案宣科，要有創(chuàng )新，要低耗高效，要未雨綢繆，不能應付差事，簡(jiǎn)單傳授知識，當一名教書(shū)匠。這是育人大事啊!
人生的價(jià)值，在于奉獻，人活在世上，不為別人著(zhù)想，不為社會(huì )做點(diǎn)貢獻，還有什么意義呢?一個(gè)人多做點(diǎn)好事是善事，這樣才對得起自己的責任，才對得起領(lǐng)導的厚望，才對得起人民的信任。
誠信是為人之本，只有真誠待人，真心幫人，真情感人，才能使每一個(gè)人心連心。教學(xué)中的誠信更為重要，老師失去了誠信，不僅失去的是自己的形象，更有害的是學(xué)生模糊了對人對世界的認識。教師的形象很重要，人格的魅力尤為重要，它能出教學(xué)效率，能帶出優(yōu)秀的學(xué)生，好人能帶出一個(gè)個(gè)的好人。這就要求我們每一個(gè)為人師者，要把學(xué)生當成自己的孩子或自己的弟妹一樣去看待去教育。
郵政人何建忠還有許多樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，富含深刻的哲理，給我留下了深刻的.印象。按規章制度辦事的人，就是一個(gè)好人。人要幫人，要為人多做點(diǎn)好，今天你求我，明天我求你，風(fēng)水30年輪流轉。人活一世，不能讓人背后戳脊梁骨。與其說(shuō)100句誰(shuí)都會(huì )說(shuō)的話(huà)，不如做一件別人做不到的事。簡(jiǎn)單的事，人人去做，會(huì )變得更簡(jiǎn)單。榮譽(yù)只代表過(guò)去。有一分熱發(fā)一分光，有多大的能力，就要努力做好這件事。一個(gè)不孝順的人，不能當干部。干不好工作，最終害的是你自己。有為，才有“位”，才有“味”。會(huì )吃苦，才會(huì )有福。本職工作做不好，一切都是空的。
何建忠，好人!光環(huán)下的他，仍在做著(zhù)最低層的事，最偉大的事，最平凡的事，最高尚的事!
一切仍需努力的我，不為名不為利，以模范為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，一定出色地做好自己的語(yǔ)文教學(xué)工作。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 13
愛(ài)崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)也是教師處理個(gè)人與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則。教師只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入教育工作，才能不辱自己所承擔的神圣教育使命。
愛(ài)崗敬業(yè)，是教師實(shí)現自己人生價(jià)值、追求自己人生幸福的最現實(shí)和最可靠的途徑。一方面，教師立足本職崗位，精心培養大批合格人才，就能實(shí)實(shí)在在地為祖國奉獻，為人民造福。另一方面，教師在自己的崗位上撤播愛(ài)心，施展才能，就能創(chuàng )造出自己的人生價(jià)值，享受到那充滿(mǎn)活力、充實(shí)的人生幸福。
首先，愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立獻身教育的事業(yè)心，認清教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，努力在精神境界上提高自己。要安于平凡，教師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著(zhù)偉大。印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭來(lái)�！币疵�，因為在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權力，也沒(méi)有顯赫的聲名和財富，更沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，有的是辛苦、操勞、責任。如果沒(méi)有崇高的職業(yè)道德，沒(méi)有樂(lè )于奉獻的精神，就很難達到心理平衡。因此，要努力排除追名逐利、沮喪、消極、不安等情緒的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。要講職業(yè)良心。因為教師的勞動(dòng)，難以有嚴格的時(shí)空界限，難以準確的量化工作時(shí)間和質(zhì)量，更加難以進(jìn)行時(shí)時(shí)刻刻的'監督，全憑教師高度的自覺(jué)性、責任感、榮譽(yù)心、上進(jìn)心來(lái)激勵和約束自己。所以，當教師就要具備高度的職業(yè)自覺(jué)性和工作主動(dòng)精神，時(shí)刻不忘責任，一心想著(zhù)事業(yè)。
其次，愛(ài)崗敬業(yè)要時(shí)時(shí)處處堅持正確的教育思想教書(shū)育人。正確的教育思想的核心就是要全面地貫徹教育方針，重視學(xué)生的全面素質(zhì)的提高，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)平等對待不同特點(diǎn)、不同性格、不同背景、學(xué)習成績(jì)參差不齊的每一個(gè)學(xué)生，不是以教書(shū)匠的身份，而是以教育者的身份在教育教學(xué)中，堅持培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和自我發(fā)展能力，從學(xué)生思想品德的角度來(lái)著(zhù)眼，用自己的高度責任感，嚴肅認真，精心施教，給學(xué)生以良好的影響，引導并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、幸福觀(guān)，決不能隨意發(fā)牢騷、說(shuō)怪話(huà)，更不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義等錯誤思想。
最后，愛(ài)崗敬業(yè)就是要熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)是熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的具體表現。因為教育事業(yè)是一種未來(lái)的事業(yè)，青少年一代將來(lái)會(huì )成為什么樣的人，取決于今天的教育，而他們也決定著(zhù)將來(lái)社會(huì )的面貌，祖國和人民需要教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，敬業(yè)奉獻是教師職業(yè)道德的神經(jīng)中樞。熱愛(ài)祖國、獻身教育要求教師有強烈的事業(yè)心和高度責任感。唯有如此，教師才能任勞任怨，勤奮工作，勇往直前，艱苦創(chuàng )業(yè)，教師只有少說(shuō)空話(huà)、多干實(shí)事，才能在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
總之，愛(ài)崗敬業(yè)不是一句空洞的口號，有著(zhù)切實(shí)具體的內涵�！拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國，”三尺講臺，一方沃土，握春秋之笑聲，抒胸中激情，握中華精神，公布民族之魂……這就是教師的行為準則。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 14
愛(ài)崗敬業(yè)是一種高尚的職業(yè)道德，是職業(yè)人士對自己所從事的工作的一種熱愛(ài)和執著(zhù)。以下是我對愛(ài)崗敬業(yè)的一些心得體會(huì )。
首先，愛(ài)崗敬業(yè)意味著(zhù)對工作的熱愛(ài)和專(zhuān)注。無(wú)論從事什么工作，我們都應該全身心地投入其中，以積極的態(tài)度面對工作中的挑戰和困難。只有這樣，我們才能不斷提高自己的.工作能力，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
其次，愛(ài)崗敬業(yè)需要我們保持耐心和毅力。在工作中，我們可能會(huì )遇到各種困難和挫折，這時(shí)我們需要保持冷靜和耐心，堅持不懈地尋求解決問(wèn)題的方法。只有通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，我們才能真正掌握自己的職業(yè)技能，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
此外，愛(ài)崗敬業(yè)還需要我們具備團隊合作精神。在工作中，我們需要與同事、領(lǐng)導、客戶(hù)等各方合作，共同完成任務(wù)。因此，我們需要具備團隊合作精神，尊重他人、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、積極溝通、協(xié)作共贏(yíng)。
愛(ài)崗敬業(yè)需要我們不斷學(xué)習和進(jìn)步。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應職業(yè)發(fā)展的需要。只有通過(guò)不斷學(xué)習和進(jìn)步，我們才能不斷提高自己的競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值。
總之，愛(ài)崗敬業(yè)是一種高尚的職業(yè)道德，是我們職業(yè)人士應該具備的基本素質(zhì)。只有通過(guò)熱愛(ài)工作、保持耐心和毅力、具備團隊合作精神以及不斷學(xué)習和進(jìn)步，我們才能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士，實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 15
在經(jīng)濟高速成長(cháng)的今天，行業(yè)競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì)，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)的體育精神。
愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)員工的價(jià)值，是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)，自我價(jià)值自我意識和體現便成為空談，同時(shí)員工實(shí)現自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，二者之間是相互依存相互引領(lǐng)推動(dòng)的關(guān)系，良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)與個(gè)人價(jià)值觀(guān)，認識到這一點(diǎn)企業(yè)也才能獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
作為興業(yè)銀行的一名員工，感恩是我們最根本的職業(yè)業(yè)余精神，敬業(yè)是我們最基本的工作習慣，合規是我們最重要的行為準則，三者都沉淀著(zhù)優(yōu)秀員工的職業(yè)修養。感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì )道德，感恩既是一種良好的成見(jiàn)，又是一些則奉獻精神。心存感恩，我們就鄙視會(huì )心平靜氣的對待工作中的許多事情，少一份抱怨，多一份忠誠;心存感恩，我們就會(huì )認真、務(wù)實(shí)的從每一件瑣碎做起，少一份糊弄，多一份敬業(yè);心存感恩，我們就會(huì )自發(fā)集合起來(lái)的真正做到嚴于律己，少一份風(fēng)險，多一份合規。學(xué)會(huì )讓自己生活在感恩的廢氣中，努力讓自己養成練就感恩的好習慣。
習慣一、心懷感恩，把工作當成事業(yè)，忠誠勝于能力。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩工作，感恩制度，工作此項工作為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，為我們提供了反裝甲才華的才華平臺，可以保證了我們豐衣足食，我們對工作為我們所帶來(lái)的.一切，都要心存感恩。而規章制度就像保護扇子保護傘一樣保護我們，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們的事業(yè)保駕護航!當我們以一種感恩的心情工作時(shí)，我們就會(huì )更加盡職盡責，更加敬業(yè)，更加合規。
工作并不等于事業(yè)，工作是謀生手段，而事業(yè)是畢生追求。把工作塑造成事業(yè)對待，可以極大地提升我們工作的內涵。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人能夠把當成事業(yè)來(lái)做，那么他就成功了超過(guò)一半。對工作懷有四顆感恩之心，將教育工作當成事業(yè)來(lái)做。昨晚的成就是昨天的積累，下周一成功的成功則有賴(lài)于今天的努力，把工作和我們取得聯(lián)系的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，對自己未來(lái)的事業(yè)負責，我們就能忍受工作中的財務(wù)壓力和單調，始終覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作，而且也可以從中感受到使命感和成就感。
我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所的一切，忠于我們的工作，忠誠勝于能力。而作為農行的兩名員工，忠誠不是對某一個(gè)人的忠誠，而是一個(gè)整體性的忠誠系統，在我們的忠誠系統中會(huì )，不僅有我們對浙商銀行的忠誠，我們員工之間的忠誠，更應該有對顧客的忠誠。作為服務(wù)行業(yè)，提供服務(wù)是我們工作的本質(zhì)，對顧客忠誠是做好服務(wù)原則的前提。也是我們核心思想敬業(yè)合規終極目標。
習慣二、把敬業(yè)認作自己的習慣，懂得高效學(xué)習，自我升值。
愛(ài)崗敬業(yè)，不只是在槍林彈雨中不朽的輝煌，不怎么不只是在緊急危難時(shí)的高揚，它極應該是一種默默一種的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁增長(cháng)的精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實(shí)，少一些計較;多一些準備，少一些盲目;多一些奉獻，少一些索取;多一些完美，少一些缺陷;多一些務(wù)實(shí)，少一些浮躁;多一些擔當，少一些推諉;多一些認真，少一些糊弄。
勤勉當然敬業(yè)與能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無(wú)法勝任工作，并不一定是我們想要的。我們應該明白新時(shí)代的金融教育性工作人員應該是一個(gè)全面加特長(cháng)的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養�！皩W(xué)習型”社會(huì )一再強調的就是不斷充電、學(xué)習，自我升值的步伐要大于變化步伐才行。
習慣三、將合規作為日常的行為準則、提高服務(wù)質(zhì)量記得愛(ài)情故事有這樣一個(gè)失敗公國的戰爭故事，因為丟失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄;因為壞了小狗鐵蹄，折了一匹戰馬;因為折了一匹牛羊，傷了一位騎士;因為傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗;因為輸了一場(chǎng)空戰，亡了一個(gè)國家。這個(gè)故事令人振奮，有國家誰(shuí)會(huì )注意一個(gè)馬釘的疏忽竟然致使了一個(gè)國家的覆滅。這個(gè)故事告訴了我們優(yōu)越性合規的重要性，也就是我們的管控理念：“細節決定成敗，合規創(chuàng )造價(jià)值，責任成就事業(yè)”。合法經(jīng)營(yíng)就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個(gè)細節，嚴格遵守規章制度，不能因為馬釘而失去國家。競爭市場(chǎng)在金融業(yè)政府機構競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的價(jià)值觀(guān)風(fēng)險理念，“違規就是風(fēng)險，安全就是效益”。
總之，我們仁愛(ài)必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業(yè)精神和合規的職業(yè)習慣，這樣農行才能成為一名優(yōu)秀的浙商銀行員工。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 16
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長(cháng)和成才的作用小學(xué)生不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只分析指出了教師“教書(shū)育人”的職責中所教書(shū)的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的上的要求。作為培養未來(lái)人才的教育工作者，其復合型知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來(lái)愈成為應受關(guān)注的焦點(diǎn)�！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。親子關(guān)系的主導因素輔導員在教師。
首先，作為教師應該熱愛(ài)家長(cháng)。如果教師憨厚，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)瀕為公眾期待。
作為教育工作者，應該學(xué)生始終保持為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生塑造成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護，愿意與學(xué)生成為老友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話(huà)，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也稱(chēng)不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和教師尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著(zhù)教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)寬容要求學(xué)生的，技能希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。這都是教師為學(xué)生報答，學(xué)員應該正確地理解教師的行為，是應該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當做下級，當做可以隨意訓斥的無(wú)知小兒。諸如此類(lèi)時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為奢華無(wú)比，維護師道尊嚴，不顧學(xué)生的顏面。畢竟這種這種做法做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀�，我敬你一丈�！彼�，老師對學(xué)生不要家庭暴力，不要訓斥，不要高高在上，而應該編出一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴謹的.人，一個(gè)值得尊敬的人則，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會(huì )正式成為一種傷害，甚至還會(huì )導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評之前挖苦、損傷學(xué)生，危害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教育者把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所言教育學(xué)家的，教教育工作的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無(wú)私奉獻”的教師形象入手，業(yè)務(wù)水平把外樹(shù)形象與內強素質(zhì)建構起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，不斷提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學(xué)生的愛(ài)心；教師還要轉變教育工作觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的產(chǎn)品服務(wù)意識，創(chuàng )造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習我決心以“開(kāi)縣特級教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強社會(huì )公德師風(fēng)建設，不斷穩定度提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的其他工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(cháng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應時(shí)代的發(fā)展作出自己應有貢獻！
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 17
有人說(shuō)，如果你十分熱愛(ài)工作，你的生活就是天堂;如果你十分厭惡工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時(shí)光是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)光，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我才明白了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自我的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表此刻工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節儉和意志，就是自信和創(chuàng )新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng )新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè)，說(shuō)得具體點(diǎn)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)光抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒在日記中的一段話(huà)，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的潛力，做出最大的`貢獻。這天，重新體會(huì )這段話(huà)的含義，聯(lián)系到我的實(shí)際工作，便發(fā)現它被賦予了更深刻的內涵，那就是--青春獻給教育，我無(wú)怨無(wú)悔!
新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中，那些不幕名利、樂(lè )教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯奉獻，只講索取的人，是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當然，講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師透過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當的利益滿(mǎn)足。
總之，新課程對教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不一樣。每個(gè)教師都要不斷加強自身的師德修養，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè )奉獻，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 18
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會(huì )驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育好孩子�！苯處煈米约旱膼�(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認真、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的`心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了，一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，用愛(ài)心感化著(zhù)每一名學(xué)生。當然，教師對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了10多年，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的，我將用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) !
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 19
愛(ài)崗敬業(yè)首先表現為信念，無(wú)論做任何事情都需要一個(gè)目標，信念就是為達到這個(gè)目標所需的動(dòng)力，信是之堅信某種觀(guān)點(diǎn)的正確性，是用來(lái)支配行動(dòng)的個(gè)性?xún)A向，是認識和情感的結合，念是在行動(dòng)過(guò)程中不停的調整自己的思維，并且進(jìn)行自我反饋，從而激發(fā)自我能力，堅持不懈的向目標前進(jìn)。在公司的這幾年中，保障動(dòng)力設備和生產(chǎn)設備的穩定運行一直是我們部門(mén)核心目的，作為乾樂(lè )人高效穩定的產(chǎn)品一直是我們的堅持，或許在過(guò)程中有所磕磕碰碰，但是我們一定能夠達到目標。
愛(ài)崗敬業(yè)其次表現為態(tài)度，世上無(wú)難事，關(guān)鍵是有沒(méi)有做到位，所謂工匠精神就是到位的表現。任何事物的形成都是從量變引起質(zhì)變，量都沒(méi)有到位，何來(lái)質(zhì)變，即使有質(zhì)變也就是瞎貓碰到死老鼠，不具有重復性和復制性，意義不大。在我的理解下量變主要有幾個(gè)方面，一是機械重復性，簡(jiǎn)單機械重復就是量的積累，只有在大量的重復實(shí)踐中才能獲取最真實(shí)的第一手數據，收集在反復實(shí)踐中出現的高頻發(fā)問(wèn)題和小概率故障，這樣才能得到所謂的經(jīng)驗值，切記紙上談兵。二是對事件的深入理解，不是所有人都能一眼看透事物的本質(zhì)，所以對我這種愚人來(lái)說(shuō)只能將事件進(jìn)行分解，或者是事件的前因后果，或者是事件逐步分解處理，在設備維護過(guò)程中不是簡(jiǎn)單處理一個(gè)問(wèn)題故障，往往會(huì )經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，故障是怎么產(chǎn)生的，故障產(chǎn)生會(huì )有什么后果，產(chǎn)生的故障還會(huì )引起其他什么相關(guān)不良，怎么樣把這故障逐步分解，了解故障產(chǎn)生的機理，以至于怎樣避免故障的再次發(fā)生。所以我認為有完整自我反饋的機械重復性才是態(tài)度的重要組成部分。
愛(ài)崗敬業(yè)還表現為能力，能力主要表現為人的活動(dòng)效率，以及使目的'順利完成的個(gè)性心理特征。能力是催化劑，能力的表現是天賦和勤奮，能力并不是用來(lái)炫耀的，的功效就是提高效率，打個(gè)比方，一個(gè)團隊中任何人的能力都有不同，如何來(lái)分配，最基本的方法就是人盡其用，讓最合適的人去做最合適的事，這樣才是真正的高效率。能力是最樸實(shí)的東西，對人如此對物也一樣，設備管理過(guò)程中，新技術(shù)的運用能不能持續穩定本質(zhì)性的提高設備的性能效率和價(jià)值，才是我們考慮的關(guān)鍵，這就需要我們去提升與之匹配能力。能力的來(lái)源只有一個(gè)方式，就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。找到正確的學(xué)習方法，才是提高能力的捷徑。
最后想說(shuō)下，做人心要正，意誠才能修身。對企業(yè)忠誠、對同事的信任、對職業(yè)道德的維護等等，或許在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 20
愛(ài)崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。教師的愛(ài)崗，就是熱愛(ài)教育事業(yè)，體現在熱愛(ài)工作和學(xué)生。教師的敬業(yè)，就是對教育事業(yè)的強烈使命感和責任感，表現在對教育教學(xué)工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，作為一名人民教師要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱(chēng)號，必須牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和高尚的職業(yè)道德。通過(guò)學(xué)習，我在愛(ài)崗敬業(yè)方面有以下三點(diǎn)體會(huì )：
一、愛(ài)崗敬業(yè)依法執教
作為一名光榮的人民教師。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，旗幟鮮明地堅持黨的基本路線(xiàn)一百年不動(dòng)遙在教學(xué)過(guò)程中全面貫徹執行黨的教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，在政治上始終與黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策保持高度一致，堅決抵制拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣的影響，與一切體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教、以教謀私等違反師德規范，以及違法亂紀的行為作斗爭，提高自身的思想品德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革，精心育人，無(wú)私奉獻，從而促進(jìn)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展。
二、愛(ài)崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)
只有愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)的'教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè )于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng )新，取得成績(jì)。作為人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛(ài)本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新的教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法；不斷學(xué)習新知識、新技能，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，以適應社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的變化。在常規教學(xué)中，要把握好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。
三、愛(ài)崗敬業(yè)廉潔從教
作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì )上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。
凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好學(xué)習氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。
教育是以人育人的事業(yè)，教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè)，是一種人格的剪影，是智慧的化身。他直接擔負著(zhù)培養下一代健康成長(cháng)的歷史重任。因此，師德比其他職業(yè)道德有著(zhù)更加強烈的典范性，教師的工作不單純是向學(xué)生傳授知識，而是一種做人的示范。
曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：你們教師就是與社會(huì )上的人不一樣，有些想法與社會(huì )大環(huán)境不接軌。為此我責問(wèn)過(guò)說(shuō)此話(huà)的人，他的一番解釋讓我明白他的話(huà)是善意的，是啊，教育部門(mén)是個(gè)清水部門(mén)，教師隊伍是支純潔的隊伍，不像社會(huì )上，形形色色的人都有，魚(yú)龍混雜，實(shí)在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，讓我融入了這支純潔的隊伍，沒(méi)有讓社會(huì )上一些不良的習氣污染了我。
我一顆期望做教師的種子終于結出了果實(shí)，我的愿望實(shí)現了。每當走進(jìn)教室，看到那一張張充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的笑臉，看到那一雙雙閃爍著(zhù)智慧光華的眼睛，我開(kāi)始懂得教師這個(gè)職業(yè)的崇高與艱巨，從孩子們的目光里我看到了澄澈如鏡的真誠與美麗，純潔與善良。我知道選擇了教師就是選擇自己無(wú)怨無(wú)悔寬廣無(wú)私，選擇自己理解真誠耕耘不輟！
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 21
今天，我懷著(zhù)一顆感恩的心站在這里，我相信每一個(gè)有感情的人在這里都會(huì )有很多的回憶，哪怕一個(gè)人只在寶成呆上一天，大概這一輩子也不會(huì )忘記這個(gè)人杰地靈、記載著(zhù)我們成長(cháng)足跡的地方，因為這是我們遠在他鄉務(wù)工人員共同的家園。
單憑心底的一個(gè)愛(ài)字，可能說(shuō)明不了什么，因為我們都是平凡崗位上的普通員工，不能夠為公司作出多大的貢獻，可在我們的心底中有一個(gè)小小的聲音在提醒自己：寶成是我家，愛(ài)崗就是愛(ài)她。是的，我們就像是一顆顆小小的螺絲釘，在每一個(gè)屬于自己的崗位上默默地工作著(zhù)，因為我們知道，只有我們的堅持不懈、互相幫助，這部大機器才能良性運轉。這是我們身為寶成人的一種責任，而且我們熱衷于自己的.工作。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。翻開(kāi)記憶的膠片，從四面八方聚在一起的我們曾經(jīng)笑過(guò)、哭過(guò)、惘然過(guò)�？蛇@一切都過(guò)去了，現如今我們已經(jīng)意識到這是一種小情緒，一種不成熟的表現，我們已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展中鍛煉了自己，在時(shí)光的流逝中迅速的成長(cháng)。所以我們好感激，感激我們的企業(yè)，感激我們的領(lǐng)導，感激您給了我們一個(gè)拼搏的平臺，感激我們身邊的每一個(gè)人，謝謝您給了我們一個(gè)機會(huì )，讓我們可以盡力的去展現自己。
當今，餐飲市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈，當然我們身上的擔子也就越來(lái)越重。但是，我們心堅石穿、決不放棄，最終實(shí)現欣欣向榮。就在前幾天，金漁灣組織了一次大的培訓，工作不忙時(shí)，我們要提高自身素質(zhì)，我們堅信只有努力才能做到最好。說(shuō)真的，這次不是一般的培訓，它太讓我們震撼。當我們所有人都圍坐在一起，喊起口號的那一剎那，我想我們的力量是無(wú)窮的，沒(méi)有任何外力可以打倒的。經(jīng)歷了這一次培訓，我們更像一家人，干起工作來(lái)更加賣(mài)力，更加團結，這也算是對企業(yè)的一種小愛(ài)吧……
有一句話(huà)這樣說(shuō)：細節決定成敗，精益求精才能爭創(chuàng )一流。我們一定會(huì )在自己平凡的崗位上，實(shí)現自己的價(jià)值，愛(ài)崗如愛(ài)家，為寶成的明天貢獻我們的一份力量。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 22
我慶幸我是一名白衣天使，用責任與奉獻踐行著(zhù)整形醫院的宗旨，我起始于辛勞，收結于平淡，我雖然清貧，我卻用雙手卻托舉著(zhù)患者康復的希望。我用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者得到的效勞和治療。
站在護理的第一線(xiàn)，我始終堅持不會(huì )就學(xué)、不懂就問(wèn)，以認真負責的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在效勞患者，傳播護理文化，構建和諧護患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛(ài)心去善待我的周?chē)恳换颊�。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開(kāi)始了新一天的工作，帶著(zhù)炙熱的愛(ài)心，穿梭在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，拯救著(zhù)那些無(wú)助呻吟與滿(mǎn)臉痛楚的患者，年復一年重復著(zhù)單調枯燥的工作；節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！奉上愛(ài)心一片，獻出真情滿(mǎn)懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我職業(yè)的神圣和人生的尊嚴。
奉獻對于任何一個(gè)人都不苛刻，假設不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我的土地捧上甘露；不能成為天之?huà)勺�，何不傳承�?ài)崗敬業(yè)的精神，為醫療衛生事業(yè)的開(kāi)展做出應有的奉獻呢？
人活在世上，總要有個(gè)目標，總要有個(gè)開(kāi)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫療衛生事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海一樣。怎樣才能表達這份愛(ài)呢？我會(huì )義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習慣。有句口號說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的`提問(wèn)，檢查好每一個(gè)病癥，記錄好每一次診斷，用愛(ài)接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。
古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！大到整個(gè)社會(huì )，小到我的醫院，我科室，都不難發(fā)現，越來(lái)越多的人正在默默的奉獻著(zhù)。理想在現實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我戴的燕尾帽啊，雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅，也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著(zhù)圣潔的風(fēng)采嗎！我不是演員，但我在人生的舞臺上展示出了美的白衣神韻；我不是模特兒，但我卻穿出了心中最美的衣衫！有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻。
面對渴求的目光，我義無(wú)反顧；面對一慣的平凡，我沉著(zhù)不迫；面對神圣的職責，我兢兢業(yè)業(yè)；面對時(shí)代的召喚，我一往無(wú)前。我的雙臂撐起的是希望的藍天，我的雙手，詮釋是勝利的誓言。今天我用無(wú)私、愛(ài)心、執著(zhù)，奉獻，忍耐，奮斗，進(jìn)取……讓患者看到了陽(yáng)光燦爛！漫漫人生路，悠悠天使情，我是生命的保衛者，我是健康的守護神。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 23
愛(ài)崗敬業(yè)是一種高尚的職業(yè)道德，是職業(yè)人士對自己所從事的工作的一種熱愛(ài)和執著(zhù)的態(tài)度。在我看來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)主要體現在以下幾個(gè)方面：
首先，愛(ài)崗敬業(yè)要求我們對工作充滿(mǎn)熱情，始終保持積極的態(tài)度。無(wú)論從事何種工作，只有對工作充滿(mǎn)熱情，才能夠保持持續的動(dòng)力，克服各種困難，不斷進(jìn)步。同時(shí)，這種積極的態(tài)度也能夠感染到周?chē)耐潞秃献骰锇�，形成良好的工作氛圍�?/p>
其次，愛(ài)崗敬業(yè)要求我們具備無(wú)私奉獻的精神。在工作中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種困難和挑戰，需要付出大量的'時(shí)間和精力。只有具備無(wú)私奉獻的精神，才能夠堅持不懈地付出，始終保持良好的工作狀態(tài)。同時(shí)，這種精神也能夠得到公司和同事的認可和尊重。
再次，愛(ài)崗敬業(yè)要求我們具備高度的責任感和使命感。在工作中，我們需要對自己的工作負責，始終保持高度的責任感和使命感。只有這樣，才能夠保證工作的質(zhì)量和效率，為公司和社會(huì )做出更大的貢獻。
在我從事工作中，我也深刻體會(huì )到了愛(ài)崗敬業(yè)的重要性。只有對工作充滿(mǎn)熱情，才能夠保持良好的工作狀態(tài)；只有具備無(wú)私奉獻的精神，才能夠不斷進(jìn)步；只有具備高度的責任感和使命感，才能夠為公司和社會(huì )做出更大的貢獻。
總之，愛(ài)崗敬業(yè)是一種非常重要的職業(yè)道德，是職業(yè)人士必備的素質(zhì)之一。只有具備這種素質(zhì)的人，才能夠在工作中表現出色，得到公司和同事的認可和尊重。在今后的工作中，我將繼續保持愛(ài)崗敬業(yè)的精神狀態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)素養和能力水平。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 24
在20XX年13號的每周教師例會(huì )上，我園領(lǐng)導對我們全體教師進(jìn)行了一次關(guān)于教師職業(yè)道德的培訓。通過(guò)這次的培訓學(xué)習，使我們對幼教事業(yè)有了更深刻的理解，幼教事業(yè)是一個(gè)平凡而又偉大的工作。對于我來(lái)說(shuō)最大的感觸就是四個(gè)很平凡的、每個(gè)工作的人都耳熟能詳的字愛(ài)崗敬業(yè)�！抖Y記》云：“敬業(yè)樂(lè )群”，就是說(shuō)一個(gè)人只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能厚德澤人，這對教師來(lái)說(shuō)更加重要，從古至今優(yōu)秀的教育工作者都是在教師的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，他們把愛(ài)給了孩子們，把知識傳授給孩子們，更把做人的道理告訴孩子們，他們放棄了自己的休息時(shí)間用來(lái)鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，想方設法的讓孩子們樂(lè )于學(xué)習是什么給了他們這么大的工作熱情，那就是師德，那就是愛(ài)崗敬業(yè)的責任。
幼教事業(yè)很平淡，它所包含的不僅僅是文化知識的傳授，還有幼兒各種習慣的.培養，而這些習慣的培養往往是通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。如教育幼兒節約用水、愛(ài)護動(dòng)植物，培養幼兒良好的飲食習慣、閱讀習慣、行為習慣等。這些小事在幼兒的一日活動(dòng)中起了很大的作用。行為習慣好的幼兒對人會(huì )有禮貌，能團結小朋友，喜歡幫助他人。而不好的幼兒則會(huì )對他人進(jìn)行攻擊，爭搶等。這兩種習慣也會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增長(cháng)，慢慢會(huì )發(fā)展成為對社會(huì )又一和有害兩種。所以說(shuō)幼兒教育事業(yè)是在做很平凡的事，而這平凡的小事卻對幼兒有著(zhù)深遠的影響。幼兒是祖國的未來(lái)，因此又是一件極其偉大的事業(yè)。
“起始于辛勞，收結于平淡�！边@是前輩們對教育工作者的人生寫(xiě)照。的確如此，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶在平凡的工作崗位上譜寫(xiě)無(wú)悔的人生。雖然很平凡，我們卻背負著(zhù)祖國未來(lái)的希望，手托著(zhù)明天的太陽(yáng)，所以愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師從始至終必須嚴格要求自己的。我踏上工作崗位時(shí)間雖然不長(cháng)，但我明白教育是愛(ài)的事業(yè)。很多人問(wèn)我工作累嗎？我的感受是幼教工作很快樂(lè )，也很有成就感。
我相信只要每位教師牢固樹(shù)立從事幼教事業(yè)的光榮感和責任心，敬業(yè)愛(ài)生、盡職盡責，珍惜家長(cháng)和小朋友對自己的信任，愛(ài)崗敬業(yè)，具有奉獻精神，每位老師都會(huì )受到社會(huì )的尊重，學(xué)生的喜愛(ài)的。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 25
作為一名扎根在一線(xiàn)的送變電青年，通過(guò)對石濤董事講話(huà)的思考，我感悟深刻，不斷反省，用一句話(huà)概括自己的心得體會(huì )，就是：擔當奮進(jìn)，時(shí)不我待。
擔當的理解就是以強烈的事業(yè)心和高度的責任感對待自己的本職工作，并；奮進(jìn)就是強調技術(shù)能力，業(yè)務(wù)水平上突飛猛進(jìn)，精益求精，將工作與自己的生活相融合，勇攀高峰。
當前公司復雜嚴峻的外部形勢，要求我們送變電青年擔當奮進(jìn)。我們送變電企業(yè)是央企，是公共服務(wù)型國有企業(yè)，是為國家、社會(huì )服務(wù)的企業(yè)，是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。工作中存在問(wèn)題和不足，解決不好，就可能被過(guò)于放大，影響公司形象和發(fā)展，大到影響社會(huì )和諧穩定。反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們能夠圓滿(mǎn)完成國家交給我們的任務(wù)，為社會(huì )做出我們的貢獻，就能夠讓公司走上可持續發(fā)展的高效之路，為社會(huì )樹(shù)立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年，從自身做起，以高度的責任感、使命感要求自己，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)錘煉自己，風(fēng)餐露宿講奉獻，優(yōu)質(zhì)高效爭一流。
當前公司經(jīng)營(yíng)壓力較大，要求我們送變電青年擔當奮進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)，一榮俱榮，一損俱損，公司是自己未來(lái)發(fā)展的平臺，是自己的另一個(gè)家。目前公司對擴展業(yè)務(wù)、提高效益由更高的需求，這也對送變電青年軍迅速成長(cháng)，勇于擔當，甘于奉獻提出了更高的'要求。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強”。所以，作為送變電的青年軍，要以企業(yè)、國家的發(fā)展來(lái)提醒自己，以崇高的使命感來(lái)要求自己，以只爭朝夕、逆流而上的斗志來(lái)激勵自己，擔當奮進(jìn)、時(shí)不我待。
愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì ) 26
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì )存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。
愛(ài)崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì )融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的.事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現在社會(huì )，尤為重要。
我認為，"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著(zhù)一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì )影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個(gè)例子：錯一段代碼，看起來(lái)不是什么大事，但是就是這一點(diǎn)小錯就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi)，而我們的工作中很重要的一項就是在網(wǎng)上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個(gè)人的面子不重要，但是這關(guān)系著(zhù)整個(gè)常德市人民政府的臉面，關(guān)系到常德六百多萬(wàn)人口的面子，這個(gè)時(shí)候，你還能說(shuō)，這是小事么？周總理曾說(shuō)過(guò)：“外交無(wú)小事，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理，沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累，就不會(huì )有美好的未來(lái)。
愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話(huà)，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴(lài)、可以勇?lián)熑蔚娜�；做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認真負責地做好每一項工作任務(wù)，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個(gè)人也因此會(huì )擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績(jì)，我們自身的能力，也才會(huì )有所突破！
"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話(huà)怎么講呢？如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，那么精業(yè)應該算是什么問(wèn)題？精業(yè)應該算是能力問(wèn)題。
其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來(lái)講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個(gè)地方，也就借這個(gè)機會(huì )給自己一點(diǎn)壓力，今后我會(huì )積極加強學(xué)習并向大家請教，爭取盡可能短的時(shí)間內盡自己努力在工作能力上有所突破！
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì )走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì )認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績(jì)實(shí)效！
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì )覺(jué)得還算是一個(gè)相對輕閑的工作部門(mén)，但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對我們的專(zhuān)業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒(méi)有放松學(xué)習，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，我不懂就問(wèn)，對于每一項工作，我都以著(zhù)高度的責任感，滿(mǎn)腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)知識。
在信息化辦一年的時(shí)間里，我和同志們一起并肩戰斗，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個(gè)團結的集體，身在其中，我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務(wù)實(shí)的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛(ài)本職、注重團結，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
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